随着移动互联网的迅速发展，国民收入的提高以及教育理念的更新换代，在线教育在中国更多地区发展迅速。近日，51Talk公布了年度大数据榜单《2018中国青少儿在线英语学习图谱》(以下简称“图谱”)，图谱显示，2018年青少儿学员通过51Talk平台累计1对1外教课量达54073700节，合计约2253万小时。在线教育凭借灵活方便的上课模式，因材施教的授课理念以及汇聚全球优质师资及课程资源的优势引领了整个教育行业的发展在线英语学习，其中，“图谱”透露出的多维度用户大数据也成为了研究在线教育行业的重要参考资料。

(51Talk发布2018中国青少儿在线英语学习图谱)

北京及东部沿海地区积累深厚，非一线城市学员增长显著

在K12在线英语学员地域分布方面，北京、广东、上海是学员人数前三的省级地区，浙江和江苏紧随其后。从整体上看，在线英语在我国东南沿海地区的普及率最高，这与我国各地区经济发展程度密切相关。北京及东南沿海地区经济更加开放，家庭收入较高，家长对学习英语的重要性认识更为深刻，对在线教育的接受度也普遍较高。

(在线英语青少儿学员地域分布榜单)

北上深或许代表中国教育的高度，但非一线城市才是中国教育的底色。或许因为人人都说“孩子不能输在起跑线上”，非一线城市的小学员，远远比我们想象的还要努力，在“年度勤奋榜”上，来自中国古代书院文化发源地的江西学员，以人均95.22次的在线英语上课记录顺利登顶，辽宁、上海的小学员们同样用努力换得大红花!反映在学员增长率中，河北、重庆、湖南学员增长率位居全国前三，在线教育在一线城市发展较早，目前市场饱和度较高，而广阔的非一线城市则成为在线教育未来新的增长机遇。

(在线英语青少儿学员地域增长率榜单)

在线教育下沉非一线，优质师资全国共享

尽管在线教育在一线城市的积累更加深厚，但非一线城市的市场总量不可小觑，河北、重庆、湖南等地在线学员的快速增长并非偶然。艾媒咨询数据显示，在中国K12在线英语培训用户城市分布中，一线城市达39.7%，非一线城市达60.3%。

北京大学《2017年中国教育财政家庭调查》中数据显示，我国家庭教育支出水平和规模均处在较高水平，全国基础教育阶段生均家庭教育支出达8143元。随着经济的发展和家庭收入增长，非一线城市家长对孩子教育投资的意愿也得到增强，手机、平板等智能硬件普及率提高，也为在线教育下沉非一线城市提供了便利。此外，在线教育突破地域限制，最大程度普惠优质教育资源的优势也使其更具竞争力。

另一方面，北上广学员总量的强势反应出一线城市依然是在线教育“练兵场”在线英语学习，在线教育企业师资力量够不够硬，课程设计合不合理，技术平台过不过关，服务态度满不满意，都需要经过一线城市的检验。

随着非一线城市的对优质师资的需求持续扩大，将受到更多在线教育企业的关注，经过一线城市检验，拥有良好品牌声誉的在线教育企业将打破优质教师资源的空间限制，下沉非一线城市，与市场一同成长，促进优质师资的全国共享。