佳妮英评网 雅思托福 孩子应该如何学习英语?这三种方法家长一定要了解

孩子应该如何学习英语?这三种方法家长一定要了解

童年学习英语基本上是英语的入门阶段。这个时期学习英语有一定的好处。那么孩子如何才能有效地学习英语呢?今天我给大家讲解一下如何学英语以及盖兆全写的《做你孩子最好的英语学习规划师》。

主要分为三个部分:

一、如何培养孩子的英语思维?

其次,作为家长,如何帮助孩子提高英语听、说、读、写能力?

三、幼儿学习英语有什么好处?

1、如何培养孩子的英语思维?

如何判断孩子英语好不好?

笔者认为,最重要的是看他能否用英语进行交流。如果他的口语能力不好外教那个,即使他在考试中获得高分,他也走了弯路。

为什么口语能力能够决定英语的好坏?

因为我们和别人说话的时候,时间很短,没有时间选词选句,更没有时间去思考语法是否正确。在这种情况下,最重要的考验就是学习者是否建立了英语思维。

发展了英语思维的孩子无需转换母语就能说话。英语思维尚未发展起来的孩子需要先在中文中查找对应的英文单词,然后再结结巴巴地说出句子。

看到这里,家长朋友们可能又担心了。如果孩子掌握了英语思维,他们的汉语能力会被削弱吗?

事实上,情况并非如此。想想你自己,你是否因为学习普通话而忘记了自己的方言?

歌德曾说过:“不懂外语的人,不可能真正理解母语。”学习外语不仅不会削弱对母语的理解,还能使母语的逻辑表达更加准确。

那么如何帮助孩子培养英语思维呢?是为了建立语感吗?

语感这个词更有中国特色兰州英语,英语中没有这个词。

语感是对语言的感觉。 “语感启蒙”似乎强调的是语音、语调、韵律、韵律等“音”方面。做题的时候如何英语,有的老师也说可以靠“语感”来解决问题。

无论语感指什么,都是关于语言的声音输入和听觉部分。

我们回顾一下如何培养孩子的英语思维和英语语感

答案很明显:多听、一直听。

2. 作为家长,如何帮助孩子获得英语听、说、读、写能力?

那么我们如何帮助孩子进行大量的听力练习呢?接下来我们看第二部分:作为家长,如何帮助孩子获得英语听、说、读、写?

我们在上一篇文章中已经说过商务英语培训,孩子学习英语的听、说、读、写四个顺序不能打乱。

1. 听

“听”是语言学习的基础。家长如何帮助孩子培养倾听能力?

您想买一堆英语教材,用来磨练孩子的耳朵吗?

当然不是。试想一下,如果我每天都播放阿拉伯语广播,而你对此一无所知合肥英文,那么无论你听多少遍,揉多少次耳朵,你都学不会阿拉伯语。

这种听觉环境的“熏陶”对身体来说无非就是噪音。

作者举了他自己的孩子加里的听力输入的例子。

首先苏州英语,作者不会选择孩子只能理解50%的材料作为听力材料。相反英文收费,作者会帮助孩子设立步骤,一步步进行,这样孩子就不会感到困惑。

这个步骤甚至很小,孩子能听懂99%的单词,只有1%不能听懂,但孩子可以根据上下文轻松猜出那1%是什么。

这样的听力材料让Gary非常喜欢听英语。他总是陶醉在英语故事中,时不时地开怀大笑网上英文,听英语也很积极。

通过大量的听力输入,Gary吸收了大量的词汇和表达方式,口语、阅读、写作能力得到全面提高。

2. 说

解决了孩子的听力输入问题外教英语五年级一对一学英语成人,我们再来看看口语能力。

过去,我们是根据音标来学习英语发音的。现在一些培训课程引入了自然拼读,宣传为“看字识字,听声写字”。

因此,很多家长朋友都会有这样的疑问:孩子到底该学拼音还是学音标呢?

作者在书中指出青岛英语,音标发音就像学习母语,而音标就像学习外语语法。

自然拼读法的神奇之处在于外教太原,孩子只要能拼出单词外教英语五年级一对一,并把它们与自己的记忆联系起来,就能理解单词的意思。

例如,母语是英语的孩子经常会听到“desk”。哪怕他从来没有在书上见过这个词,只要用自然的拼写,他就能明白:哦。是书桌!

也就是说,拼音发音是根据单词的发音和头脑中相应的声音,从而理解单词的含义。

然而,如果孩子没有早期输入发音和词义,即使他能自然地拼出它南宁英语,他也不会知道它的含义。

所以,自然拼读的前提是孩子必须有足够的听力词汇。作者建议这个数量是3000字。

仅仅了解这一点还不够。 Phonics 也有局限性。它只能解决70%-80%的单词发音问题。

对于不规则的20%-30%的单词,光看拼写是无法确定发音的。这时候就需要借助音标来学习。

可见,之前的培训班说拼音中“看字读字,听音写字”是非常不负责任的。满足这两个要求的字数远不足70%。

另外,在口语方面,有些家长还喜欢让孩子跟着读,鼓励孩子说英语。

作者不推荐这样做。上一篇文章也提到,孩子学习英语有一个静默期外教英语五年级一对一,大约持续半年的时间。在此期间,孩子们应该注重加强听力输入,而不是口头说话。

当孩子听得太多,达到一定程度的时候,他自然就会开始说出来。

因此,笔者建议孩子在学习Phonics时,可以一起练习跟读的步骤。此时的孩子已经具备了大量的听力输入基础。

主要学习方向改为发音和阅读。同时练习不仅可以训练孩子的发音、语调,还可以帮助孩子学习基本的阅读能力。

相信很多家长看到这里都会产生新的疑惑:孩子掌握3000个听力词汇还需要背单词吗?

