潮讯客户端通讯员 金南星 记者 杨茜

来义乌采购的摩洛哥商人穆罕默德突发血液病。在浙江大学第四医院的第一个疗程后，他的症状消失自学英语，各项指标有所改善。他坚定地竖起大拇指：“我想留在中国治疗北京英文，我相信中国的计划！”

医院供图

在义乌做外教的英国人吉米，困扰自己多年的神经根型颈椎病学英语哪家好，通过“锁孔”手术治愈了。他说，选择浙江大学第四医院是因为“相信中国完美的手术技术”。

医院供图

还有从迪拜飞来接受心脏康复的印度商人、胎膜早破康复的叙利亚老年母亲……不同肤色的国际患者穿梭在浙大四院，成为一道独特的风景。

近年来，随着医疗领域不断对外开放、国际交流合作不断加强，公众对国际化、高质量医疗服务的需求不断增加。同时，地处“世界超市”的义乌，聚集了大量外国人，这对医疗服务的多元化、国际化提出了更高的要求。

作为“浙大系”在浙中西部的“唯一分院”英文成都，浙大第四医院自然肩负着为世界各地外国人提供医疗服务的使命。医院每年接待来自188个国家和地区的患者。 2023年，外籍患者门诊量将达到1.6万人次，位居全省外籍患者就诊量第一。

浙江大学第四医院、一带一路国际医学院党委书记王凯表示外教小孩，浙江大学第四医院有建设世界一流大学优秀附属医院的明确发展目标，国际化是医院的发展特色之一。 “医疗服务国际化正处于‘黄金发展期’。”

如何对标世界一流水平，建立国际认可的标准化医疗服务流程和管理体系？王凯的回答是：“思路决定出路。我们要让国际医疗服务体系真正落到实处，发挥出应有的价值。”

医院供图

本土化国际化

满足多样化医疗需求

真正的国际化，就是让世界各地的患者都能像在自己的国家一样来浙大四院就医。浙大四院的国际化服务体现在方方面面。

综合门诊服务中心、楼层分布图、各科室入口等显着位置的指示牌、指示牌均清晰，并配有中英文字幕。志愿者团队还聚集了多语种人才，方便沟通。医院针对外籍患者推出了互联网护理在线咨询项目，帮助外籍患者选择合适的医生并解答他们治疗出院后的疑问。

为了更好地服务国际患者“相信中国方案，相信中国技术”，浙大四院交出这份国际答卷扬州外教，医院早在2016年就开设了国际门诊学英语价格，从服务流程、环境设施、诊疗服务水平等方面提供双语医疗服务和专职护士陪同。

2024年1月至8月，医院门诊外籍患者达1.2万人次。去年出国英语，浙江大学第四医院接生了16名外籍婴儿。

2021年5月一年多少钱外教，精通中文、英语、阿拉伯语的也门医生阿马尔加入浙江大学第四医院。他在接受央视采访时表示，“我的一半是中国制造”。能够在浙大四院发挥自己的专业和语言优势，他感到非常荣幸和自豪。目前，阿马尔医生已成为义乌最受外籍患者欢迎的“网红”医生。

医院供图

“我们还会评估外国患者的文化需求，制定个性化的护理评估表。我们会结合饮食、信仰、风俗习惯等，提供贴心的服务。”浙江大学第四医院的一位工作人员说道。在浙江大学第四医院人文病房长沙外教课程英语，医疗团队精心运用“日出模式”，尊重不同文化、宗教信仰的患者的社会结构维度，根据他们提供人文关怀和治疗。

医院供图

医院全面优化医疗技术、患者安全、服务质量和运营管理英语北京，打造安全高效的国际医疗服务体系，提供双语检查报告，直接对接国际保险公司服务，让患者享受舒适、安全的服务。环境。享受非凡的医疗体验。

充分发挥“1+1>2”的效能

国际医学教育为全球健康服务培养国际化人才

今年夏天资源学英语，浙大四院里出现了很多外国面孔。从急诊室、病房到手术台，从内科、外科到化验、麻醉……浙江大学“一带一路”国际医学院近90名MBBS外籍医学生进入医院各科室实习。他们与老师一起看病、查房、看片、问诊、观摩手术小学学英语，感受到来自方方面面的冲击和震撼。

这是 2023 届学生的早期接触临床课程学英语成人，为一年级学生提供为期两周的课程。提前招生课程改革是浙江大学MBBS（来华本科临床医学专业）整体课程改革的重要组成部分。浙江大学“一带一路”国际医学院课程带头人、副院长陈伟英表示，国际医学院对标国际培养理念，优化培养方案，加强临床核心课程完善，依托优势学科拓展和整合基础医学课程，结合新的医学和跨学科选修课丰富内容，努力提高学生的临床能力和个性化发展。突出“国际化”办学特色，培养学生国际视野，充分发挥教师的渗透、培养、熏陶、教育功能，坚持“三全”育人义乌外教老师一对一培训哪个好英文，构建学生协同育人机制临床与科研双导师，全员全程，全方位培养学生。科研导师带领学生走进实验室，培养学生的科研素养；临床导师引导学生入院英文技巧，培养学生的临床思维能力。双导师制引导学生尽早开展科学研究和临床实践，为培养优秀国际医学人才奠定坚实基础。

