佳妮英评网 零基础英语 初升高阶段:IBDP、美高&AP、A Level三大国际课程到底该怎么选?

初升高阶段:IBDP、美高&AP、A Level三大国际课程到底该怎么选?

最近,朋友圈里的Eric妈妈突然特别焦虑,让我们都摸不着头脑:Eric从小学就品学兼优,数学尤其好,是人人羡慕的“大学霸”,这样的孩子能遇到什么问题呢?一问才知道:Eric马上要“初升高”转轨进入国际化高中,将来冲击世界名校。可他有点偏科,数学物理特别好,文科学起来就有点头疼,这就让全家发了愁:

IBDP、美高&AP、A Level三大国际课程到底该选哪一个?

听说A Level适合偏科的孩子,可这样是不是就不能申请美国了呀?同样,如果选择美高&AP,会不会影响英国申请?听说IBDP课程倒是英美都行,但是对孩子的文科要求比较高……11-12月,国际化高中进入招生季,广深好多热门校也发布了招生、插班信息,又一波孩子要进入国际化教育路径,不少家庭都像Eric一样遇到了这个“生死攸关”的问题。

能否选择最适合自己的国际课程,对孩子未来几年的高中生活乃至大学申请的影响自然不必多言。同时,网上各种关于国际课程的信息也鱼龙混杂,刚进入这个领域的家长和孩子要搞清楚,还真的费一番力气。为了帮助大家走好这一步,懂老师今天特地来给大家科普一下这三大国际课程。

#01 IBDP、美高&AP、A Level,都“长什么样”?

IBDP 6大模块,文理全才,花时间,写论文,全球通用,难度系数:★★★★★

IB课程(International Baccalaureate)1968年诞生,最初针对外交官子女,想让这些孩子在随着父母满世界飞的时候,也能接受统一的教育。因此,全球的IB学校用的都是同一套体系,IB也受到了不同国家大学的认可。

IB其实是一个从幼儿园到高中的完整体系,包括IB-PYP(1-5年级),IB-MYP(6-10年级)和IB-DP(11-12年级),中国籍孩子可以上的是高中阶段的IBDP课程。“DP”是Diploma Program的缩写,它代表IB是三大课程中唯一一个被大学认可的“文凭”课程。IBDP无疑是三种课程里面“最复杂”的。每个学生都要从中文、英文、数学、自然科学、人文社科、艺术这6大模块里各选一门课(如果不想选艺术,可用其他模块代替),这6门课里,至少3门要选高水平(High Level),另外3门可以选普通水平(Standard Level)。此外,IBDP还有必修的“三大核心课程”:“拓展论文”EE、“知识论”TOK和“创造、活动与服务”CAS。这样算起来,一共有9门课。6门课每门4分及格,满分7分,加上“三大核心课程”的3分,满分45。

△ IBDP项目

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另外,IBDP课程只有11、12年级,那么高一10年级读什么呢?有些学校会用英国中学课程IGCSE来衔接(见A Level部分),也有些学校会开发自己的pre-IB课程。

美高&AP 灵活,分层,选几门都行,美国课程,大学先修 难度系数:★★★

AP(Advanced Placement)来自美国,但首先要声明的是,AP并不是完整的美国高中课程,它的名字的含义是“大学先修课程”,是给学有余力的高中生上的一系列课,将来进入大学后,可以直接拿来换大一学分,省去不少钱。

美国跟中国、英国不一样,没有国家统一的高中课程,各个州基本上各行其是。所以,中国的美式高中一般都是请来教育专家开发适合中国孩子的课程,或者跟美国某个特定的高中合作,引进他们的课程。

当然,那些就读于体制内高中、英式高中甚至IB课程的孩子,也完全可以去自学几门AP课参加考试,将来直接申请美国大学。因为好搭配,再加上AP一共有30多门,你考1门到十几门都OK,所以美高&AP一般被称为“最灵活”的课程。大部分孩子会在11年级开始读AP课,每一门AP考试的及格分是3分,满分5分。

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A Level 容易上手,偏科OK,申英国较有利,数理化,三大考试局 难度系数:★★★

A Level可以视为英国高中的高考课程。和美国不同,英国全国都是使用A Level课程的考纲和教纲的,不过分为三个不同的考试局:AQA,CIE和Edexcel(爱德思)。中国的高中通常会引进一个或多个考试局的A Level课程。

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“全国牛剑之王”深圳国际交流学院无疑是广深A Level第一校,但它其实也开AP课程

A Level的科目其实是三大课程里面最多的,目前有70多门,然而要求学生选读科目的数量又非常少,只需要选3-4门,因此它是最适合“扬长避短”的国际课程。比如学生特别擅长理科,大学专业也准备读理科,就可以只集中精力学习数学、物理、化学3门课,学的科目少、又全是自己擅长的学科,自然容易出成绩。A Level也是只有两年的(11、12年级),9、10年级上的是IGCSE课程。IGCSE是一个很好的“万金油”课程网上英语课堂哪家好,不少学校不管用的是什么课程,都会用它来给学生打基础。在考试成绩方面,IGCSE和A Level都分为A*(90分以上),A(80-90分),B,C,D,E,U这几个等级,如果想要用来申请的话,成绩至少要到C(60-70分)左右。如果想申请牛剑,大部分专业就需要三门课都考到A*A*A或者A*AA。每年的情况是浮动的。

△ 剑桥大学对于2022年入学的国际生的成绩要求(来源:剑桥大学官网)

#02 IBDP、美高&AP、A Level,各适合什么样的孩子?

