新快报记者沈逸云报道，随着英语教学的普及和成熟泉州英语，学生学习英语已不满足于听、说、读、写熟练，而是进一步向“学术化”的高要求发展厦门英文，这意味着学生必须有更好的阅读理解能力才能“配得上”。在课内教材“不够用”的情况下补习英语，广州近20所小学3至6年级试点英语课外阅读“补习班”，课后每天阅读一篇，涵盖多个学科。口语方面，线上少儿英语外教培训正在升温雅思，学生在家用平板电脑就能和外教对话练习口语。

每天“加一篇文章”留学英语，小学毕业就完成10万字阅读

当课内教材不够用时广州近20所学校试行英语课外阅读计划，学生如何“加课外课”？记者了解到，目前，广州市华阳小学、体育东路小学等近20所小学3至6年级的学生商务英语，在学习课内教材的基础上小学英语网课，配备了广州市教研室、树通教育开发的一套校本课程《读一篇文章》。学生需在课后每天花5-10分钟阅读一篇课外阅读文章，内容涵盖科技、人文等多个学科。

“如何用英语看懂应用题、表达加减乘除？这就是学术英语。”树童教育负责人李晓静说小学英语网课，中国孩子对学习英语的要求已经上升到“学术”层面。孩子学习学术英语英文课程，一方面要掌握各学科基础知识点的表达，另一方面要提高阅读理解能力。“前期广州英语外教一对一口语英文技巧，孩子需要增加英语阅读量、丰富阅读内容广州英语外教一对一口语，尽量覆盖多学科。”

每日“点心”效果如何？记者了解到，该课程从三年级到六年级分为四个级别，每个级别的篇幅不一。三年级每篇文章30-60字英语哪里好，四年级70-100字，五年级100-150字出国英语，六年级150-200字。到学生小学毕业时补习外教，预计总阅读量将达到10万字。

在家用平板电脑练习英语口语，在线英语辅导越来越受欢迎

想要将英语提升到学术水平，除了“填饱肚子”长沙外教，还需要有“消化能力”雅思学英语学，也就是如何将学到的单词、语法等知识转化为熟练的表达。这也是越来越多家长为孩子聘请外教的原因。随着互联网的发展，在线教育越来越受欢迎，过去主要集中在各类应试教育，如今已延伸到少儿外教领域。很多孩子放学后少儿英语，只要在家里打开电脑或平板，就能和大洋彼岸的外教“聊天”。

李女士的女儿就读于越秀区一所公立小学排名学英语，她告诉记者，每周有两到三个晚上，女儿会打开平板电脑，连线北美英语老师练习口语。“一节课25分钟，有教材，还有各种互动游戏，孩子的注意力会比较集中。”

“中国人学英语最缺的就是语言环境。”李晓静透露威海英语在线外教，很多英语考试高分的学生，依然是“英语文盲”广州英语外教一对一口语，无法在真实情景中听懂、说话。对此，孩子们从幼儿园开始就可以通过故事角色扮演学习英语，表演完之后儿童英文，在生活中遇到类似情景时网上学英语，就会迁移运用。“和北美外教进行线上视频练习，也是给孩子们提供一个学习应用已知知识的训练环境。”