??2019年可谓托福考试的多事之年,8月新政许多改造。可是新旧的替换就像是酿酒,在原有的体系中寻求更简练有用的办法,更契合年代需要的内容。
下面教师从传统和改变两个方面来对2019年的托福口语考试做一个总结,帮我们理清思路,现已考过的同学一同回味自个的备战年月,还在路上的同学咱们一块迎候2020的应战!
2019年口语独立标题考情分析
2019年托福全年52场考试(下午场独立核算)变革前后各26场共78道题。
Task 1:
新政之前的Task 1 在具体预备中现已价值不大,可是不打扫考试会有借用场景改编变成现有独立标题的可以。
出题比例根柢契合教育占一半支配,人物地址阅历占一般支配的规则。其间需要我们重视的是三点:
第一,新题难题易重复,比方2月23日的领导人三选一,就在本年的11月17日变成ordinary people是不是合适做领导从头呈如今考试中。
第二,优缺陷标题是很有可以被改编的。比方7月28日科技标题:“在线存储信息的优缺陷“极有可以会变成agree/disagree 的标题再次在考试中呈现。
第三,回转常规的标题如:“大学除了能协助作业还能做啥?”还有之前考到的“教师常犯啥差错”等这些标题是重考比照多的。尽
管task 1 现已随托福的前史而作古,这个题库ETS仍是可以使用来做文章的。
Task 2:
下面咱们来看一下Task 2,此题比较Task1 更偏重观念的表达。传统来讲Task 1首要关于一个目标的影响和咱们日子中的重要性来进行。
Task 2 要做优缺陷比照选择,关于作业,办法,笼统,具体目标都可以方案,所以去掉第一题其实是Task 2 现已能比照好的承担Task 1 的功用,而且愈加凸显了学生的言语架构才能。咱们先来看一下场景分布图:
全年考试52题教育类标题占到了大约40% 这个比例和早年根底细等。查询场景多样化显着:
教育类传统的查询大学和专业以及学校设备和住宿的有5道题大约占了1/4,儿童6道根柢1/4 。一起授课办法类在17/18年都是要点的查询内容。所以我们预备考试的时分首要要思考的是干流场景的预备,然后再做相应的弥补。
除去教育类之外,19年查询日子习气和情绪的标题增加显着,抵达了16题,场景首要是旅行,交际,购物,影片。情绪有些是近几年的添加较多的标题,18/19考到了如何成功, 是不是整容。
19年又考到了关于极限运动的情绪,当然这个标题和15年10月25日的mountain climbing 的情绪比照类似。同“时一般人是不是合恰当总统” ,“动物是不是和人类享有平等的权力”等都体现了这个查询的趋势。我们要留心日子类论题传统首要查询的阅历和习气,经过带入日子场景构成具体化的答案。情绪标题内容的笼统说理需求更高无疑前进了考试的难度。
其他场景:物品类标题有多场景联系的趋势,例如:游戏归于文娱的典型论题,可是考试问是不是孩子在其间啥都学不到,内容和教育联系,体现了打破常规的意图。礼物的查询在18年考的是一个赠送礼物的场景,19年考了是不是可以把兄弟给的礼物送人或出售。前后查询场景共同可是新题会有不一样的视点。
2019年标题一共重复了大约23道标题,如下:
考试重复较多的标题一般是上两年较难的标题。所以有人说一道题会考三年就是这个缘由。可是留心一看就觉得思路比照简略想到的标题根柢不会重复。
2019年口语归纳标题考情分析
Task 2 (新政)
在这个标题中最值得我们留心的就是附和标题和对立标题在考试中笔记为1:1 一共52场考试学生附和题型和学生对立标题是相等的各25题!!!
一起有两道题是mixed feelings 这种标题在TPO里是没有的许多同学不留心在考试中没有听到折衷的观念,这样一次考试可以就直接浪费了。
另外,每年的考试都环绕:设备,效能,课程,活动,等几大方面打开。在8月份新政时分,网站科技在标题中呈现的比例添加,ETS在题库足够的情况下,初步把一些和如今学校日子联系较好的场景放到考试中去。
我们预备的时分仍是首要在TPO里都能找到每个品种的典型标题,要在考试之前细心的刷题,了解这个场景的常用语句。每次做题的意图要答题,还有尽量学习背诵典型标题的原文,这样在考试的时分才干挥洒自若。
Task3(新政)
比例和早年比较根柢共同,生物类占到了几乎一半,另一半根柢就是心思学和商业的内容。生物类标题以animal behavior 为最首要查询内容,简略呈现生词的查询physical feature的标题少了许多。
其他标题中首要触及农业,教育学,环境和建筑学。考试选择的场景都是尽量躲避简略呈现生词的标题。我们可以安心。可是关于基础单薄的同学仍是主张把单词好好预备一下。
Task 4(新政)
查询场景会集在生物和商业上,全体占到了悉数考试的70% 。其他30% 的标题的话,分布广泛:社会学,城市方案,建筑学相对较多。我们可以在预备的时分有所偏重。
以上就是咱们关于19年全年考试的回想和总结。期望我们能经过咱们对考试的寻找以及独立标题的分类,来理顺自个备考的进程,在答题的时分愈加剧视自个疑问的查看,观念,材料,词汇,表达的堆集。把TPO 用活,依照趋势来组织自个学习的内容。养成每天操练,每练必查看,堆集的习气。预祝我们考出好成果!