苏霍姆林斯基是所有教育工作者都熟悉的名字。 这位乌克兰杰出教育家的教育思想影响了一代又一代的教育家。 1980年，教育科学出版社首次出版《给教师的忠告》。 38年来，发行量超过200万册。 苏霍姆林斯基的作品为何如此迷人？ 10月20日下午，教育科学出版社在北京举办纪念苏霍姆林斯基诞辰100周年暨《给教师的忠告》出版38周年读书分享会。 一线教师、教学科研人员、学生等100余名读者现场交流分享阅读心得，感受苏霍姆林斯基教育思想的魅力。

以人为本，常读常新

近一百年后呼和浩特英语，苏霍姆林斯基的理论在今天仍然适用吗？ 相信很多老师都曾有过这样的疑惑，但当你翻开《给教师的忠告》时芜湖英语，你就会明白为什么苏霍姆林斯基的著作成为了“活的”教育经典。

肖苏聪，北京师范大学教授、国家比较教育学会苏霍姆林斯基研究会会长，“活泼的人”、“新鲜的理论与实践”、“教育的活水，常读常新”、“新鲜” “生命力超越时空”从四个方面诠释了苏霍姆林斯基的教育思想：培养活的人是苏霍姆林斯基教育思想的核心。第一，教育要关注人，人的和谐发展学英语英语，和谐的人。 苏霍姆林斯基曾经说过，历史记录着人的时代机构学英语，必须关注人。在苏霍姆林斯基看来，非智力因素与智力因素、人文知识、科学知识同样重要。 因此英语如何，教育的最终目的是培养全面和谐发展、具有创造性、能够获得个人幸福的人。

肖苏认为重庆英语，苏霍姆林斯基的理论对于我国有效落实立德树人的教育根本任务具有重要的现实意义。 完成立德树人的教育任务，把德育放在首位，可以从“活的教育学”中得到启发。 像苏霍姆林斯基一样教育怎么样镇江英语，当他学习做一名教师时费用英语，他从国家、当地、学校、班级，甚至每个学生的个体特点出发，学会探究学生的精神生活。 阅读《给教师的建议》会给不同职业阶段的教师带来不同的体验，使人经常阅读，不断学到新东西。

尊重规则，知行合一

北京市政协委员、北京市朝阳区芳草地国际学校校长刘飞，从教书起就与苏霍姆林斯基结下“不解之缘”。 刘飞说，刚参加工作时，他手里有三本书：一本教材、一本教学参考书、《给老师的忠告》。 刚当老师的时候，他很注重“术”。 《给老师的忠告》中的100条建议就像100根“救命稻草”。 每当遇到问题时今天，我们为什么要读苏霍姆林斯基？，通过阅读总能找到答案。 有新的启发和收获； 当了管理者，你就讲究“法”，学习苏霍姆林斯基的当校长的方法，讲究“听课”、“评课”，在尊重规则的同时，把握时代。 改变并实现“知行合一”。 愿意遵循规律，融合最好，尊重规则，把握变量，立足常规，立足特点，尊重计划惠州英语，最重要的是执行力； 从教30年，我已领悟“道”。 在思考教育到底是什么的时候英语怎么样长沙英文，我又读了苏霍姆林斯基的著作收费标准学英语英语少儿英语平台，明白了教育是一个从人性化到人性化的过程。 我们应该努力用“人”的方式来思考教育的过程。 、孩子的天性是否得到尊重教育怎么样，老师的人性是否得到尊重。

刘飞认为广州学英语外教几个级别，教师在关注最新教学理论的同时，也应该关注被传为经典的苏霍姆林斯基系列作品。 仔细阅读《给教师的建议》这本书，一定会受益匪浅。

真正的教育是从头开始

将教育理论运用于实践必须从落实开始，而《给教师的建议》就是一本“落实”的经典著作。

75岁的教育部“国培计划”学科专家、特聘教师赵景瑞特地带来了他1980年教育科学学会出版的珍贵《给教师的忠告》来到现场。 这本皱巴巴的小书，也陪伴着他陆续教育学生。 赵景瑞从苏霍姆林斯基关于“知识”和“智力”的建议出发北海外教商务英语培训，分享了“知识的转化力”和“创新思维力”。 他认为“知识”是用来应用的。 “用”不是把昨天的知识倒出来或者为了​​考试而死记硬背英语零基础，而是用它来满足今天的实际需要，解释真实的现象； 用它来获取明天的知识并发现新的知识。 当前教育的薄弱环节是教师不懂得如何启发学生的思维，只要求学生的答案与教师的答案相匹配。 教师要启发、引导，把知识变成思维的工具。

赵景瑞认为，《给教师的建议》应该走进学校，走近教师，深入教学，深入学生。 从教师的需要讲理论教育怎么样，从教学实例中导出理论，让教师从建议中学以致用。 理论丰富、友好、具体。 这是真正“实现”的经典。

这部“落地”的经典，确实给一线教师带来了很多行之有效的方法和经验。 北京第八十中学管庄分校常春藤校区的语文老师李学通在阅读苏霍姆林斯基的著作中得到了很多启发。 例如，应该让学生在学习过程中体验自己的成就，学生应该始终保持乐观的精神和对自己实力的信心，真诚而适当的鼓励学生能够取得好成绩等等。

像李学通这样的老师在全国还有很多。 本次读书分享会之前，教育科学出版社在网上开展了“苏氏经典百家纪念苏霍姆林斯基诞辰100周年读书活动”。 活动得到了中小学的积极响应口语英语，共有200余名学生参加。 各学校老师参加了本次活动。 时光飞逝三亚外教，苏霍姆林斯基影响着越来越多的人。

今天，我们为什么要读苏霍姆林斯基？ 或许每一位一线教师都会有自己的答案学英语北京，都有自己的教育故事和经历。 但我们打开《给教师的建议》这本书的原因只有一个，那就是肩负起责任和理想，并采取行动，成为一名像苏霍姆林斯基那样的教师。 （中国教育新闻网 彭诗云）