英语是世界性语言，人们非常重视英语学习。家长们也越来越关注孩子的英语启蒙学习外教，希望孩子能赢在起跑线上。那么如何才能做好少儿英语启蒙教育呢？下面就来聊聊少儿英语“听、看、说、读”的具体学习方法。

启蒙阶段的目标和任务

入门阶段：建议年龄为3至5岁。主要任务是“听”孩子英语，也就是我们熟悉的“听力训练”。

【目标】积累1000+听力词汇大学英语，能进行简单的日常对话，阅读和写作无严格要求。

【少儿任务】海量输入（累计500小时+），看动画听儿歌，学习简单日常表达

【家长任务】创设视听环境，唱歌、玩游戏、做亲子阅读、亲子口头交流，这个阶段家长参与度最高。

【建议】不建议去上课，可以加入一些兴趣小组、学习小组，积累1000个听力词汇后排行榜学英语，也可以找外教。

英语启蒙和英语学习是有区别的：英语启蒙注重过程，对结果没有硬性要求，而英语学习则相反。所以家长要有耐心，不要急着让孩子跳出单词和句子。相反，急于求成会扼杀孩子前期的兴趣。另外，孩子在这个阶段也会有一个沉默期。不要轻易否定孩子，也不要否定自己的坚持！有一个积累的过程。

如果有需要的话日常英语口语1000句，可以给孩子找一对一的外教，这对孩子的英语学习是有好处的，这种模式也是大多数家长认可的。目前大部分英语培训机构一周上一两节课出国英文，课程频率比较低，刚学的就忘了，对于孩子的英语学习来说，必须每天学一点，慢慢积累。阿卡索可以做到高频学习，而且价格便宜，在其他机构上一节课的价格幼儿英语启蒙阶段“听、看、说、读”四大任务及具体操作方法，可以在阿卡索外教网学习一周，让孩子每天在家就能享受“留学”的乐趣，而且外教都是持证上岗的，这是他们的免费试听课程：[ ]

1.倾听

孩子是否地道的英语口语能力、英语阅读水平英文哪家好，都取决于“听”！“听”才是最宝贵、最重中之重！“听”也是孩子英语水平高低的真正原因。

此阶段泛听的目的是提高孩子辨别声音的能力，增强语音素意识，为识字阶段学习字母和语音做好准备。

听力训练的具体方法

第一，多让孩子听音乐（间歇听孩子学英语，不要乱听）。优先听那些反应好、经得起考验的“经典”，比如鹅妈妈、3S、唱歌、语感启蒙、慢童谣……一定要原版！少听修改过的材料。躲在孩子身后观察他的兴趣，收集孩子喜欢的内容反复听（精听），期间多互动提高效率（TPR游戏等）。不要过多干涉，孩子喜欢就好！不要被资源牵着鼻子走~如果别人推荐的资源孩子不喜欢，那不是好资源！多找一些节奏好的绘本、韵律诗，专心听。

2. 观察

如果单纯训练辨音能力太久，很容易产生一种现象：孩子唱得开心却不知道是什么意思。对于3岁以上的孩子，小文妈妈还是建议从听辨音和对应情境能力两个基本点入手。

与英语读物不同南京外教，英语启蒙动画并没有严格的分级青岛英文，而是可以根据经验进行分级湖州外教，比如孩子的兴趣、语速、单词难度、词汇复现程度等，小文妈妈通常以《Big Muzzy》为基准。

如果孩子看玛扎尔的故事没问题台州外教，那么可以读粉红猪→天才小熊→卡由→乔治→富兰克林→亚瑟……如果孩子看玛扎尔的故事有困难，可以回头读小老鼠波波、鼹鼠的故事、狗狗巡逻队、小鸟等幼儿故事。当然只是建议，只要孩子喜欢看，看什么无所谓，主要还是孩子的兴趣，启蒙阶段功利性不要太强。Akasso英语学习论坛有很多学习资源，可以免费下载给孩子看外教雅思，这是他们的官网下载地址：[ ]

3.阅读

其实整个英语的学习过程都是以阅读为基础的，和汉语是一样的。

有人可能会说英语学习，现在各种自媒体文章网上英文儿童学英语少儿外教，有的提倡“练耳”，有的提倡“自然拼读”，有的搞“英语在线阅读”，各种理论说法不一。其实“听、说、读、写”密不可分！前期的练耳、自然拼读也是为了最终实现独立阅读，只是工具而已好吗英语，每个阶段“听、说、读、写”的比重不一样。

怎么读？读什么？

3岁以下的孩子建议阅读故事性强、趣味性高的绘本，目的是提升孩子对英语的兴趣惠州英语补习班英文，听听就好玩（认知能力暂时有限）

3岁以上的孩子，建议阅读补充分级读物，图画书作为第二选择。补充分级读物包括：I Can Read系列、Ready-to-Read、Random English等。由于启蒙阶段不需要识字，因此不建议以教识字为目的的分级读物（知识密度高、学习价值高但趣味性稍差的日常英语口语1000句，可以留到以后的分级阅读）

方法

如果家长英语发音好，可以指着图画读给孩子讲故事。绘本的本质是读图，孩子只需要听，不需要认读。讲一遍就好（孩子喜欢可以讲好几遍）。

如果家长对孩子的发音没有信心，也不用放弃亲子阅读，现在的绘本和分级阅读材料都配有音频，有的可以配合点读笔使用，网上也有很多配套的阅读教程。

4. 说

如果家长想培养孩子的英语能力，那么首先要做的就是武装自己日常英语口语1000句，找一些日常会话的书籍，自学，和孩子多说一些英语。这是一个很重要的启蒙，因为如果家长不说英语，那么孩子就没有说英语的动力。

如果家长学得好，在特定场合和孩子多说英语，孩子自然就会学会一些语言。你可以从单词开始。原则是：指向名词，TPR 指向动词。

指说名词的意思是当你想教孩子一个单词是名词时英语几个级别，你就指向实物并说出这个单词。

动词TPR的意思是一边说话，一边示范动作。

另外，English for Walking with Kids，Trinity Conversation网上外教，Speaking English with Young Children学英语网上，Universal English for American Families等等都很不错。

以上就是幼儿英语启蒙的一些方法，不管方法多好，在家长的引导下，孩子接受的都会更快，适当的表扬和鼓励，可以让孩子坚持学习，只有长期坚持学习，才不会忘记语言技能。