孩子学第二外语固然好，但难免家长意志太坚强。 南都漫画 陈婷

孩子们从小学习英语已经不再奇怪。 现在广州一些培训机构和学校开设了少儿第二外语班。 小班化、双语教学是当前第二外语教学的特点。 孩子独特的语言学习天赋和家长的期望是第二外语发展的动力。

学习更多的语言意味着学习更多的文化。

记者了解到，目前广州培训机构开设的少儿外语班并不多。 索邦法语学院于2010年开设了少儿班，目前有数十名孩子正在学习法语吉林市外教，最小的只有四岁。 机构外籍教师均为法国人宝宝学英语，中方教师也是有法国留学经验的教师。 根据孩子的年龄划分班级。 3-5岁的孩子在一起，7-10岁的孩子在一起。 一个班三个孩子，采用英语、法语双语教学。 少儿班的学费为每人每小时100元。 13岁以上儿童进入普通班。 一个班十几个人您想让您的孩子学习第二学位吗？，学费每小时20-30元左右。 3-5岁的孩子一般采用卡片、漫画进行口语教学，培养他们的兴趣。

索邦法语学院成立于2009年，最初只为成人提供法语课程。 詹妙玲老师告诉记者，公司刚成立时，很多家长都来询问公司所在的华盛大厦是否有少儿班。 一些家长希望为孩子上小学外语课做热身。 有些家长有对外交流的经验，关注孩子未来的发展，希望孩子掌握另一种语言。 为了满足这一需求，法国索邦大学聘请了专业的老师，用教材来教授法语少儿班。 在这里学习的孩子大部分都有一定的英语基础。

在与詹老师的交谈中，记者了解到，孩子们可以在英语水平的基础上学习法语，这是一个合理的时间投入英文英文，而且孩子们有超强的记忆力和模仿能力。 大多数孩子刚开始学习这个词时并不知道它的意思厦门英语网上外教，但他们可以很快模仿发音。 詹老师认为，学习一门语言就等于学习一种文化。 对于孩子来说学英语网络宁波英语，学习第二外语孩子有必要上英语外教课吗，培养对语言的敏感度学英语平台机构学英语，对于以后的交流更为重要。 此外，据记者了解孩子有必要上英语外教课吗，环球雅思旗下凯语法语也开设了少儿法语班。

学校允许有闲余学术能力的学生学习第二外语

随着培训机构第二外语教学的趋势愈演愈烈绍兴外教，学校教学是否也与时俱进呢？ 记者了解到，广州华美英语实验学校于2009年启动德语项目，小学四年级的学生就可以开始学习德语英文广州，成为我国第一所开设小学德语课程的学校。 此外英语补习班，中国师范大学附属南国实验学校小学也于2009年开设了西班牙语课程。

华美中学副校长刘莎告诉记者，他们会挑选英语成绩好、愿意学习另一门语言的学生来德语班学习。 一个班大约有25名学生，由德国老师授课。 每个年级一般有两个班。 进入德语班的学生，如果初中或高中就读于华美，可以继续学习德语。 高中毕业时英文上海，如果成绩达到211高考录取门槛，并且拥有D SD C 1的德语语言证书，将有机会去德国大学学习。 刘莎认为，对于有学习空间的学生来说，学习第二外语是很有必要的。 孩子们在语言学习方面很有天赋，学习另一种语言对他们未来的发展是有益的。 该项目也得到了学生家长的支持。

反射

现在的环境薄弱，没有必要学习第二外语。

培训机构和学校都支持孩子学习第二外语。 然而，随着减轻孩子负担的呼声不断高涨，越来越多的人开始思考学习第二外语是否有必要，学习第二外语是否会成为一种语言趋势。

针对这一问题，新东方跑跑少儿教育负责人云紫婷女士认为，孩子学习第二外语主要与家长对孩子未来的规划有关。 在基础教育阶段网课英文，学习第二外语取决于学校的设备英语多少钱，而且要有持续的联系。 目前宁波外教苏州外教，英语教育的衔接性比较好孩子有必要上英语外教课吗，孩子在学习英语方面应用范围更广，而第二外语的衔接性较弱。 英语是世界上最通用的语言，国内学习第二外语的环境薄弱。 因此，恽紫婷认为，除非像法国、德国这样的国家接受大量来华留学生，否则学习第二外语是没有必要的。

在国外，孩子学习第三语言是基于多语言环境下社交交流的需要。 在中国，大多数家庭不具备双语环境欧美英语，社会上也没有多语言交流的实际需要。 小学生学习第二外语缺乏动力和语言环境银川英语，难以取得成功。 同时抚顺英语，语言之间是相互影响的外教口语，小学生很容易将两者混淆。 外语。 但也有一定的好处。 接触不同语言的孩子无锡英语，可以训练他们的口腔肌肉和言语感知，了解不同的表达习惯，确实可以培养语言能力，强化思维能力。采访与写作：南都记者郭冰鹏、实习生郑竹林