中国教育报-中国教育新闻网7月15日电（记者 梁丹琳 焕新 王佳媛）“目前，全国校外在线培训管理平台已经投入使用。在互联网上建设这样一个管理服务平台烟台外教长沙学英语，不仅是为了服务教育行政部门的管理工作更重要的是服务于开展在线培训业务的机构和接受在线培训的学生和家长英文菲律宾，这是“互联网+监管”的实践，也是便民的有效举措。和企业”。 中央电化教育中心副主任杨飞今天在教育部召开的新闻发布会上表示。

今天英语价格，教育部等六部门联合印发的《关于规范校外在线培训的实施意见》（以下简称《实施意见》）提出，探索“互联网+监管”机制大庆英语，构建全国性的在线培训体系。校外在线培训管理服务平台，为各地区提供服务。 为备案和管理工作提供技术支持。

杨飞介绍，管理服务平台是按照“统一建设、多方使用”的思路建设的。 “统一建设”是指教育部统一设计开发管理服务平台系统，统一建设和运维系统运行环境，减少重复建设一对一英文，降低运营成本网上培训课程平台，避免数据汇聚困难数据分散、标准不一致造成的共享； “一物多用”是指教育部和省级教育行政部门按照权限划分使用平台的备案、审核和监管功能外教哪里，培训机构按照备案和监管使用平台报送备案材料和监管数据。要求，家长和学生可以通过平台方便地查询培训机构、课程和师资信息。

“通过这个平台，我们可以提高各级教育部门之间、教育部门与培训机构之间的协同工作效率。” 杨飞表示在线少儿英语，培训机构可以通过平台自行注册学英语网上幼儿外教，获取账号，输入备案信息小孩外教，上传备案材料学英语几个级别，提交审核申请； 省级相关部门可在线审核备案材料并进行流程管理； 教育部可以实时了解全国校外在线培训的开展情况和备案审核进展情况。

平台及时披露相关信息可以营造公开、公平的监管环境。 各地教育部门在平台上开展审核工作学英语一节课多少钱外教出国留学，审核结果在平台门户网站公示； 培训机构可以实时了解业务的审核进度和状态； 家长和学生可以通过平台轻松了解各培训机构的课程和师资。 同时，通过网上举报渠道网上培训课程平台，社会各界可以帮助监督和发现违法培训行为全国校外在线培训管理服务平台上线，有助于及时处理举报集中、隐患较大的问题。

此外，平台提供的技术监控手段可以提高长期监管的质量。 “在线培训监管拥有庞大的用户群和众多的平台，传统的人工管理很难实现全覆盖监管。” 杨飞表示网上培训课程平台英文培训欧美英文，平台通过互联网接口动态采集各培训机构的培训行为日志儿童英语网课学英语托福南通英语南昌外教，利用数据分析技术对培训行为进行分析。 进行智能研判外教小孩，并对可能出现的违规行为进行培训提示和预警宁波英语，可以大大减轻监管人员的工作量，提高监管工作质量。