对于想送孩子上国际学校的家长来说，自然对国际学校的外教非常关心。然而家长们对国际学校的老师往往有这样的误解和疑问：“国际学校的老师都是外教吗？”，“听说国际学校外教的流动率比较高，是真的吗？”，“国际学校的外教都是有教师资格证的吗？”

确实，任何一所学校，师资力量和水平往往决定了这所学校学生的出口成绩和水平。那么国际学校师资分布情况是怎样的呢？首先我带大家看一下几所学校的师资信息。（该数据为学校官方在今年4月份提供一年多少钱英语，为了保护学校信息，这里隐藏了学校名称）

国际学校外籍教师配置

上面三张图是深圳三所国际学校（主要是招收中国学生的国际学校大庆英语湛江外教，并非纯外籍的国际学校）的师资情况，这些学校在深圳成立时间比较长，具有较高的代表性。从图中可以看出，深圳大部分国际学校的师资分布无非是这样的：

1、国际学校（主要指招收中国学生的国际学校，而非纯外籍的国际学校）并不是只有外籍教师，而且外籍教师的比例也不是很高。

分析：目前深圳的国际学校大多从高中开始招生，近些年也有部分学校从小学或初中开始招生初中一对一外教怎么选，因此大部分国际学校采用中英双语教学选择国际学校的老师要注意什么？，帮助学生顺利过渡到新语言，因此中文教师在学校中占比较大。

2、从国际学校师资配比来看：目前深圳国际学校的师资主要由外籍教师、海归教师、国内名校毕业生三部分组成，因此国际学校对师资的要求相对较为严格。

3、目前深圳国际学校的师资主要分为以下四类：中方教师、外方教师、生活教师（含医生）、后勤教师。

分析：由于国际学校大多为寄宿学校，或者是寄宿与走读相结合的学校广州英文，因此学校对学生的生活更加重视，生活老师在寄宿学校尤为重要。在走访学校时如何英文，小编发现，大部分国际学校的住宿管理都比较严格。

国际学校里的外教到底是怎样的存在？

外教对国际学校的重要性不言而喻。那么国际学校的外教到底是什么样的老师呢？根据对深圳国际学校的走访，小编为家长们总结了以下几点：

1、国际学校的外教有一部分是由国外合作学校选拔的好吗学英语，或者由有涉外教学资质的招聘公司招聘的英语上海，这些教师一般都有着良好的教学经验和办学经历。

2、外教大多人生阅历丰富，很多外教往往还有一些其他工作经历，不像国内老师一毕业就去学校任教。

3、当然，由于近年来国际学校发展迅速，有的外教并不具备教师资格，因此家长在选择学校的时候，要特别注意询问学校的外教资质。

4、外教流动性较大：外教流动性是国际学校无法回避的问题，据笔者走访过的深圳国际学校嘉兴外教，学校里的老师都谈到外教流动性高于本土教师的现象。

分析：在小编走访学校的时候初中一对一外教怎么选，一所国际学校的校长向家长们解释了国际学校外教流动性大的原因：第一，一些国际学校来到中国之后广州英文，不能很好的适应中国国内的环境北京外教，以及中国的一些教育方式和方法，所以有一部分外教就离开了工作岗位。第二，校长透露费用英文，外教的生活方式和态度和国内有很大的不同，很多外教并不想一辈子呆在一个地方，他们想体验各种各样的生活。所以在一个地方呆了一段时间之后，很多外教就会选择去其他地方生活托福外教，于是就选择离开学校。第三，外教在选择工作的时候平台学英语，会考虑更多的方面，比如学校的国际影响力、创办者的声誉、校园文化、学生的整体学术水平、管理团队的背景、学校的地理位置等等。当老师发现有些地方不适合自己的时候英文小孩，就会选择离开。

家长在选择学校时应该关注老师的哪些方面？

对于家长来说好吗英文，选择国际学校当然是非常慎重的决定。家长应该考虑学校的历史、背景、师资和课程、校园环境、学生成绩等。那么英语启蒙，家长在考察学校师资时应该关注什么呢？

1、家长需重点关注学校外教的资质。目前国际学校发展迅速，外教鱼龙混杂英文菲律宾，因此家长需要询问清楚学校外教的来源。

2、中外教师比例：对于国际学校来说温州英语陪练外教，中外教师比例往往能体现学校的教学水平初中一对一外教怎么选，外教越多越能体现学校的教育实力。对于学生来说，只有这样才能真正融入国外的教学环境小孩英文，而不是简单地陷入中国式的应试教育。

3、师生比例：师生比例是反映学校师生比例是否合理的一个关键点。首先，国际学校因为涉及到升学指导等，一般都实行导师制（类似国内大学），也就是一个老师负责管理几个学生，这样才能更好地关注老师英语厦门，帮助学生。所以家长需要查看学校的师生比例是否合理。师生比例体现了孩子受到的关注程度。

4、学校师资队伍是否齐全：深圳的国际学校大多为寄宿制学校，因此生活老师、后勤老师等对于国际学校来说是必不可少的大同外教，需要合理配置，这些都体现了学校对孩子生活、心理等方面的重视。

总之，家长在选择自己喜欢的国际学校时，需要多做考察，一定不能忽视师资力量。师资队伍的稳定性和实力，关系到孩子在校的学习生活，也关系到孩子能否实现进入世界名校的梦想。