大家好！我是“南国有家书”外教那个，毕业于浙江大学理工科专业，做全职妈妈四年了，阅读了大量国内外育儿书籍医生妈妈大全详细分享（一）：2岁4个月宝宝英文儿歌，关注孩子养育的方方面面。家中有个四岁小男孩豆豆，1岁开始看绘本，2岁开始在家英语启蒙，现在能一边翻页一边听十几分钟英文绘本。不到两年的时间，他已经顺利听完牛津阅读树1-9级等大量英文绘本，能轻松看懂动画片《本和霍利的小王国》，讲简单的英文故事，能和外教在线交流，目前在学习自然拼读。我自己学的哑巴英语，口语上和外国人交流不了。和孩子一起学英语吧！我能行，相信你也能行鞍山外教，我会一一和大家分享最详细的经验！欢迎关注我的今日头条！
豆豆两岁时唱的儿歌
上一篇文章我大概介绍了豆豆两年英语启蒙的基本路线听歌学英语口语外教一对一，从这篇文章开始学英语武汉，我会很详细的分享每一个步骤，一步步教你如何在家进行英语启蒙。
材料：语感启蒙（音频+DVD）、超级简单歌曲（音频+DVD）、廖采星书单系列1、2（书+音频）、童玩娃娃书（书+音频）、童玩洞书（书+音频）
两三岁的孩子对中文已经有了基本的了解，但对外语的接受能力有限，如果直接从有情节的英文故事书开始学习，完全不同的语言体系很容易让他们感到困惑。然而听歌学英语口语外教一对一，童谣就不同了徐州英语，俗话说音乐无国界，英文童谣很容易打动孩子，俘获他们的心外教口语英文收费标准，慢慢把他们带入新的英文世界。
1⃣️儿歌练耳阶段
语感启蒙与超简单歌曲
豆豆两岁开始听英文儿歌，最先选的是清华少儿语感启蒙，分为04版和07版，04版一共有36首儿歌，07版有96首，由易到难。语感启蒙采用北美最流行的儿童手指游戏和动作歌，为孩子营造母语化的教学环境，培养孩子的英语语感。具体环节分为看动画、儿童游戏、游戏分解、亲子游戏等。04版的儿歌比较简单，节奏简洁轻快口语英语，缺点是不够清晰。07版内容更丰富，基本涵盖了04版所有的儿歌，难度梯度比较大，缺点是节奏太慢，不适合低龄儿童。因为这两套已经绝版，市面上只有盗版，而且画质和音质都比较差，所以不建议要求高的家长观看。
语感启蒙完之后我们听的是超级简单儿歌（以下简称SSS）。这套儿歌的质量，无论是画质、音质还是动画创作，都比语感启蒙强很多，画面不仅丰富，而且创意十足，非常吸引孩子的耳朵和眼睛。除了一闪一闪的小星星、Bingo、row row row your boat等经典儿歌外，SSS非常注重教学，包含了字母歌、数字歌、星期歌、月份歌等，还把一些日常表达，比如你几岁了？今天天气怎么样？你喜欢什么？盒子里有什么？编入儿歌。音乐非常简单优美，孩子既能学到音乐，又能学到知识。其实我还是比较推荐家长优先选择SSS的。豆豆报了一家短期培训机构，外教课前热身材料里就有SSS，可见在业界的认可度很高。
当然还有其他优秀的儿歌资源，比如《新东方儿歌分级唱法》也很不错，家长可以先去喜马拉雅FM听一下，再决定选择哪一套资源。
怎么聽？
以上儿歌是DVD与音频的结合，主要是为了营造沉浸式的语言环境，而非教学工具。当时，豆豆每天看两次DVD，每次十分钟左右。其他时间，比如玩玩具时，音频作为背景音乐播放。歌曲的重复率很重要。分组听，家长觉得熟悉了就换下一组。时不时地听听以前听过的歌曲。注意，这期间，不要要求孩子跟着唱，不要让孩子有使命感。相信虽然孩子一直在默默吸收，但要耐心等待孩子自然输出。
2⃣️介绍儿童歌曲绘本—廖彩星的书单
我最初的计划是听一段时间儿歌后再慢慢引入英文绘本，因为阅读是语言学习的主要载体。前年豆豆已经养成了睡前读中文的习惯，但如何开始读英文绘本必须找个切入点，而我选择了廖彩星的书单作为这个切入点。廖彩星的书单之所以这么受欢迎，是因为里面推荐的每一本书都被编成了儿歌，还有标准发音的朗读和唱歌的音频，特别适合喜欢节奏感的幼儿。
我没查过廖采星的书单分多少级，只是从第一辑开始听的。 1.买书前，先找到第一辑的书，然后在网上收集每一首歌，选择最适合自己的版本。不要拘泥于书本附带的音频，因为大部分儿歌都是传唱已久的经典。网上有无数个版本，想选多少就选多少。我记得有首歌叫五只小鸭子，我选的是双胞胎唱的版本，比书本附带的音频好听多了。 2.收集好歌曲后零基础英语，定期给孩子播放，每次循环播放的歌曲根据歌曲的长短来定，比如歌曲短，可以6首一起循环，歌曲长，可以3首一起循环。 3、孩子熟悉一套歌曲后，睡觉前拿出相应的图画书，一边听歌一边看图片。先让孩子适应几遍，再进行适当的引导。比如唱小鸭子时，家长指着小鸭子，唱鸭妈妈时，家长指着鸭妈妈。前一两遍可以解释一下中文意思，但要淡化，以免影响孩子听歌；4、把几本书反复读一段时间英语成人，等孩子熟悉了再换其他书。最后把看过的书都放在一起，让孩子自己选择。这样有利于孩子培养阅读的主动性。
