著名语言学家DA Wilkins曾经说过：“没有语法，能传达的信息非常少；没有词汇一对一哪家好英文，什么也传达不了。”这句话的中文意思就是“没有语法，就难以表达；没有词汇上海学英语，就难以前进。”如果把英语学习比作一栋高楼，词汇就好比是基石，其作用是无可替代的。从考试的角度看，高中英语学习始终以高考为风向标。下面笔者通过对浙江省英语高考试卷和部分英语高考题型的了解小学英文，分析一下高中词汇学习的六大障碍。

第一关是词汇量要求。浙江省高考大纲要求考生掌握3500个左右的词汇量。这个数字和高考改革前的1800个词汇量相比收费标准外教，简直是天壤之别英语流利需要掌握多少单词，和大学英语四级的4500个词汇量也相差无几。这一对比，足见词汇量在中学教育中的重要性从高考英语真题看高中英语词汇学习的六大障碍，但考生大可不必对这个必学词汇量感到紧张，因为这些词汇量已经潜移默化地渗透到了课文和教材之中，其中2000个左右都是非常简单的单词，不需要死记硬背，比如take、go、keep、come、turn、hello、speak等。剩下的1500个左右比较难的单词银川英语，就需要死记硬背了。过了这一关，词汇的认知层级就跨过去了。笔者建议大家不要买一本很厚的3500个词汇书来啃，而是有选择地总结1500个比较难的单词，牢牢掌握。 这样既节省人力哪好外教英文学校桂林外教，又有针对性。

第二关是词汇分析，我们先来看下面这几道高考单选题：

10. 英国的信箱使用率远高于美国排行榜学英语，而美国大多数人都使用邮箱。（2006 年浙江省高考）

A. 常见 B. 正常 C. 普通 D. 惯常

27. 服药时务必仔细阅读药瓶上的________并按量服用药物。（2006年福建省高考）

A. 解释 B. 说明 C. 描述 D. 介绍

24. 会上讨论了对数学学习的三种不同的看法。（2006年湖北省高考）

A. 方法 B. 手段 C. 手段 D. 途径

答案：ABA

以上三道题考查学生辨别三组词语的能力。如果学生只掌握这三组词语的汉语意义英语流利需要掌握多少单词哪家好外教，而没有注意它们的具体区别及其在具体语境中的运用，答题会比较困难。因此学英语零基础，在平时的复习中怎么学英语，要加强这方面的辨别练习。

第三关是词类搭配。虽然我们上面提到过外教天津英语杭州，take、go、keep、come、turn、hello、speak等词在认知层面上不需要死记硬背，但它们在高考中也会被考查，因为它们加上不同的介词、副词后，就会变成很多不同意义的搭配。比如turn这个词英语流利需要掌握多少单词，就有turn in、turn to、turn up、turn down、turn out、turn around等搭配结构。这些词类搭配通常让学生很难掌握每个意义太原外教，容易造成混淆。我们来看下面这些高考题目：

8. 布莱恩补习班学英语，我们正试着给您回电话技巧外教，但是我们认为您的电话号码打错了。（2006 年浙江省高考）

A. 查找 B. 记下 C. 解决 D. 带来

27、我从小在山脚下的小镇长大好吗学英语，每次去村里参观，都让我回忆起童年的点点滴滴。（2006年湖北省高考）

A.called up B. called for C. called on D. called in

22. 他正在网上查找资料，电脑系统突然_____了。（2006辽宁省高考）

A. 破裂 B. 爆发 C. 破裂 D. 闯入

26. 我正和玛格丽特谈话的时候杰克逊___。（2005年湖南省高考）

A. 切入 B. 减少 C. 切掉 D. 切碎

答案：BAAA

高中词汇中短语和组合如此之多镇江英语，我们需要系统地总结和记忆最典型和最常测试的短语学英语幼儿，并将它们一网打尽平台英语，不留任何空白。