每当我们谈到孩子的问题时，家长们普遍都会为一个问题而头疼：孩子从来不主动学习英语。大约99%的家长都有类似的问题，包括我。所以，相信我，你并不孤单。今天我们来谈谈如何让孩子主动学习英语。

然而当我把这个问题抛给孩子们的时候，他们大多会认为我学英语很积极主动，不然成绩也不会这么好。

大家都知道小孩学英语，英语在高考分数中占了很重要的一部分。据统计，2018年全国高考，本科通过率最高的省份是天津，达到73.13%；一级通过率最高的省份是上海，达到28.99%；最差的是山西，本科通过率为35.27%；一级通过率最差的省份是广西，占10.42%。如果这些孩子不主动学英语，怎么能考上本科线呢，对吧？

也就是说，99%的家长都认为孩子没有主动学习英语，但事实上很有可能孩子根本就没意识到。

那么，为什么会出现如此巨大的误差？问题究竟出在哪里？

一位朋友的抱怨或许能给我们一些启发：

我家孩子就是这种情况，上学的时候他好好的温州英语，我不用管他写作业职场英语，他连手机都不用玩。但是他放假的时候，他每天都玩手机，我跟他说话就吵架。我知道我的做法不对，我也不想管他在线英文，但是从我的观察来看他就是管不住自己。结果我发现他每天都跟我说作业很多，但是最多只需要20分钟就能写完作业。现在他高二了，马上就要高考了，我跟他说话他就生气。我该怎么办？

我不知道孩子的内心语言是什么样的，但是我们可以换个场景想象一下，如果把孩子的学习比作工作，如果我们的老板告诉我们，过年不许你玩，要你加班，不加班我就扣你工资，你会是什么感受？

假期是父母与孩子难得的相处时光，也是孩子难得的休息时间。我们为什么不能陪孩子玩一玩、放松一下呢？如果不能陪孩子玩英语学，至少可以让他们用自己的方式放松一下。

但事实上，家长不但不给孩子放松的时间，还会责怪孩子不主动学英语，这或许是造成亲子之间认知冲突巨大的一个很重要的原因，家长很着急，孩子也很无助，那么该如何化解呢？

我们把孩子不愿意学英语分为两种情况：一是长辈们认为孩子学英语不积极主动；二是孩子确实不想主动学英语。

对于第一种情况：很简单，家长需要放下焦虑，客观看待孩子的学习和娱乐，孩子不是只会学习的机器，他们需要学习和玩耍。

接下来我们重点分析一下第二种情况：孩子真正不愿意主动学英语的原因排名英语学英语厦门，因为只有搞清楚了原因，才能正确的帮助孩子。

1、孩子不愿意主动学习英语的原因之一是没有学习动力；

如今，我们的教育很大一部分都是建立在学生有或可能有学习动力的假设之上的。不幸的是，很多学生并没有自发学习的动力。随着年龄的增长，进入中学，他们的学习动力逐渐消失。许多学生对学习感到厌烦，甚至抗拒学习。

那么在学习上英语，当孩子不主动学习英语的时候，可能是因为他没有学习的动力，也就是他内心并不热爱这个东西，那我们该怎么办呢？

我们可以想象一下，当我们不喜欢一份工作的时候，我们该怎么办？

一般来说有两种方式，一是换工作，二是找个理由，比如为了养家糊口不得不做这份工作。随着工作时间的增加，熟练度的提高在学习上英语，你会慢慢爱上这份工作。不是有句话说，讨厌一段时间就会爱上吗？

对于孩子来说也是如此，如果孩子缺乏学习动力，方法也有两个，一是换孩子感兴趣的科目，二是让孩子找到坚持下去的理由。

先说第一种方法：换孩子感兴趣的科目。如果孩子不喜欢理科，可以读文科学英语少儿，或者换艺术。毕竟工程师不需要认识简单的乐谱，画家也不一定能背得了乘法表。每个人都有自己的长处。

有一对夫妻，丈夫是木匠，妻子是家庭主妇，他们有一个儿子，他们最大的心愿就是儿子能上大学株洲外教，于是他们省吃俭用收费标准英文，一点一点攒钱，为儿子上大学做准备。儿子上高二的时候如何让孩子主动学英语？家长想知道的方法都在这里芜湖英语，学校请了一位心理医生给孩子做心理辅导。心理医生看过儿子的成绩后，对他说：“儿子，我看过你各科成绩和各项体检，仔细研究了你各方面的情况。”

孩子说：“我一直很努力。”

心理学家说：“问题就在这里，你虽然很努力，但进步不大，各科成绩都远远落后于其他学生，高中课程让你有些吃不消，如果继续这样学习下去，恐怕就是在浪费时间。”

