当今时代是一个跨界时代，任何两个表面上看似毫不相关的领域都会联姻、携手。小米和美的、阿里巴巴和银泰、海尔和恒大地产、王峰都将生产自己的品牌手机。 1月19日，歌手胡彦斌也做出跨界举动少儿学英语，开始涉足在线音乐教学产品APP91talk线上一对一外教英语，呼吁免费的在线教育模式。在互联网正在重塑各个行业的时代，跨界将成为未来的主旋律。其中，在线教育尤为突出。 “跨界”教育的背后，有猜测、有冲动、有转型，但最终能脱颖而出的只是少数。
在线教育呈现跨越国界的多样性
过去的教育是一个封闭的圈子，更多集中于线下教育机构，但目标群体和培训内容不同。然而2014年在线教育的火爆不仅带来了资本的涌入，也让传统教育机构卷入了跨境漩涡。一大批商业模式创新、免费卡的新兴企业走红。在线教育的边界越来越模糊，但总体来看学英语成人，在线教育多元化背后有两种主要模式。
第一个是轻跨界模式，玩法短而快。通过打造单一移动互联网教育产品，强调单点突破大学英语，瞄准职业培训、英语外教、雅思托福等细分领域。这种模式往往从某个用户的痛点出发，植入互联网思维中的极致简单的思维香港英语，试图通过单点吸引用户和流量来打开在线教育的漏洞。这种轻资产的方式短期内没有对线下教育店的投资，也受到了投资和游资的青睐。这一模式的典型代表包括英语培训公司51talk、91外教，以及专注于为学生群体解决问题的学宝，以及2014年陆续获得融资的IT在线教育公司极客学院。
二是以跨界模式为重点，走稳、准、深的路子，注重互联网与教育的深度融合，将传统的教学资源、方法、理论与互联网的渠道、创新经验相结合。 ，进而重构教育模式。这些模式大多属于传统教育机构的互联网化，即线上线下结合的O2O玩法。优点是有多年积累的用户资源和扎实的教学、师资、方法论。这个方向有学大教育、新东方、好未来等机构。其中网站学英语，学大教育转型最为彻底，步伐也较快。
浓度范围从淡淡的水味到水和牛奶的完美混合。
可以说，在线教育市场百花齐放，既有老手沈阳外教，也有新人，各种背景、资源的公司在市场上竞相竞争。但总体而言，仍处于早期阶段。教育与互联网的接触点很多英语直播课，但两张皮拼接的现象依然严重，用户体验和商业模式创新也参差不齐。
以胡彦斌的跨境在线音乐教育APP为例。它只使用大牌明星的名字。一开始可能会吸引广泛的追随者平台外教，但最终的竞争仍然是教育的质量、方法和效果。简单的免费模式很难持续下去。同样，上市公司YY推出的100教育，招募明星讲师学英语菲律宾，与新东方进行口水战英语方法，也只是表面上的划痕，并没有真正动摇教育的根基。
相比之下，传统教育机构对O2O转型模式进行了深入探索，有的轻微，有的严重。例如外教幼儿少儿英语培训，某教育机构开发了一款手机APP，但体验却受到诟病。一些传统教育机构甚至干脆“搬”了线下教育课件、题库等“线上”，敢于喊出O2O模式，暴露了跨界水土不服的现象。大学教育可以说是稳扎稳打，不随波逐流，不盲目跟风，而是将在线用户体验与技术、渠道特点相结合，优化教育方式和理念，这是典型的“水乳结合”。 “重建模式值得推广。
业内人士也表示，互联网绝对不是简单的在线招生或吸引客户的渠道歌手胡彦斌通过跨境在线教育探讨2015年教育趋势，而应该是认真、深度的融合英文网络，延伸出新的教育模式和平台。电商的发展也经历过这个阶段，但现在已经不再只是出货好不好外教，已经开始影响上游产品设计、制造、供应链等整个链条。笔者观察到学大教育的e学大更接近这个方向。 “用互联网连接全民、连接教育”的战略理念外教小孩，不仅使线上线下O2O模式逐步完善外教一对一，而且不断围绕教学模式、产品体验、教学进行。资源、管理体系等维度全面升级，以全面实现个性化智慧教育为目标。这种玩法就像是一种化学反应，可能会催生出一种新的在线教育模式。
重教育模式VS轻资产玩法
可以预见，经过一轮的喧嚣英语如何外教哪家好，2015年的在线教育跨界竞争必然会走上拼搏之路，也必然会出现一轮的洗牌。传统教育转型的O2O模式会胜出，还是会突破？教育领域互联网轻游戏是赢家吗？相信很多人都会有疑问。
对于这个问题，普遍的看法是O2O将是大势所趋，两种跨界模式的结果可能会有所不同。在英语培训、职业培训等轻量级在线教育领域，轻量跨界模式还有一定的生存空间，但也需要快速完成。例如，YY旗下的100教育开始收购国内雅思在线教育第一人郑仁强的公司。但在K12教育领域，线上很难形成闭环，更多依赖线下教育门店和资源的支持。 O2O是主流趋势，闯入的新人必然要“补”线下课程英文机构，但又要面临教育方法、理论、课件、话题缺乏91talk线上一对一外教英语，线下扩张缓慢的问题。
而且，作为一个新的分支英文平台口语外教，在线教育与传统民办、公办教育资源的融合正在加速。民办学校与公办学校的融合和渗透正在形成一个大的教育生态系统。其中，在课外辅导方面拥有多年经验和成熟体系的教育机构将会发挥更大的作用。例如外教在线，学大教育提出构建“校外自建”和“校内共建”的双生态系统，向公立学校输出内容、资源、技术、平台等共享能力，这意味着大教育的创新合作和个性化教育最初，纯轻跨界企业将是有益的补充，而不是主导力量。
这些悬念因素决定了2015年将是在线教育领域的分水岭之年。
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