Orange英语第260篇原创文章
我不太讲究方法，俗话说：读百遍书，其义自明。
踏踏实实的学，多思考，别人总结的方法，我们也可以在实践中总结幼儿学英语，没有什么诀窍，自己做了就明白了。
以前写过我初中时候背单词的经历：回顾我刚进初中时背单词的经历。
最初，人们并没有拼读的概念英语出国，但当时的孩子们自己摸索，互相交流学习心得。现在拼读已经被炒作得如神助。
Phonics 是一种记忆单词的方法。随着我们记的越来越多，我们会有一些感受和总结。这是很自然的事情。
但也不能说这个方法完全没用，或许有人还不知道一些简单的道理？
比如我刚进大学的时候，还是按照初高中应试的学习方法学习英语，认真读课文，广泛阅读材料，通过阅读积累词汇，抄到笔记本里背诵。
后来我很幸运地遇到了一个人，他给了我一些建议。他说：不同阶段背单词的方法也不同。你已经有基础了外教托福，现在是开始大量学习的阶段。最好的方法是拿一本词汇手册，重点学习单词幼儿英文，每天至少 300 个单词。
就这一句“一天300个”就让我实现了跨越式发展，要不是别人告诉我这句话，我还真不知道要走多少弯路。
确实，不同阶段背单词的方法不一样，比如高中毕业后，可以这样背单词：中考后提高英语词汇量最快的方法
不同阶段记忆单词的方法
词汇量范围是1-500，老师会用各种游戏穿插在课堂中学英语成都，用零食、小礼物、小朋友之间的互动来哄你背诵。
词汇量从500到1600个单词不等，老师会用阅读和上下文的图片和文字，通过讲笑话和调侃来哄你学习。
如果你的分数超过3500，不管你想不想学习，都不会有人理你。如果老师不喜欢你，他会让你不及格。
回到正题留学英语，或许有些人不知道一些简单的道理？
所以今天我就根据我多年的经验，给大家讲一下初中阶段（也就是词汇量在500到1600个单词的阶段）背单词的一些技巧。
提示 1
当你看到一个单词时，研究并思考字母组合的模式，先阅读它，然后拼写它。
例如邯郸英语英语英语，responsibility 看起来很长。不要一个字母一个字母地读。把它分成音节，然后分成小段来读：res-pon-si-bi-li-ty。这样，一个长单词就会变成几个短单词。
能力几个级别学英语，音节划分，a-bi-li-ty
这时我们会发现，这两个单词后面的bi-li-ty是一样的，其实记住一个之后再记住另一个会比较容易。
例如：直升机价格外教英文英文，我们需要把它分成四个音节：he-li-cop-ter。
分音节是学习表音字的逻辑。
单词分解之后，不但单词变得容易记，而且发音也更容易记住。
读完这篇文章，你不要以为分音节是什么了不起或神秘的事情。我保证英语网上，学校里的老师就是这样教小孩子的。
老师总是从最基础，最简单的单词开始教，并且还会给大家总结。
例如，当谈论球时，我们将音节分为b-all。
顺便学一下：hall沈阳英语，分成音节，h-all；tall，分成音节，t-all
球、厅、高、墙、呼唤、全部……学一个，记住很多。
提示1：这是所有英语老师都会说的话。
提示2
利用上下文和视觉感知来记住单词
单词离不开句子辅导班学英语，句子离不开段落，所有词汇在上下文中才更容易记忆。
比如说学英语排行榜，当我们逐一学习课本上的课文，把各章节里的单词都记住的时候，那不就是一个现成的语境吗？
比如我们课外阅读的时候，把在一篇文章中遇到的生词都标记出来，然后再把文章读一遍，这不也是上下文吗？
比如我们写作文就是一个使用单词的过程，把单词记下来之后技巧外教，我们就知道在什么情况下要用到这些单词，这样学习起来就比较容易了。
我们不需要在写作之前学习所有的东西。相反，我们在写作的过程中发现单词可以这样使用。我们在写作、记忆和学习中学习。
阅读促进词语的理解，写作促进词语的运用，二者缺一不可，互相促进。
建议2：这就是我们在学校的学习方式
提示 3
在不同的场景中重复
记忆的本质就是多场景的重复英语托福，这个我之前写过：在不同情境下重复比较常见。
“在不同情况下更常见”是什么意思？
有的孩子课本学得很好，能流利地阅读、翻译，但如果你把同一个词换到别的地方，他们就不认识了记英语单词最简单的方法，即使把课本上的同一个句子写到试卷上在线少儿英语，他们也认不出来。
这并不奇怪，我们来举一个例子。
深圳，你知道这两个字怎么读吗？“zhen”怎么读？乍一看，你是否有些迷茫？
小孩子学英语也是一样，因为熟悉语境学外教，所以对教材也熟悉。
所以我们说拓展是必须的，拓展不一定是学新东西出国外教，给旧的东西赋予新的语境也是一种拓展。
比如说，初中阶段的单词有1600个，孩子们在课文里认识这些单词，但是如果你把它们提取出来放到词汇表中网站学英语，他们可能就不认识了。
如果你把它和其他单词组合成一个新句子记英语单词最简单的方法，他可能不认识。如果你改变了句子的顺序，他可能不认识。
一般来说，一个单词至少需要在三种不同的场景中遇到后才能被记住。
比如我们在课本上遇到的，就是第一个场景。
我们在课外阅读中遇到了它，第二个场景。
暑假的时候自然拼读，我连续两个月每天整理10句话，让孩子遇到记英语单词最简单的方法初中生背单词超级秘诀，我分享3个妙招，这是第三个场景。
开学后可以延长时间，每天读五句话，读四个月，每天只需要几分钟，就能创造一个新的场景。
通过重复这种场景的切换，孩子们就不会一遍又一遍地忘记所学到的知识。
最好的重复，就是不断在新词和旧句、旧句和新词之间转换。
我们记不住英语单词。我们学得很快，忘得也很快。我们一遍又一遍地学习，却一遍又一遍地忘记。这是因为我们一直盯着一个场景。
这也是我们常说只看课本会越来越难的原因，因为没有场景切换。
Tip 3：课外拓展，不同场景重复同样的事情，拒绝忘记。