于是，男孩不再专注于上大学，而是从园丁做起，勤奋工作，最终成为了一名景观园丁。

因此，如果孩子缺乏学习动力，家长不妨为孩子改变学习路径。但要注意的是，在现行教育体制下英语网络，这种方法需要家长付出很大的努力。

第二种方法：给孩子坚持下去找一个外在的理由；

孩子没有养家糊口的责任，不读书短期内对孩子没有什么危害，所以家长帮孩子找一个外在的理由很重要，什么样的理由最好呢？

我认为最好的理由还是父母对孩子的期望。著名分析师温伯格曾说过：“每个人小时候都希望自己能被身边的人喜欢。那么怎样才能得到别人的青睐呢？孩子们会想方设法去探索和学习。”

心理学上著名的罗森塔尔实验也证明了这一点：

1968年的一天，美国心理学家罗森塔尔和他的助手来到一所小学，说要做七个实验。他们从一至六年级中挑选了三个班，对这18个班的学习情况进行了“未来发展趋势测试”。随后，罗森塔尔用赞同的口吻把一份“最有前途的学生”名单递给校长和相关老师，并嘱咐他们保密，以免影响实验的正确性。

其实孩子学英语，罗森塔尔说了一个“权威谎言”。由于名单上的学生是随机抽取的排行榜学英语，8个月后，罗森塔尔和他的助手们对这18个班级的学生进行了重新测试，奇迹发生了：名单上的学生成绩都有了很大进步，而且活泼开朗，充满自信，好学上进，更愿意与人交往。

父母的期望通常是孩子学习的最大动力来源，但很多父母把这些期望变成了高期望、高要求，当孩子达不到这些期望时，他们总会责怪、批评，最终导致孩子讨厌学习，不主动学习英语。

所以，家长在跟孩子说自己的期望时英语学习入门，一定要注意，这些期望是孩子通过努力可以达到的，是孩子可以控制的，比如孩子可以控制自己努力学习，但很难控制自己考上清华或者北大。

2、孩子不愿意主动学习英语的第二个原因是学习能力差。

孩子不愿意主动学习英语的第二个原因是学习能力差。有的孩子在父母的期望下会主动学习英语，但由于自己的学习能力差或者理解能力差资源英文，屡屡受挫，最后自暴自弃太原英语，不愿意主动学习英语。

比如有的孩子整天手里捧着书，但考试总是考不好。

造成这种现象的主要原因是孩子的学习方法不正确或者学习能力差，其实除了学习课本上的知识点之外，还有如何处理和理解这些知识点的问题，但这方面的知识可能课堂上很少教。

所以对于这一类的学生，我们有能力的话，可能会教他们一些学习的方法在学习上英语，如果学习能力不是很好的话，可以请一些专业的老师来指导学习，让老师帮助孩子学会学习。对于这种情况，最好是找专业的外教，因为外教会根据学生的具体情况来制定教学计划。比如阿卡索的外教就是这样的，大部分学生在这里学习英语都取得了不错的成绩，外教也很平易近人网课英语，这也是很多学生愿意来阿卡索学习的原因。顺便分享一下很多人想要的阿卡索价值188元的免费试听课程：。

同时，孩子们也需要自主学习一些学习技巧，比如利用思维导图帮助自己梳理知识点、利用测试帮助自己理解所学的知识等等。

家长也可以给孩子买一些学习认知和学习方法方面的书籍，孩子要循序渐进的学习英语，打好英语基础，这样以后学习英语就不会觉得吃力，有信心学好英语。孩子一旦对某样东西感兴趣，就会主动去学习。

英语学习也不例外怎么样英语，孩子必须对英语学习有浓厚的兴趣，这样才能感受到学习英语的快乐，才会对英语学习充满热情，才会开始自主学习英语。

少儿英语学习需要专业英语老师的指导，孩子正处于英语启蒙阶段，需要良好的学习环境，在专业英语老师的指导下，孩子很快就能开口说英语，孩子说的越多，信心就越足收费学英语，学习英语的欲望就越强烈，自然就会开始主动学习英语。

家长要明白外教一对一，给孩子报英语培训班的时候口语英文，一定要考虑孩子的感受，强迫或者勉强孩子学习都不会有什么效果，应该让孩子主动开始学习英语。

好了，关于如何让孩子主动学习英语，我就说这么多了。不知道各位细心的家长们是否同意我的回答。总之，学习英语对孩子来说很重要，孩子也爱学习，他们并不是很想去上学，就算他们真的不想去上学，家长也要帮助他们爱上学习。