2018年4月14日至15日，深圳市阿卡索信息有限公司（以下简称“阿卡索”）参加了国家地理学习举办的“全球胜任力与中国核心素养教育”学习发布会，此次发布会在北京著名的雁栖酒店举行，阿卡索作为国家地理学习的合作伙伴，作为在线英语教育机构代表之一受邀出席。

本次大会邀请了国内外知名教育专家、国际学校及培训机构负责人、互联网教育机构、教育媒体、教育投资机构以及著名国家地理摄影师、TED演讲者等，教育界各界代表齐聚一堂，共同探讨全球胜任力的重要意义以及其如何影响和推动中国教育。

开幕致辞由Cengage Learning亚洲区负责人Roy Lee、国家地理学习亚洲区负责人Michael Cahill以及杨晓莉女士共同致辞，向与会嘉宾简单介绍了国家地理学习的发展理念、历史以及下一步的战略和目标。

第一位演讲嘉宾是著名、经验丰富的英语教材编写专家Lewis Lansford阿卡索英语新经典教材好吗，他发表了题为《口音、文化、沟通：全球学习者的目标是什么》的主旨演讲。Lewis与大家探讨了什么是真正的英语这一话题，并从口音、文化和沟通三个方面进行了解答。Lewis认为，对于以英语为第二语言的学习者来说，没有必要追求完美的口音，也没有必要刻意融入对方的文化，而是应该清晰地表达自己英文托福，培养文化敏感性。他还从教材编写者和教师的角度给出了自己的解读。

（刘易斯·兰斯福德，《国家地理学习》全球畅销教材系列《Keynote》作者）

著名TED演讲者、TED组织成员Lisa Bu从一名英语学习者的角度讲述了自己学习英语的经历，并就大家感兴趣的话题“如何成为一名TED演讲者”分享了她的经验和建议。

（著名TED演讲者、TED会员Lisa Bu）

在英语教育与人工智能结合的话题上幼儿英语，英语流利说创始人兼CEO王毅先生给出了全新的解读。他以敏锐的技术视角和对英语学习者的理解，阐述了科技如何逐渐影响英语教育，从而实现2018年两会政府工作报告中“发展公平有质量的教育”的理念。他认为，教育发展经历了三个重要转变，从模拟时代走向数字时代，从以教师为中心走向以学生为中心，从以过程为导向走向以结果为导向。他预测英语机构哪家好英语，未来的教育将以结果而非过程为衡量标准。他还认为，好的内容将借助科技的力量被更多人看到，而坏的内容将被更快过滤掉。他的演讲引发了大家对科技、内容、教育之间关系的不断思考。

(英语流利说创始人兼CEO 王毅)

英语教育领域泰斗梅德明教授发表题为《面向人类命运共同体的外语教育与全球素养培养》的演讲少儿英语，从高高在上的“全球素养”到通俗易懂的“核心素养”英语陪练，从教师和学生的角度提出“为什么”、“是什么”和“如何”，回归教育的本质来解读话题。

(梅德明 上海外国语大学教授、博士生导师培训外教，中国外语战略研究中心学术委员会主任、国家教材委员会专家委员会委员、教育部基础教育课程与教材专家工作委员会委员、教育部高中英语课程标准修订组组长)

梅德明教授首先对“能力”进行了清晰的解读。所谓“能力”不仅是知识和技能，更是态度和价值观。这也是国际权威组织PISA对“能力”一词的定义。PISA2018将新增全球能力指标教材英文，主要内容包括：评估学生对知识的掌握和理解程度嘉兴外教，与其他文化背景的人相处和学习的能力英文几个级别，以及所需的态度和价值观。

其次短期英文，梅德明教授对中国核心素养教育框架进行了全面解读，核心素养教育培养的人才要具备跨境思维、多元文化意识和批判性思维阿卡索英语新经典教材好吗南昌外教，未来中国缺的不是口音标准、英语流利的人英语合肥，而是能用英语讲自己的故事、理解别人的故事，并将二者融为一体的人。

梅教授从人类命运共同体的角度指出跨文化交流的重要性，语言是文化的载体，让与会人员深切感受到作为教育者的责任与担子。

在“全球能力与科技”的圆桌论坛中，重量级嘉宾就什么是优质内容、线上线下教育的关系、如何量化英语水平等热点话题展开探讨。

国家地理学习的王彤分享了他对好的英语课程内容的理解，好的英语课程内容应该具备七个特点：真实性、时效性、思考性、知识性、服务性、关联性和丰富性。好的英语课程内容应该是内容丰富、真实性、与时俱进、信息量大、与课程相关、多方面满足家长和学校的需求。

在谈及线上线下教育的关系时，嘉宾们发表了不同的看法。浪博网CEO杜昌旭表示，当大家都在讨论个性化教育时，如何衡量一个人的学习能力高低好不好学英语，其实很多线下机构都是靠经验如何外教，因为缺乏数据，所谓的个性化英语培训无法真正落地。美联英语刘伟认为南宁英语，线上教育给未来带来了更多的可能性阿卡索受邀参加“全球胜任力与中国核心素养教育”学习会，线上线下并不一定是替代、代替的关系，而是可以相辅相成。线下教育给用户带来更多真实的体验，而线上教育有精准的用户行为数据，应该以包容、开放的心态去接受。

会后，阿卡索课程开发负责人Katrina在与同行的交流中也表示，阿卡索在在线课程开发的探索和研究中已经取得了很大的进展，已经制定了相对成熟的在线课程开发标准和流程。与传统课程开发不同青岛外教学英语成人，在线课程开发需要充分结合用户的学习需求和消费习惯外教快速，因此所有的尝试和探索都基于用户数据分析和反馈，再通过不断的数据收集和分析，将产品打磨成标准化、个性化的优质教育产品。

（阿卡索课程开发负责人向教育部教材审定委员会专家组组长、中小学英语教材主编刘道一先生提问）

国家地理学习大会以“全球胜任力与中国核心素养教育”为主题阿卡索英语新经典教材好吗，多角度展示英语教育行业发展现状，对如何培养全球竞争型人才进行了全方位探讨，为中国英语行业未来发展指明了方向。

作为国内知名的在线英语教育机构厦门英语，阿卡索在中国巨大的市场潜力面前有着广阔的成长空间。阿卡索始终坚信教育领域的科技创新，利用互联网、大数据等技术及时了解和掌握用户的消费习惯怎么样英文，从而为运营提供有针对性的指导。

与此同时天津英语，阿卡索也十分注重优质的教学内容，前不久与国家地理学习达成All Together系列教材的合作，正是看到其丰富有趣的内容能够不断提升学生学习英语的兴趣。此次发布会所倡导的英语不仅仅是一种交流工具，更是跨文化交流的载体这一观点与阿卡索的企业使命不谋而合。阿卡索致力于英语教育的普及与发展，以“用英语向世界展示中国”为企业责任，让中国学生用英语向世界讲述自己的故事，担负起文化传播与交流的使命。