TPR全称翻译成中文就是全身反应教学法。原理非常简单，因为人的学习感官包括视觉、听觉和动作。将这三种感官都运用起来，学习效果会更好，所以就起个名字叫Total Physical Response （TPR）。在国内用的时候也没起个好记的名字，让人听了一头雾水。

TPR实际上就是一种母语式的教学方式。这么个简单的方法，几乎被那些媒体给写成神了，一天到晚把人家嚼烂的原理讨论来讨论去，也没见谁去开发更好用的教材。“造不如买”这个定理都用到教育上了，真是误人子弟。在介绍使用方法之前，我们先看一下教材。

01儿童启蒙的TPR教材选择

国内只出过一本TPR的教材《TPR儿童英语》，这套书是1994年出版的，大家是不是感觉像古董一样。可惜这套教材生不逢时，那个时候TPR这种教学方法是不可能流行的，为什么呢？TPR的教学是针对幼年期儿童的宝宝英语口语启蒙，因为他们的阅读能力、自主学习能力还不完善，更需要这种母语式的教学方式。而那个时候中国小学还不学英语，初中生能背能吃苦，考试又没有听力口语，谁还用这么繁琐的学习方法，所以这套教材已经没有再版了。

而在此之后，国外的原版教材大量涌入中国，加上媒体写手的不断吹捧，已经没有了国内开发教材的土壤。这两年网上很多作者将原版教材《破冰英语》推荐用于儿童英语启蒙。那我们来看一看这套书是否适合中国儿童。

《破冰英语》这本书是TPR的提出者写的一套书，这套书和我们之前评论过的《English Through Pictures》这套书的方式有点类似，都是用简体画的形式表达，但这套书更注重动作的解释。我们之前讨论过《English Through Pictures》这套书并不适合儿童学习。同样的，《破冰英语》也不是为儿童启蒙设计的。

七十年前的英语入门教材，网上还在盛传，如何让它更适应现代教育

《破冰英语》初级第11-12页

上面是《破冰英语》初级第11页的内容，应该说是初级中的初级了。假设你不懂英文，看图片能全部清晰地猜出来意思吗？可能就最后的kiss最好猜了。这样的教材实际上是为二语的大龄孩子或成人设计的，因为他们有自主学习能力。那抛开儿童这个话题不谈，这套书在当下就值得推荐了吗？

现在数字化技术越来越发达，最好的TPR教材就是动画。动作嘛，本来就是要用动画来解释最清楚，简体画的方式已经过时了。而在这两年网上居然还能不断搜到将这本书的推荐个家长做儿童启蒙的文章，说是误人子弟一点不为过。有这写文章的功夫还不如去创作课程。

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回到TPR的那本国内教材《TPR儿童英语》宝宝英语口语启蒙，还真是为中国儿童设计的。这本书的最大价值，就是对刚开始接触英语的学龄前儿童，给出了通过动作、图片和声音接触英语的机会，非常简单而且实用。这本书原本就不是作为大量输入用的，竟然还被人说成“内容少，真正使用的句子不多”，真是可笑。

如果说这本书有什么缺陷，就是技术上的缺陷。作为学习教材，书本会逐渐被视频等数字化产品替代，这是不可逆转的趋势。动画更能有效地解释语言，让学习更有效。相信以后这样的TPR教材也会不断涌现，但在此之前，可以暂时使用这本书作为给孩子的启蒙。怎么使用这本教材呢？

02如何进行初级TPR启蒙

首先，需要制定一个计划。这本书一共10个单元30课，介绍和生活相关的基本单词。家长和孩子一起学习的话，大概2-4个月就能完成，基本上上幼儿园的小朋友能做到一个星期一个单元。

其次，家长需要陪同孩子一起学习。好在现在的家长都能理解简单的英语，理解的问题不大，只需要和孩子一起做动作就可以了，并不需要因为担心发音不准，没法开口。准备一个小音箱，或者就用手机、电脑播放音频就可以了。这套书是为中国儿童设计的，里面都有中文说明该怎么做。这里开个玩笑，家长听录音可能有种回到学生时代的感觉，那个时候的英语考试录音都是那个调。

另外，在内容上，每一课的第五部分（try to spell）可以跳过去，不要让孩子拼读。这确实是这本书设计的一个缺陷，过于复制母语儿童的学习方式了。拼读的部分可以留到后面再学，我们后面的文章再介绍方法，并不困难。

最后，根据相关的内容，给孩子看一些TPR的动画或听儿歌。English singsing的一些动画短片很不错，比如身体、气候、颜色等主题的单词动画，能帮助孩子巩固学到的单词，并熟悉语调。

这本书学完，那就恭喜孩子和家长，算是入了门槛了：（1）通过学习掌握了一些基本词汇；（2）熟悉了通过图片或动画进行学习的方法；（3）能听懂2、3个单词的简单语句。后面可以通过增加输入，提高词汇量以及生活语句。如何增加输入？看原版动画片是最好的方式。我们设计了一套教材，通过每句话中最多一个新单词的方式，精听动画片。相比于分级阅读，动画片的优点是可以在生活场景中增加词汇量以及听力、口语语句。我们在后面的文章中将详细介绍如何使用这种方法。

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