【导语】本文以各单元写作练习为基础，科学指导写作思路好不好外教，关注学生写作过程，用思维导图直观呈现短文脉络，注重选词造句、布局规划，深入浅出，将语篇衔接的知识点融入短文之中。
大家好外教小学，我是Mark老师，又到了分享一些英语学习有用信息的时间了初中生掌握了这6个英语写作题目网络学英语，期中考试就不会丢分了。，今天给大家带来了6篇关于英语话题写作的文章，希望大家能够认真看完这篇文章，相信你们会收获颇丰，好啦南昌英语，我们来看看正文吧！
学英语最好的方法就是跟着真正的外教学，因为像我这样的外教都是在全英文环境中长大的，我们的英语是地道的，可以给你更专业的指导和发音纠正。不信的话平台英文，可以点击文末的“了解更多”，免费领取外教一对一英语课程学英语深圳洛阳英语，试试看！
话题：学习英语的好建议
【写作任务】(B部分3a&3b)
假设你是汤姆，请根据下面的提示给你的中国朋友李华写一封信英语一对一外教写作，给他一些关于英语学习的好建议并说明理由。
建议：1.培养兴趣；2.多读书；3.看英文电影。
【创意】
1. 定下基调
体裁：应用文（信函）；信函主要部分为说明性写作时态：主要为现在时
代词：答复的主要内容是向别人提出建议，因此主要使用第二人称代词“你”。
2. 规划布局并撰写句子
3. 智能连接
写作的评分标准之一是文章是否连贯澳门英语，因此让文章连贯的方法之一就是学会正确恰当地使用一些连接词。在本文中，当连接几个建议时，可以使用连接词also和as well来表达并列关系；当陈述原因时，可以使用连词because和as。
4. 添加好句子
有志者，事竟成。
（谚语：有志者事竟成。）
5. 章节
亲爱的李华，
学好英语有三个好方法。
最好的祝愿！
你的，
汤姆
主题：介绍你最喜欢的中国传统节日-中秋节
【写作任务】(B部分3a&3b)
如果你是李华青岛外教，你的英国笔友伊丽莎写信询问你最喜欢的中国传统节日。请给她回信介绍一下你最喜欢的中国传统节日——中秋节。
参考词语：农历；团聚
【创意】
1. 定下基调
体裁：应用文（信函）；信函主要部分为说明性写作 时态：现在时英语青岛，用于介绍节日 人称：第三人称
2. 规划布局并撰写句子
3. 智能连接
本文中，第一次提到“中秋节”时英语天津，用全称“中秋节”，再次提到时，可以用“它”代替；如第一次提到“人们”，再次提到时英文课程，可以用“他们”代替。这种用代词指代前面的人或事物的方法，也是一种连贯的手段，使文章保持连贯。
4. 添加好句子
它是中国最重要的传统节日之一。
5. 章节
亲爱的伊丽莎，
我最喜欢的中国节日是中秋节。
敬上英语一对一外教写作技巧学英语，
李华
主题： 信件
【写作任务】
如果你叫李华，今年夏天准备去英国的一所语言学校留学，并且想要在出发前了解一些相关信息，请给该学校的负责人写一封信，礼貌地询问一些你想知道的信息。
【创意】
1. 定下基调
类型：应用文写作（信函）
时态：描述自己的情况时使用现在时西安外教，描述将来发生的事情时使用将来时
人称：第一人称
2. 规划布局并撰写句子
3. 智能连接
在这篇文章中几个级别外教，为了使四条信息连贯起来，学生可以使用列举的连接手段，例如first, then, next, last / finally。这种使用连接状语将句子连成段落的方法，也是保持文章连贯的一种连接手段。
4. 添加好句子
我期待着您的回复。
5. 章节
尊敬的先生/女士，
我叫李华，来自中国上海。
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此致，
李华
主题：介绍某地特色手工艺品
【写作任务】 （B部分3a&3b）
假设你叫李华成人英语培训，来自江西景德镇。最近，你的加拿大笔友 Marcus 给你发了一封邮件，说要来你所在的城市旅游，询问你所在的城市有什么名胜古迹，并请你推荐一些可以赠送给朋友的纪念品。请按照以下提示回复他的邮件。
重点：1.以瓷器闻名及意义；2.原料：黏土；3.用途：供人欣赏，亦可盛物；4.最佳推荐：青花瓷。
【创意】
1. 定下基调
体裁：应用文（电子邮件）；电子邮件主要部分是说明性写作 时态：介绍事物时使用现在时 人称：第三人称
2. 规划布局并撰写句子
3. 智能连接
第一次提到“瓷器”时，用china，再次提到时，可以用china代替。为了避免重复辅导班学英语英文短期，第（6）句中的in my city，在为章节时，可以用here代替。这些都是用首语指代连接文章的方法。连接瓷器的两个含义和两个用法时，可以用and that表达并列关系。陈述瓷器特别的原因时出国留学英文，可以用because that表达原因。这是一种用逻辑联系连接文章的方法。
4. 添加好句子
它已为世界各地人们所知。
（它已为全世界人民所熟知。）
5. 章节
亲爱的马库斯，
你最近过得怎么样？我很高兴收到你的来信。我想向你介绍我所在城市的一些特色。
欢迎来到我的城市！希望你在这里过得愉快！
最好的祝愿！
你的，
李华
主题：“营销”你的新发明
【写作任务】 （B部分3a&3b）
如果你就读于国际学校，热爱发明，想在学校科技周期间向同学们“推销”你的新发明，请根据提示准备一篇英文演讲稿。
提示： 1.它是什么，什么时候被发明的？
2. 它有什么用途？
3. 感觉怎么样？
4. 如何使用？ 5. 多少钱？
【创意】
1. 定下基调 体裁：说明文 时态：使用现在时介绍发明 人称：第三人称
2. 规划布局并撰写句子
3. 智能连接
在介绍本发明的操作方法时，可以用表示顺序的“先”、“然后”等词语来连接，这是一种用逻辑链接来连接的方法。
4. 添加好句子
又便宜又好。
5. 章节
请留意一下好吗？
话题：您不同意哪些家庭规则？
【写作任务】 （B部分3a&3b）
每个家庭都有自己的家规教材学英语排名学英语，好的家规有利于孩子的成长和家庭的和谐。你不同意你家的哪些家规？你不同意的原因是什么？你认为这个家规应该如何修改？请写一篇日记来表达你对这三个问题的想法。
【创意】
1. 定下基调
体裁：应用文（日记），日记以议论文为主。时态：现在时。人称：第一人称。
2. 规划布局并撰写句子
3. 智能连接
当从“你为什么同意这个家规”过渡到“这个家规应该如何改变”时，可以用“因此”、“因为这些原因”等表达推论的词语作为前后句子的衔接在线英文，这也是一种利用逻辑链接建立联系的方法。
4. 添加好句子
只工作不玩耍，聪明的孩子也变傻。
（只工作不玩耍英语一对一外教写作，聪明的孩子也聪明。译文：一种有趣的说法，“工作和休息是相辅相成的”。）
5. 章节
9 月 17 日星期一