由新浪教育、微博教育、博辞教育联合举办的“新浪微博2022国际教育秋季选校行”在北京嘉里大酒店成功举办，为北京选校家庭与学校搭建了沟通的桥梁，解答了家庭选校的疑虑。
本次展会汇聚了北京及周边地区众多优质公办和民办学校，北京鼎石学校、北京海嘉双语学校、北京爱迪学校等本土名校集体参展，也吸引了不少北京家庭前来咨询。同时，北京新东方国际双语学校教学管理中心主任崔阳也参与了本次活动。以下为采访实录：
北京新东方国际双语学校教学管理中心主任 崔阳
主持人：各位新浪网友大家好，这里是新浪微博2022国际教育秋冬选校行北京站活动现场，今天我们邀请到了北京新东方国际双语学校教学管理中心主任崔阳老师，欢迎大家收看我们的活动，请大家和网友们打个招呼。
崔阳：主持人大家好，各位网友大家好。
主持人：好的，那么在新的形势下唐山英语，学校如何才能提升教育质量，办出真正有特色、具有国际化特色的本土优质教育呢？
崔阳：这些年的形势变化，让很多人静下心来思考人生的意义。作为教育者，我们也在不断重新审视国际教育真人外教，或者说教育的意义。我们希望教育把孩子带向何方？送孩子出国，并不是教育的终点。很多家长认可国际教育，是希望国际教育在扎根的同时英文陪练，赋予孩子全球视野，具有包容性，让孩子在不同的、变化的环境中，实现自我价值、获得成功。这也是我们新东方国际双语学校一直在坚持的。
作为新东方旗下北京地区唯一一所全日制国际高中，我们一直秉承俞敏洪先生的核心教育理念“终身学习、全球视野、独立人格、社会责任”，这是渗透在日常教学活动中、被我们师生认同的校园文化。有了正确的目标，我们才能做正确的事，用优质的师资和教学资源推动每一位学生的成长短期英文，并做得精而专。这包括很多方面，我统称为硬环境和软环境。
硬环境指的是学校的课程和师资。我校获得美国大学理事会 AP 授权十余年，也是国际 A-level 和 IGCSE 考试的认证学校。国际美术课程的加入，也为喜欢和擅长美术的孩子提供了更便捷的申请路径。2020年，我校获得国际文凭组织 IBDP 的项目授权新东方国际双语学校官网，正式将 DP 课程纳入我校高中课程体系。这是三年系统的师资培训、精心的教研和软硬件改造的成果。我很高兴看到 IB 全面发展教育理念的融入给学校带来了新的活力，长远来看，将使我们的学生和老师受益。
此外，托福、雅思等标准化考试课程也是新东方的优势之一。这也是为什么我们很多学生初中就读公立学校，高中转入国际学校，虽然英语水平不具备先发优势，但通过高中阶段的努力，依然取得了优异的托福、雅思成绩。同时，我们在国际赛事、招生项目、招生规划等方面与新东方集团内部资源深度对接成人英文，精准助力每一个孩子的成长。
关于教师，大家可能听过“新东方，老师们好”这句话。其实对于我们新东方来说，这是一种承诺和责任，是对我们教师招聘、培训和管理的要求。我们70%以上的教师拥有硕士、博士学位嘉兴外教，60%以上的教师有海外留学背景和海外教学经历。师生比例为1：4，意味着每一个学生都能被看到、被关注、被培养。不仅仅是在专业的教育教学方面英文杭州，我也非常重视教师的专业素养和责任感，而这种专业素养和责任感，是在尊重、包容、正向的管理环境中激发出来的。我觉得“新东方，老师们好”背后还隐藏着另外一句话，那就是“老师好，学生才能好”。
说到教育质量，不只是那45分钟的上课时间。现在很多国际高中都是寄宿制，孩子们每周有五天住在学校里。这是教育者影响和改变孩子的机会。这是一个无声的过程，考验着学校的教育智慧和责任感。这就是我要讲的软环境。
我们的孩子在校园里有固定的学科老师、班主任和生活老师关注他。从入学开始【新浪教育】北京新东方国际双语学校崔阳：教育过程中陪伴很重要，他会有两名标准化英语老师、一名升学规划老师和一名辅导老师英文一年多少钱，帮助他进行标准化英语学习、升学规划和全面的身心发展。无论是白天的自习时间，还是晚上的闲暇时间，孩子都可以找老师巩固学习或聊天。他在校园里有同龄的同学短期英文，有老师作为参与他生活的大朋友。