廖彩兴书单（第一册）
单纯在家听童谣可能只是单纯的听力训练，孩子不一定能理解其中的意思，但结合绘本就不一样了。
关于廖采星的书单，我还要多说几句。前面提到天津英文，廖采星书单里的童书都是编成童谣的，有些童书是经过几年后才由非英语国家的教育工作者编成音乐。也就是说，故事和音乐并不是同时诞生的，作词人和作曲人之间也没有协调。这就导致有些情节太长的书，编成童谣后，要么冗长不流畅收费学英语，要么书的内容和旋律牵强附会。第一系列中有几本书我和豆豆都不喜欢，比如《披着斗篷的猿猴》、《小母鸡潘妮》和苏斯博士系列。所以第二系列我只选了几本朗朗上口的书，比如《从爷爷家回家的旅程》和《我们都去旅行》。后来豆豆走上了分级绘本的道路，童谣阶段结束了，我就再也没有考虑过廖采星的书单了。
童玩系列也是童谣绘本，有一套六本布偶书，两套洞洞书，每套九本。第一套比第二套简单，第一套洞洞书全在廖彩星书单上。布偶书跟廖彩星书单有重合，比如狼先生几点了？买的时候要注意南宁英语，以免浪费钱。我也是按照廖彩星书单帮孩子看这个系列，这里就不细说了。
手指木偶书
洞书
除了以上提到的，我还买了各种儿童歌曲绘本，比如咩咩黑羊，三只小猪，小蜘蛛。价格合适的时候我就会买，但不要太过痴迷！
3⃣️平稳过渡到分级阅读阶段
我们在儿歌和童谣绘本阶段花了四个月的时间。此时豆豆已经能说句子了，比如问他饿不饿，他会说“我饿了！”爸爸回家学英语哪里好，他会跑过去说“是爸爸小孩英文，爸爸快进来！”想要玩具机器人株洲英语，他会说“我要机器人！”还能哼唱近百首英文儿歌，掌握了基本颜色的英文表达。之后进入分级阅读阶段，但这并不意味着他不再听儿歌外教快速，两个阶段是逐渐过渡的包头外教，不是一刀切的做法。孩子还是会偶尔听听儿歌绘本，看SSS，直到两岁零八个月才开始看既好玩又有教育意义的Kid's ABC。
和你的孩子一起唱歌
孩子学英语离不开父母的陪伴。除了每天陪孩子读书，最好能和孩子一起唱歌。有空的时候一起唱歌跳舞，不仅可以加深孩子的印象，还能让孩子感到快乐，吸收得更快。我还记得，我几乎把每首童谣都背下来了。我经常在孩子睡着后，背着歌词练习。我不会强迫自己一下子就学会在线少儿，可以今天学几遍，明天学几遍。不需要花太多时间，孩子就能不自觉地唱出来。路上我会唱几首，这对调动孩子的主动性特别有帮助。
关于电视
我对电视一直很谨慎，现在网上到处都是关于电视危害的宣传。从豆豆出生开始，我们家里的电视就成了摆设。不是我绝对不让他看电视，而是我想等他大一点再看，因为婴幼儿的大脑发育很快，他们的时间应该用来学习语言、社交、发展肢体和动作，把时间花在电视上太浪费了。可以说，豆豆两岁之前从未接触过任何电子产品。一岁半和小伙伴们去威海玩的时候，别的小朋友都盯着手机看动画片，而豆豆对动画片一点兴趣都没有天津英文，他的兴趣是探索身边的现实世界。我觉得我们这个做得很成功。在豆豆两岁的时候，因为需要英语启蒙，我果断对他“解禁”，买了一张DVD，让豆豆每天都看碟片。但我们还是不在家看电视节目，这样做的好处一是可以更有针对性地营造英语环境方法英文，二是家长可以更积极主动地为孩子选择优秀的节目，比如动画片、纪录片等，这些有利于孩子健全人格的培养英语幼儿少儿英语，比一般夹杂着商业广告的电视节目要健康得多。
有人担心孩子会不会沉迷于电视。豆豆不是这样的，可能是因为我比较注重陪伴，每天带他出去玩各种游戏，他已经体验到了现实世界的乐趣。而且他看电视比较晚，有一定的规则感和自控力，不会像婴儿那样容易沉迷。至于视力，只要控制好看电视的时间，看电视时不要坐得太靠近屏幕听歌学英语口语外教一对一，是不会影响视力的。豆豆四岁检查时，视力正常。但手机或平板对眼睛的伤害比电视更大，需要更加谨慎对待。
关于点读笔
几乎每个家长在英语启蒙之初都看到过各种点读笔的广告。这个我不评论，只说说自己的使用感受。豆豆从来没用过任何点读笔。我是这样认为的：点读笔能读的书有限，远不及喜马拉雅FM的神奇威力。等我以后看绘本的范围越来越广，我终究要摆脱点读笔；我对点读笔的音质有所保留，小小的一支笔，音质能比得上手机、平板吗？也担心这种玩具似的东西会分散孩子的注意力。当然，我的担心或许是多余的，点读笔的存在有其合理性。对于自主性强，愿意不靠父母帮助自己阅读的孩子，我觉得可以试试点读笔。很多孩子用点读笔也都获得了成功。