The estimates of scores are based on the performance of students who participated in a field study for these listening comprehension questions.

Those students took the test on computer. You took your practice test by listening to audio tracks and answering questions in a book. Although the two experiences are comparable, the differences make it impossible to give an exact prediction of your score.

The students who participated in the field study were volunteers and may have differed in average ability from the actual TOEFL test-taking population.

粗心是说，托福OG上的评分标准不能作为你去查验你报名那场考试的算分根据，因为不一样的考试集体的全体体现，会影响具体托福考试场次的评分标准，也就是说，你参加的那一场的托福考试成果，是根据该场托福考试的全体考生的水平，会有上下起浮。

这个原理就像美国高考—SAT考试中的容错率，假定一场考试的标题难度较高，我们都错的比照多，那么评分标准会降低；假定标题简略，我们全体差错率低，那么评分会更严苛，错一道题可以会扣更多的分数。

简略来说：跟咱们一同考试的同学的水平会影响咱们的分数。

具体怎么影响呢？接着往下看。

托福成果每跨越5%的学生，分数就高1分

先看一组数据，这组数据根据托福官方攻略以及ETS主页发布的2007、2016年全体托福考生成果算得：

可以发现：

在2007年，咱们要跨越11%的学生阅览水平才干从29分升到30分；

在2016年，你只需跨越6%的人就可以从29分升到30分了。

假定咱们都看两个年份单项20+以上的分数排位情况，2016年的分数排位标显着要更平稳更有规则，也从旁边面阐明晰咱们的托福考试的信度和效度越来越好。

拿2016年数据来看，在单项20分以上的时分，根柢上都是每跨越5%~6%的人，单项可以多得1分。

如何使用分数核算bug，协助涨分？

根据以上的分析，我们发现没？想要拿到抱负的分数，选择一场考生水平比照低的时分去考，是比照有优势的，这种情况更简略跨越其他考生，拿到更高的分数。

一年中哪些月份，我们的托福水平不是特别好呢？有关数据计算是每年的五六月份。

五六月份是新年往后刚初步上学，应对校内课程是一方面，许多同学都把托福备考留在时刻更充裕的暑假，而五六月份只作为考生查验自个水平的首考，水平可想而知。但假定暑假一初步，我们都初步会集温习，实力都会有所前进，

你在相同的水平之下，必定是五六月份更简略考出抱负的分数。