医院供图

两年来，陈伟英足迹遍及十多个国家，与各国教育部、医学会、顶尖医学院和医疗机构建立了密切联系。在她的带领下，2023年和2024年MBBS项目招生取得了骄人的成绩，招收了来自美国、英国、加拿大、意大利、俄罗斯、泰国、印度尼西亚、南非、特立尼达和多巴哥等43个国家的200名国际学生。剩下的人。刚刚过去的暑假，浙江大学第四医院承办了来自英国、泰国的6名医学生进入临床实习的短期交流项目。还派出7名本科一年级学生赴澳大利亚、泰国进行短期交流。双向国际交流与合作不仅提升了医院当地的国际化氛围口语英语，也拓宽了学生的国际视野。

她还很高兴地宣布，2026年亚太医学教育会议（APMEC）将在义乌举行。这是医学教育领域如此高规格的国际会议首次在中国举办。

扩大你的“朋友圈”

国际交流成为重要引擎

9月10日，由国际肺癌研究协会（IASLC）主办的世界肺癌大会（WCLC）在美国圣地亚哥召开。来自100多个国家的全球肺癌专家齐聚一堂，共同探讨肺癌的前沿诊断和治疗进展。浙江省肺癌精准诊疗重点实验室、浙江大学第四医院肺癌中心团队成员孔成英受邀作报告，并带来其最新成果《脂质体mRNA IL的临床研究》 -2 联合免疫检查点抗体治疗晚期肺癌患者》。

随着医疗水平的提高和国际化进程的推进，浙大四院越来越多地出现在国际舞台上。此前，神经外科医生莫军曾在美国洛马琳达大学和日本东京大学医院学习，花费四年时间翻译《外科备忘录》（临床袖珍书），让更多年轻医生受益。

“这和我们主动扩大‘朋友圈’有关。”王凯表示，要把国际化进行到底，克服困难“走出去”是一条非常重要的途径。医院要打造“三支队伍”，全面提升临床和管理人员的国际化服务水平和能力。

第一批是具有一流技术和服务能力的临床研究人才，特别是引进和培养了一批临床科学家，全年分批选拔30-50名临床研究骨干到美国研究机构学习各国、欧洲等地。同时选派骨干护理专家赴美国梅奥诊所、​​克利夫兰等世界一流医疗中心进修学习。

第二个团队是高水平的国际医学教育师资队伍。通过全职教学岗位，选拔优秀临床医生进行教学理念、教学能力、语言能力、国际视野等多维度培训，制定国际化师资培养计划，实现国际化培训全覆盖。今年6月学英语厦门，医院刚刚选派一批优秀的临床青年教师赴加拿大阿尔伯塔大学接受国际师资培训。

第三个团队是具有国际视野的医院管理专家团队。医院将选派全院行政干部到梅奥诊所、​​麻省总医院、新加坡中央医院等地学习、考察、交流。积极推进医院人才队伍培养、现代化管理和整体业务能力提升。

多年来，浙江大学第四医院积极拓展国际合作伙伴。先后派出210余人次赴美国、德国、加拿大、新加坡等26个国家和地区进行交流访问义乌外教老师一对一培训，派出170余名青少年赴美国梅奥诊所、澳大利亚墨尔本大学和日本东京大学。同时，医院还吸引了来自30个国家和地区的130余名外国专家来院参观交流淄博外教，在临床、科研、教学、管理等领域开展了国际合作项目，包括斯里兰卡国家癌症中心医疗援助合作项目、澳门大学健康科学学院联合培养博士项目、浙江-丹麦再生与衰老医学联合实验室等。

除了人才“走出去”，浙大四院的“拳头”技术也在不断输出。

2023年6月义乌外教老师一对一培训，浙江大学第四医院国际微波消融技术培训班开班。来自菲律宾、尼泊尔、印度、新加坡等10余个“一带一路”沿线国家的教授、顾问、专家和实习生积极响应，共有30余名学生报名参加。同年11月，来自俄罗斯联邦医疗系统的外科学者和医学专家一行13人深入访问浙江大学第四医院，促进中俄医疗交流与合作。

医院供图

王凯表示怎么样英文，浙大四院经过十年脚踏实地，走出了一条“年轻化是基础、速度是亮点、国际化是特色”的发展道路。 “归根结底外教幼儿，我们将为所有患者提供国际医疗服务质量基准。与国际标准接轨的全流程、高质量的医疗服务。”