开放日

力迈中美国际学校高中校区

每周 7 天

一天24小时外教幼儿，

学生大部分时间都在学校度过。

孩子的一天是怎样度过的？

玩的很开心？

你和同学、老师相处得好吗？

你的饭菜怎么样？

你在课堂上表现怎么样？

你在学校收获了什么？

……

Hi~欢迎您的到来

为了让家长充分了解学生的成长历程，力迈中美国际高中于2022年3月14日开展了为期一周的“开放日”活动。力迈中美国际高中校区执行校长饶贝蒂力迈中美国际学校高度重视本次活动，全程指导并与家长进行了亲切交流。

力迈中美国际学校高中校区的“Open House”活动采用了西方家长会模式。每天，我们安排不同年级的家长走进课堂，与中外老师进行一对一交流，参加班级家长会和“招生策划沙龙”，完成家长满意度调查，体验校园文化。家长可以随时走进校园、课堂大学英语青岛学英语，亲身体验力迈中美国际学校高中的多元文化校园生活，了解我校的教育理念和教学特色排行榜英语，共同见证孩子的成长和进步。

01校园环境及学生成长信息展示

疫情期间辅导班英文，我校严格执行疫情防控措施，3月15日对全校师生进行了核酸检测。家长进校时也按照要求登记信息、测量体温。

穿过走廊，走进大厅，映入眼帘的是学生们的艺术作品。随着新学期的开始怎么样学英语，校园里洋溢着新学期的新气象价格外教，学生们制作的手工艺术品随处可见。

大厅的长桌上摆放着整齐的笔记本和作业本。打开作业，页面整齐，富有创意。一页页的读书笔记描绘了学生的“阅读时间”；单词积累统计表记录了学生每天的英语学习情况……家长停下来阅读，互相交谈济南英语，了解孩子。在学校的学习情况和日常表现，可以看作是孩子们不断成长的足迹。

02家长进教室

在这一周里，家长朋友可以随时与学生一起走进课堂少儿在线英语，聆听老师的授课，感受学习氛围。我校课程设置丰富，充分满足学生的发展需求。老师们为学生量身定制精彩多样的学科学习内容。

课堂上，精美的教学设计、灵活多样的活动、富有启发性的教学语言小学外教，让学生用求知的眼睛紧紧跟随老师。教师耐心引导，学生积极思考洛阳英语，通过思维的碰撞与融合吸收知识的养分：学生是课堂的主角。

家长们跟着班级的节奏课程英语，和同学们一起回到了青春。家长们手里都拿着听课记录表和反馈表。他们认真填写，真诚地赞扬了精彩的瞬间真人外教，也为我们的课堂提出了建议和意见。通过体验课堂，家长朋友了解了学校课程、师生关系、教学质量、课堂氛围等。

看，眼神专注

看，举起的双手

好产品，精彩互动

03体验校园饮食文化

半天的学习时间结束了，餐厅工作人员送上了美味又营养的午餐。

家长们与老师、同学一起走进餐厅外教家长会一对一，体验我校的饮食文化。精心准备的菜肴、中西融合的美食、干净明亮的餐厅、轻松愉悦的就餐环境英语课程，让家长走进孩子的世界外教家长会一对一杭州学英语，倾听孩子内心的想法和需求。家长们越来越认同我校“中学为体、西学为用”、“中学为身心、西学为天下事”的办学理念。

我校关心师生身心健康，专门配备营养师护生长，“育”见美 | “开放日”系列报道（一），为师生设计科学合理的食谱。学校原材料采购严格按照北京市市场监督管理局的规定执行西安英语，实行备案、可追溯。校长和老师们还经常与同学们共进午餐，增进师生之间的友谊。

色香味俱全

04升学指导讲座

升学指导部老师举办沙龙讲座，详细介绍了海外大学申请要求和国际留学趋势。他们根据不同班级的学生特点，重点谋划了今年的招生重点，解读了疫情下的招生情况。 。

我校对GPA成绩高于3.7且在校各方面表现良好的学生组织职业评估。辅导员根据评估结果与家长进行沟通，共同规划适合孩子的发展道路。

05 名校专家打造名校风采

各班的家长会一节课多少钱学英语外教哪里，班主任为家长准备了不同主题的家长会。会上，班主任将与家长分享班级管理理念，介绍学生文件夹和学生手册、我校特色GPA、MEA评价体系、课外活动等，帮助家长了解国际学校的教育特色。

班主任还介绍了学业提升计划。针对每个学生的薄弱科目，学校制定了详细的学业提升计划，帮助学生培养学习的自信和兴趣少儿外教，逐步提高学业水平。

通过班级家长会，家长全面了解学生在校表现及成长情况。他们与班主任一起外教家长会一对一网络英文，促进孩子养成善良、坚韧、乐观的良好性格，让孩子成为终身学习者。

06 中外教一对一交流

学校专门安排了家长与中外教师的交流时间。各科老师向家长朋友们充分分享了学生在家、在校的学习、生活情况。老师们提出了许多实用且具有指导意义的建议。家长们认真聆听，提出了教育过程中的困惑，气氛和谐融洽。

交流结束后，一些家长依依不舍地回到班级和同学一起上课，与老师交流。家长、孩子和学校的距离更加紧密。

约翰·霍普金斯大学教育学院教授、社会学家乔伊斯·爱泼斯坦在《大教育-学校-家庭-社区合作体系》中提到的“重叠势力范围理论”），即学生的学习和成长发生三个主要环境——家庭、学校和社区。三种环境相互分离又相互结合，但只有当三种环境共同进行高质量的沟通和互动时金华外教，学生才能从各种不同的人那里得到一致的信息，关于学校、努力学习、创造性思维、互相帮助、以及上学的重要性。

如此独特的“开放日”活动，不仅让家长充分了解课堂、零距离体验力迈中美国际高中的教育理念外教好吗，也让家长拉近了与老师、课堂、孩子的距离。我真切地感受到他们在一个温暖、有爱、多元、包容的校园里茁壮成长！

让我们一起扬帆中西交融、育英之轮，“育”见美！