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苏平，男，美籍，苏州外国语学校国际初中部外教导师，多年致力于社会公益活动，为农民工子弟学校提供英语教学，设立奖学金，惠及众多学生，2016年荣获“江苏友谊奖”，2017年被评为“苏州市荣誉市民”。

2018年1月26日下午英文青岛外教哪家，南京东郊紫金山庄，一位白皮肤、蓝眼睛、留着大胡子的外国人正在讲话。

作为出席江苏省第十三届人大代表的特邀嘉宾外教怎么样，他刚刚听完江苏省省长吴政隆的政府工作报告好吗英文，开始为江苏经济社会发展献计献策，并结合自己在中国生活十多年的深厚体会，谈到“让乡村教师和城市教师相互交流、分享经验，有利于实现区域教育资源均衡”的观点。

这位说话热情洋溢、说着一口流利中文的老外叫Nathan，他来自美国，在苏州外国语学校任教。

不过，他喜欢人们叫他“苏平”外教 一对一 苏州自学英语，因为：“我们家五个人教材英文机构英文，都姓苏！”

有一座美丽的城市萦绕在我的心里

我与苏州的缘分费用英文，始于2005年秋天。

当时，苏平（当时还叫Nathan）正在北京一家公司担任设计经理外教北京，一位在苏州创业的美国朋友听了太多有关“天堂苏州”的故事后幼儿外教，极力邀请他去感受苏州园林的韵味和小桥流水的风情。

“当时只想着去苏州逛逛，过一个愉快的假期。”但短暂的苏州之行给他留下了太多的印象——漂亮的商业大楼、大型现代化超市、高雅的餐厅、风景秀丽的金鸡湖外教 一对一 苏州英文托福英语收费，“还有那些美丽的园林和古建筑。在虎丘，我看到了姿态各异的苏式盆景，这是我以前从未见过的……”

“我想有一个像中国人一样的姓氏。”苏州之行让他突然想到了“苏”这个姓氏。

“搬到苏州的两年前，我就把名字改成了‘苏平’。”他的妻子叫“苏娴”怎么样英语，三个孩子分别叫“苏乐”、“苏文”、“苏荣”。

2008年，苏平夫妇带着三个孩子来到苏州，被苏州外国语学校聘为国际初中外教主管英文网站，四年后带队教学英语、艺术设计、伊顿课程、领导力与逻辑、食品与营养等，并尝试为初中生教授英式体系课程，提升整个校园的英语水平。

“苏老师总是把一些晦涩难懂的专业术语艺术化地传达给我们。”朱瑞凡说，由于生物课采用全英文教材，他和几个同学一开始很不适应外教青岛补习学英语，经常需要苏老师专门给他们上课。

很快，苏平的外教特色课程就成了学校一道亮丽的风景线，他本人也成为学校开放式教学的先锋，深受孩子们的喜爱和家长的认可。

作为学校外教负责人，苏平在培训新外教、组织教育教学等方面也不遗余力。他说：“作为国际公民，学生们需要尊重不同的文化和价值观，对自己的行为负责，为建设更加公平、可持续的世界而努力。”

因此，他每年都多次邀请美国教师来苏州进行教学交流，并向美国教师介绍中国和苏州，尽力搭建中美之间沟通的桥梁。

在同事们眼中，“他乐观、善良、认真，有一颗闪耀着爱心的心灵学英语哪家好，每天忙碌而快乐。”他也因此获得了学校“最具爱心指导老师”、“学生心目中最喜爱的老师”、“奉献之星”等教学荣誉。

2017年中国教师节，苏萍荣获“苏州市荣誉市民”称号。

用“蓝眼睛”的独特方式观察

苏平有一双善于发现美的眼睛。

在中国的15年里，苏平在北京、上海、苏州等地举办过17场展览，其中包括“碰撞”、“周年回顾”等个展。

他痴迷于苏州的山山水水，对苏州的热爱成为他创作的源泉，在苏州的深巷里、金鸡湖畔，他带着相机和画板，穿越2500年的时光。

苏平特别喜欢收藏江南地区的彩色玻璃窗。他说，苏州园林中变化多端的景致，很多都是由彩色玻璃窗构建而成的。彩色玻璃窗上绘有栩栩如生的历史人物、飞禽走兽、花草树木外教 一对一 苏州英语雅思，这不仅是一道风景，更是苏州文化的体现。每一座园林都是一座微型的彩色玻璃窗博物馆，“让我们与古人对话”。

苏平认为，科学家和艺术家的工作英文英语，是为了探索对世界的更深层次的认识潮州外教学英语雅思，因此他鼓励孩子们用自己的眼睛去寻找、记录苏州的美与情感。

苏平积极推动建立海内外艺术家在苏州驻留的机制，引进一批充满活力和创造力的海内外年轻艺术家“洋苏州”眼中的中国小康 | 苏萍：一家五口全姓“苏”，想让人们透过他的“眼睛”看到苏州细微而剧烈的变化。

2015年，“我和外教”全国摄影征文大赛中一对一，摄影作品《寒山寺》荣获一等奖。

那是一张寒山寺的夜景，钟楼上灯火通明，钟楼旁烟花绚烂，姑苏城外寒山寺燃放烟花，让人想起迎新年的夜晚，想起象征和平的108口钟声。

在观察苏州如何迈向小康的同时，他用自己的“蓝眼睛”给苏州带来了不一样的视角。