或者说,如果孩子已经学会了自然发音的能力,剩下的20%-30%的单词还需要靠背吗?

书中自然拼读,作者以美国孩子学习词汇的过程为例英语托福,希望能为家长们提供参考。

父母在上学前给孩子讲故事。在图书馆辅导班外教,孩子们还可以免费聆听专业老师讲述的故事。

对于经常给孩子提供听力输入的家庭来说,孩子5岁时听力词汇量就可以轻松达到3000个。

放学后,老师首先会教Phonics。通过逐步深化的语音练习和分级阅读训练,将孩子的听力词汇转化为阅读词汇。

当孩子到了8岁,掌握了6000个单词时,孩子就可以进入独立阅读阶段。老师会布置大量的信息收集作业,帮助孩子养成大量阅读、分析总结的习惯。

3. 阅读和写作

这里我们可以看到,美国孩子的单词学习离不开听力输入和阅读输入。而不是像中国老师使用的词汇教学方法那样一遍又一遍地抄写单词。

要学习一个单词,你不仅需要了解单词的含义和拼写,还需要掌握单词的用法。抄写单词最大的问题是不知道如何使用它们。

既然学习单词除了听力输入之外还需要大量的阅读,那么阅读的时候有必要做精读吗?

作者在书中强调,孩子的阅读不能只有精读,也不能只有泛读。两者的比例约为2:8。

精读和课堂上的课本类似。这部分可以交给专业老师去做。家长最应该关心、最做的就是让孩子在课外阅读大量分级书籍进行泛读。

必要时,您还可以为您的孩子聘请一位好的外教。赤尾的外教是一个不错的选择。他们会根据孩子的英语水平和性格特点制定相应的课程计划。针对几岁的孩子,他们不仅会推荐适合幼儿学习的经典儿歌,还会利用各种资源启发孩子学习英语的兴趣,如小熊儿童动画、国家地理少儿等经典课程帮助孩子更好地学习英语。您可以尝试他们的外教一对一免费试课:[]

3、幼儿学习英语有什么好处?

了解了如何帮助孩子培养听、说、读、写的习得之后,我们就来看看第三部分:幼儿学习英语有哪些优势?

作者把0-2岁的孩子称为小孩子,3岁到3年级的孩子,4年级到6年级的孩子称为大孩子。

作者并不鼓励孩子学习英语,认为孩子学习英语比大孩子学习有四个优点:

1.孩子的母语能力不如大孩子,但更能发展英语思维,成为双语者。

2、孩子模仿和掌握语音语调的能力比大孩子强好吗英文,学得纯粹、地道。

3、孩子的年龄优势决定了他们“不要脸”英语雅思,不怕犯错,更愿意沟通。

4、对孩子来说最大的好处是英语分级阅读书的水平与自己的年龄同步,不会像大孩子一样觉得读物幼稚。

4.我身边的例子

最后说一个小孩子学习英语和大孩子学习英语的实际对比例子。

第一个孩子伊森 (Ethan) 从 4 岁开始学习英语,学会了一些基本单词。进入小学后,我在父母的陪伴下花了8个月的时间学习迪士尼魔法英语。

这是一套由迪士尼动画片段剪辑而成的32集视频。每一集都对应一个主题,涵盖日常生活。

他每天看一小时动画片孩子应该如何学习英语?这三种方法家长一定要了解,做听力和阅读练习,每周学一集。学完这32集后,Ethan在听力和发音方面已经有了一定的基础。

然后,他开始了看电影学英语的输入体验。

到目前为止,我已经学完了6部电影,分别是《奇幻森林2》、《神偷奶爸1》、《哈利波特1》、《超人总动员3》、《功夫熊猫1》和《疯狂原始人》。

由于前期大量投入的积累,他现在已经四年级了在线英文,阅读进度非常顺利。除了在家泛读之外,我还参加了《魔法树屋》的精读课程。这些英语学习资源现在可以从阿卡索英语学习论坛免费下载:【】

第二个孩子英文补习,迈克。由于家乡学校没有英语课,他已经上五年级了技巧外教,但他连26个字母都不熟悉。

鉴于他基础薄弱,我安排他和三四年级的其他孩子一起上课。即便如此,他的把握却是最弱的。

加之同学们年龄都比他小,学习也比他好,所以他的自尊心让他对班级产生了强烈的排斥感。

后来我采取了一对一的教学方式,他的排斥力变弱了方法外教,但进步还是慢。最终,虽然他的考试成绩达到了自己的目标,但他仍然找不到英语的信心。

就像迈克和伊森之间的许多比较一样,年龄较大的孩子学习英语的最大障碍是第二语言能力与心理年龄之间的严重不匹配。

当他们的母语可以阅读小说时,没有人愿意开始通过儿童书籍学习外语。

人们说成名要趁早,学外语也是如此。只要学会了基本的母语,就可以开始接触外语了。

5. 总结

说到这里,今天的内容也差不多结束了。现在,我们来简单总结一下今天和大家分享的内容。首先我们说学习英语需要掌握英语思维,不需要依赖母语进行转换。然后我们讨论了一些关于父母如何帮助孩子培养英语听、说、读、写能力的技巧。最后学英语成人,我们谈到了让孩子比大孩子更容易学习英语的四个黄金年龄优势。好了,以上就是关于如何让孩子学习英语的全部内容了。

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