可能不少人都看过这么一张图:

虽然图片有所夸张,但大家确实经常听到IBDP特别难的传闻,真的是这样吗?其实论学科深度,IBDP的大部分课并没有那么深,毕竟它还是个“大学预科”,而AP可是直接给你上大学课程的。

IBDP的难点在于三个方面:不能偏科、比较吃时间、需要大量写论文。

首先6大模块里的课都要选,这就决定了你每一个知识领域都不能瘸腿。而且大部分课程,都是要写IA(小论文)的,如果非常讨厌这门学科,写IA无疑是一种折磨;

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还有EE拓展论文,更是要写出4000词的大论文,需要大学程度的研究能力;

特别“玄乎”的知识论TOK也要写1200-1500词的论文……如果孩子写英语论文的能力不过关,选IBDP会非常痛苦。

再比如CAS,可以把它理解为“课外活动”,以前要求120-150小时,现在取消了具体时间要求,但仍然需要填各种报告、资料以证明你完成了高含金量的活动。

因此,如果孩子想选IBDP,一定要掂量清楚:自己是否没有“瘸腿”的科目、是否具备较强的时间管理能力、是否有足够好的中英文写作、阅读水平。如果有一项没有达到,但又希望能申上排名较高的大学,最好选择其他课程。

也许有的孩子会问:那么选美高&AP就没问题了吗?美国大学不是也很看重文理全面发展吗?

确实如此,但要求会低一点。你的美高成绩单上,当然文科和理科的成绩都要有,但一所标准的美式高中也非常强调“分层教学”,比如数学课,会开出好几个层次的课供孩子选择,如果孩子理科成绩差,可以选最简单的数学和科学课,把大部分时间精力用在考出好的人文社科AP上面。

而且,AP是一个“锦上添花”的课程,它是“大学先修”,超出了高中的水平,那么单门学科的深度其实是最深的。因此,如果考不到4、5分的高分,还不如不要学,可以用这个时间去提高整体GPA、做课外活动等。

△ 万科梅沙书院同时有美高&AP和A Level课程可以选择,今年申美也拿到了藤校offer

要论“偏科友好度”和“易上手度”,无疑是A Level>美高&AP>IBDP。 对于想在“初升高”转轨进入国际化教育体系的孩子来说,A Level是最容易适应的体系,因为这些孩子英文水平可能比较薄弱,相反在体制内打下了比较坚实的数理化基础,而A Level又只需要选3门课,那么选择数理化的话,会比较容易取得高分。 A Level虽然有70多门,但是一般的国际高中开出的科目并不多,大部分还是集中在数理化、经济、生物等学科。G5等英国名校看重的科目也通常比较“传统”,比如伦敦政经LSE,它就“打开天窗说亮话”,直接列出了自己偏好和不偏好的学科:

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△ LSE偏好的学科包括数理化生、经济、英语等,非偏好学科包括会计、家政、媒体等

#03 IBDP、美高&AP、A Level,都怎么申请到梦校?

从根源来看,IBDP面向全球网上英语课堂哪家好,美高&AP起源于美国,A Level起源于英国,所以理论上来说,它们都有各自的适应国家,但其实近年来随着英美同申、全球同申成为潮流,界限是越来越模糊了。读A Level课程的孩子如果想要申美国、读美高&AP的孩子想要申英国,都不是大问题。

美国的一流大学对IBDP的分数和AP成绩有些有要求,有些没有。不过美国大学申请看全面的成绩,分数只是个门槛,不需要太过关注。IBDP和美高课程都属于文理平衡、注重课外活动的课程,比较符合美国大学的价值观,因此在这方面可以放心。

但是读A Level课程的孩子如果想要申美国,就需要多注意。因为A Level体系对学生的课外活动并没有明确要求,那么就需要孩子自己在课外多花心力。此外,在选择A Level课程时也要注意展示自己的文理平衡,比如可以多选一门文科的A Level,或者在其他领域展示自己文科方面的素质。

英国大学的申请则又是另外一套逻辑了。它们一直有“只看学术”的名声,你在高中时选的课程,和你将来的大学专业应该直接相关。因此A Level的集中性、专业性,很符合英国大学的要求。IBDP和美高&AP的文理全面发展、课外活动等在英国大学那里则并不占优势,反而可能浪费了本来应该用在专业课程上的时间。

不过如果你在写论文、做课外活动里锻炼出了较高的英语表达能力、批判性思维和探究能力等,在牛剑G5等一流大学极为看重的面试里,都是加分项。

懂老师说

如果孩子不是真正的学霸,但同时又希望能够申请到一个排名高一点的本科,A Level可能会更合适。它比较贴近中国学生学习习惯,好适应。

如果孩子申请的主要目的国是美国,选择美高&AP,方向非常明确。 如果想读IBDP,必须掂量自己,不偏科是基本要求,英语程度、时间管理能力、自主学习能力一定要够好。当然,能把IBDP读下来,本身也能向大学证明孩子的综合能力。文章来源:

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