作者：张伟（中国社会科学院世界历史研究所副研究员）

自16世纪以来，英格兰在不列颠群岛的偏远地区为正式统一威尔士、苏格兰和爱尔兰奠定了基础。 此后数百年，上述地区均被纳入以英格兰为主的联合王国的统治之下。 特别是到了18、19世纪外教资源，一个以不列颠群岛为基础、覆盖北美、加勒比海、非洲、印度、东南亚、澳大利亚的庞大帝国逐渐出现。 伴随着这一过程，自16世纪印刷时代到来以来，英语的书写和语法得到了丰富和规范。 在随后的数百年里一对一，通过政府政策的推动、经济、贸易和军事殖民活动的发展以及少数民族的发展一节课多少钱学英语，英语的书写和语法得到了丰富和规范。 自强不息的追求和不同文化的碰撞融合，对现代英国民族认同的塑造发挥了不可替代的作用。 对于不列颠群岛的苏格兰人、威尔士人和一些爱尔兰人来说尤其如此。

甚至在近代之前，英语就在苏格兰、威尔士等地产生了广泛的影响。 例如不列颠英语，11世纪时英文平台，苏格兰王室就以英语为官方语言。 到了 14 世纪，在苏格兰南部和东部，带有北方口音的英语几乎取代了苏格兰人的传统语言盖尔语。 亨利八世于1536年颁布的统一英格兰和威尔士的《统一法案》特别强调，王国各级司法官员必须确保各级各类法院均使用英语。 17世纪初江门外教在线少儿，作为英格兰和苏格兰的共同君主，英格兰国王詹姆斯一世（苏格兰称詹姆斯六世）在英语中也采取了统一两个王国的政策。 其中影响最深远的措施之一是将英王詹姆斯版翻译成英文并出版。 并下令在两国所有教堂阅读《圣经》，开启了建立具有共同语言的英国宗教社区的进程。 这导致英格兰人和苏格兰人长期以来因其共同的新教徒身份而与法国和其他欧洲国家区分开来。

在推动政治和宗教政策的同时，经济贸易活动的刺激有助于英语更大规模的普及，从而为英国民族认同的构建奠定了重要基础。 1707年英格兰和苏格兰正式联合后，苏格兰农产品得以销往英格兰及其广阔的殖民地市场。 宗教改革以来，苏格兰特别重视文化和教育的普及。 苏格兰人的识字率长期以来一直位居欧洲最高之列。 英语成为 17 世纪苏格兰受过教育的人们最熟练的语言。 随着18世纪工商业的发展，苏格兰人越来越意识到沈阳外教，善于用标准、流利的英语进行写作和交流，会给自己的商业活动带来更大的利益。 那些接受过良好英语教育的苏格兰商人在商业和贸易中非常得心应手。 格拉斯哥和爱丁堡在 18 世纪中叶成为联邦忠实支持者的据点。 当时，这两座城市都是重要的“辉格党”城市，忠于英格兰新国王和汉诺威王室烟台英语，并服从威斯敏斯特议会和王国首相的命令。

在威尔士，英语被认为是一种带来机会和进步的语言，这对心理产生的影响是惊人的。 许多威尔士人强烈渴望在英国受到尊重，学习标准英语是他们摆脱相对弱势的经济和社会地位的重要途径。 随着工业革命的爆发，威尔士的工矿业取得了长足的发展，一批英国工人的到来加速了英语的西迁。 与此同时，成千上万的威尔士年轻人前往伦敦等大城市谋生英语费用，掌握英语是他们融入这一经济社会发展的必备技能之一。 19世纪学英语学英语，英语在威尔士初等教育中的普及率显着提高。 在 1862 年《教育法》的推动下，以英语作为唯一教学语言的学校在威尔士变得普遍。

军事方面，苏格兰高地军团于18世纪上半叶开始招募高地年轻人参军。 这些人在讲盖尔语的家庭中长大，但团指挥语言是英语。 因此，他们在团服役期间不列颠英语英文小孩，逐渐学习了具有苏格兰低地特色的英语。 事实上外教1对1，学习这种语言的过程，也是他们转变为国王军队成员、服从王国命令的过程。

英国民族观念的文化表现同样引人注目。 “统治吧，不列颠尼亚！统治这片浩瀚的海洋！英国人永远不会被奴役！” 这是英国皇家海军军歌《统治，不列颠尼亚！》 《》中的一段歌词是18世纪苏格兰诗人詹姆斯·汤姆森写的。 歌词充满了苏格兰辉格党的理念，即我们是苏格兰人和英语融合的英国人，属于同一个国家网络英文，享有同样的权利和自由。 这无疑是英国身份的集中体现。 事实上，这种情感表达与18世纪以来的英语文学创作和出版活动密不可分。 这一时期，面对能否实现“语言纯粹”的棘手问题英语菲律宾，一批苏格兰著名学者选择放弃苏格兰方言吉林市英语三亚外教，转而学习使用更加规范的英语。 休谟曾呼吁“雄心勃勃的苏格兰年轻人学习用英语说话和写作”。 著名的《大英百科全书》就是在这样的氛围下写成的。 该书第一卷于1768年在爱丁堡出版不列颠英语，从书名可以看出苏格兰编辑显然将英格兰和苏格兰视为一个整体。 他们认为自己是“英国人民”哪个好英语网课学英语，是一个根据合并条约建立的现代新国家。 的成员。 有些人甚至放弃了“苏格兰人”一词，开始称自己为“北不列颠人”，意在表明两个民族之间仅存的差异只是地理上的。 到19世纪初，一本名为《爱丁堡评论》的杂志已成为英语世界最有影响力的政治读物。 相关研究表明，这本杂志成功的最重要原因是编辑们努力让读者感受到这是一份具有英国民族文化意识的英国刊物外教在线，传达了高度的国家使命感。

爱尔兰还有许多精通英语、具有深厚英国风情的文化名人。 其中，18世纪爱尔兰演员、“发音专家”（正确发音研究者）托马斯·谢里丹就是典型的例子。 凭借对英语发音的深入研究，他曾应邀到英格兰、苏格兰等地讲授英语正确发音英国与现代英国民族认同，并取得了巨大成功。 此外外教深圳，他意识到当时英国国内外的动荡局势，认识到语言统一的必要性。 1756年，他出版了《英国的教育》。 从他的书名也可以看出，他是从整个英国（而不是英格兰）的角度开始讨论的。 他在书中认为，语言标准可以保证社会的正常运转，基础教育的改善是一项良策。 这些都体现了以他为代表的文化名人对英国民族的认同。

语言从根本上与政治身份联系在一起。 在现代英国国家的形成和发展过程中学英语，苏格兰人、威尔士人和爱尔兰人经历了社会经济和文化结构的重大变革。 他们大多正式使用英语少儿英文，吸收英国文化，并结合自己的传统，在广义上重塑英国文化，逐渐强化对英国身份的认同。

《光明日报》（2021年2月1日第14页）