这些细节很难立刻看到成果，但我们还是坚持在做，因为我们始终相信教育陪伴的力量，唯有花时间和陪伴平台外教，才能真正走进孩子们的内心，才有机会用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。
很多人都有这样的感受：老师当年教给我们的知识早已忘却新东方国际双语学校官网，但老师曾经在我们心中种下的爱的种子却一直在生根发芽。希望从我们学校毕业的孩子们，除了拥有了下一步需要的知识和技能外，心中也种下了这样一颗种子，让这份爱与温暖成为他们未来战胜困难的长久而持续的力量。
主持人：好的，非常感谢您的分享。说到个性化教育，你们学校有哪些特色的课程和教育方式来实现个性化教育？
崔阳：个性化教育是我们这几年反复提到的话题外教快速，关注每个孩子的个性化发展，是我们学校目前1：4的师生比例优势下，有义务做好的事情。
着眼于个体发展，我觉得首先要明确学生的需求。有的孩子进入高中后对未来有明确的规划，但更多的孩子对出国只有大概的想法。需要通过观察和与任课老师、班主任、升学规划老师的反复沟通，帮助孩子了解自身的优势，通过丰富的课程激发孩子对某一领域的好奇心和兴趣，从而找到未来的目标和方向。
“学生听老师的话就照做”的服从性教育理念，无法培养出一个真正认识自己、了解自己的需要、对自己的力量有掌控感的人。尤其对于高中生，我们需要做的是引导和鼓励孩子培养目标感、发现自己的需要南昌外教，这样他们才会有不断发展的内在动力。
在每个学年开始的时候，我们的升学规划老师都会指导孩子制定选课计划，从头到尾，按照自己擅长和喜欢的科目，以最大程度满足未来升学要求的方式进行，让每个孩子都有自己的专属时间安排。我们的标准化英语学习也是如此，老师会根据孩子目前的水平和未来的升学目标，制定适合孩子的学习计划和阶段性目标，让每个孩子都能清晰的看到如何去实现目标。
当然，不同的孩子成长速度不一样，当有的孩子需要在某个方面成长更快的时候英语成绩，学校会为他们提供更有挑战性的资源，比如学科竞赛、模拟联合国项目、暑期学校申请等；有的孩子还处于基础阶段，需要老师帮助他们巩固基础，这种情况下可以利用白天自习时间找老师进行一对一的个性化辅导。
此外，学生会、俱乐部、校刊、乐队、演出、志愿者等一系列校内外活动，都是学校为孩子们个性化发展搭建的舞台。我校官方账号还推出了学生专栏，如《一洲财经》、《子怡看世界》等好不好外教，分别由我校学生王一洲、刘子怡主编，他们各自带领一个团队，让新媒体看起来气势十足。
因此，孩子们的个性化成长发展一直是我校不断探索和支持的。学校设立的众多奖学金中，不仅有学业优秀的奖励，还有领导力、杰出才能等诸多方面的奖励。每年最重要的“俞敏洪留学奖学金”将由俞敏洪先生亲自颁发，获奖者在申请大学时还可以获得俞敏洪先生的推荐信。孩子们可以不断发现自己的闪光点北京学英语，感受到身边就有优秀的人。
主持人：好的，最后一个问题。随着政策的变化好不好外教英文补习班，家长如何为孩子选择合适的国际学校？
崔阳：我觉得首先家长要去思考，甚至要跟孩子沟通英语补习，为什么选择国际教育，国际教育能给孩子带来什么影响。其次要思考外教欧美，孩子几岁上国际学校好，是小学、初中还是高中。这个没有标准答案，各有利弊，这是家长需要去思考和了解的。第三是要亲自去学校看一看，参加学校参观新东方国际双语学校官网北京英语，了解学校的教育理念跟自己是否一致，有机会的话要跟学校老师充分沟通。
我校也定期组织学校参观，也欢迎家长来校与我们进行深入的沟通与交流，希望我们共同努力，把最好的国际教育带给孩子们哪个好英语，帮助他们成为最好的自己。
主持人：好的，非常感谢崔老师的精彩分享外教成都，今天的访谈就到此结束，感谢各位网友的收看，谢谢大家。
新浪声明：以上所有会议记录均为现场速记，未经演讲嘉宾审阅。新浪网刊登此文旨在传递更多信息，并不代表赞同其观点或证实其描述。