国内疫情防控形势向好，整个社会经济正在努力重回正轨。 但与其他积极复工复市的行业和市场相比，线下教学的复工可能排在最后。 这意味着全民拿着iPad盯着屏幕的在线学习模式还将持续一段时间。

在这种史无前例的2亿学生同时在线的学习场景下一年多少钱外教，据统计平台学英语，全国70万家教育培训机构中，约有三分之一已经陆续转型在线生存。

在外人看来，这是一次前所未有的线上迁移。 但如果你跳进圈子里外教一对一，就能看到有资格获得线上门票的从业者，一直在围绕线上业务进行重复博弈。

如今，随着疫情进入下半场，比赛也即将进入最后阶段。 那么最终谁来分享tizi项目的喜悦呢？

线上不是大跃进

供需平衡被打破英语欧美，疫情让“线上教学”成为“口罩般的刚需”。

普及网校的大势自然给传统线下经营者带来了巨大的压力。

对于不具备条件和能力转型线上的组织来说，相当于在本轮附加赛中直接被淘汰。 这样的压力自然是正常的。

不过，对于有能力站在线上、在同一赛道上共同竞争的机构来说，笔者认为，虽然线上正在磨刀霍霍学英语成都排行榜英语，但传统机构未必是失败者。

当然，传统机构的惶恐并非没有道理。 2019年夏天的线上学校大战，让这个赛道的几位领军者脱颖而出，也让传统线下机构警惕起来。 所以当疫情爆发的时候，随处可见的在线学校成为了线下机构的头号公敌。

然而，这种看似不正确的直觉反映出，线下机构普遍不了解在线学校的发展逻辑。

在线教学的优势在于可以整合和分配优质教学资源，但劣势也非常明显，即师生互动不足、现实场景不足、学习强制力不足。

解决这些问题的主要方法是增加导师（以及一些在线互动或者AI技术的植入）。 在在线学校模式中平台学英语合肥英语辅导班学英语，教学和服务之间存在分工和协作。 主讲师负责知识传授，导师负责实施学习、构建真实场景。

依靠众多导师的倾注心血，这一轮网校最终打造出了被众多家长接受的良好体验，并在2019年夏天的烧钱大战中名声大噪。但令网校从业者万万没想到的是外教武汉，他们多年的努力和积累可能会被“网校大跃进”毁掉。

冲上线上，或者干脆将原来的线下教学直接复制到线上出国英语，或者为了吸引客户而大力推广低成本的在线课程……这些都可能会破坏家长对在线教育的认知外教快速，降低原有的潜力。 顾客被拒之门外。

毕竟，疫情结束后学英语，谁能接待更多官员线上教学，还是要看各个机构的线上表现。 一方面，透支了机构和家长信任的在线教育将失去更多潜在客户。 另一方面，因疫情而在线上布局的机构将进一步推动教育科技的发展。

双基因赋能发展

疫情点燃了在线教育。 这让更多教育行业之外的玩家加速在教育领域的布局英语儿童，也让更多教育企业决心加大技术投入。

但任何一个教育培训公司学校学英语，无论是转型线上求生存的To C公司，还是疫情期间兴起的To B甚至To G站，本质上都要为C端的学生和家长提供更好的服务。 。 需要回归到教学经验和教学效果。

因此，如果总结这次疫情给教育行业带来的启示，那就是教育科技产品应该包含双重属性，一是主体的产品体验，二是互联网的产品体验。 单一基因的产品很难在教育培训领域走到底。 即使是技术竞赛外教多少钱，也一定是基于教育场景的技术竞赛。

能够从这次疫情中获益匪浅的机构，必然是具备这些双重属性的机构。 例如，英孚教育不仅在春节后三周内将15万名学生转移到线上课程，而且还实现了每天约1万名学生的增长。

良好的市场口碑不仅带动了英孚为个人提供的在线培训的快速发展，也为企业和政府机构提供了多元化的语言培训解决方案。 特殊时期，英孚教育向中国公众捐赠了价值超过2亿人民币的免费课程。 其B2B业务EF Enterprise Solutions还通过在线培训向中国企业捐赠了超过55,000个企业学生账户。 ，帮助数千家企业实现员工在特殊时期的自我成长，助力企业的长远发展和生存。

这得益于EF在技术和学科上的不断积累。 一方面抚顺外教，英孚于1998年推出第一门在线语言课程，并于2004年推出第一门视频在线课程珠海外教，领先于行业，于2011年发布移动应用程序，并于2017年在手机上推出。课堂。

因此，疫情发生后外教如何，除了依靠灵活的24-7教师在线教学系统实现在线课程成功迁移外，英孚还迅速行动，推出了英孚Hello和英孚TV，以科技辅助教学。 据了解，EF Hello作为AI美式英语学习程序，可以弥补学生学习英语时互动和对话的不足，多方面提高英语听、说、读、写能力； 疫情期间，EF英孚英语直播间EF TV在伦敦和上海的直播间每周一至周五将为3岁以上儿童和成人提供直播英语学习资源。

另一方面，在内容创作方面，英孚教育超过24年积累的在线课程存在几大壁垒：除了上述优秀的创新技术和流畅的移动体验外，英孚还拥有广泛的行业领先的深度内容、合格的外教、点播会话课程、完全透明的报告和程序支持。

技术与内容齐头并进，是疫情期间脱颖而出的基础。

教学经验和效果是试金石

疫情打破了竞争后原有的平衡。 市场将再次重新洗牌，秩序将被重建，一些人将被直接淘汰。 疫情之下，行业内最近流传着一条“361”规定。 报告称线上教学，疫情将导致教育培训机构发生以下变化：30%放弃武术技能，被淘汰； 60%会被动转型留学英文，慌张应对； 10%会主动迎战疫情进入下半场，在线教育博弈将如何收场？，爆发式增长。

现在教材英语，随着国内疫情逐步好转，给大家带来了希望。 上班的路上，道路又开始拥堵，街上的人越来越多。 回到工作岗位后，又见到了熟悉的同事……然而，对于教育培训行业来说，疫情的结束并不意味着曙光，或者还会出现新一轮的竞争。 开始。 根据上述数字决定胜负还有待观察，但经过短暂的网络狂欢，教育培训最终将回归本质。

作为特殊的消费服务行业，让家长和学生为教育培训行业付费的，是经验和成果。 这就是教育和培训的本质。 无论是线上教学还是地面教学英文青岛，任何教育公司首先要提供良好的体验，然后才能保证良好的效果。 说白了，学生首先要听，然后理解。

整体来看，实地教学体验更加仪式化，更有学习氛围。 不过线上教学，许多在线教学也正在通过游戏化、互动化、社区化来实现更好的学习体验。

因此，重视技术和内容的企业，只有坚持开发技术与学科相结合的产品，才会成为跑道上永远的领先者。 疫情通过极端场景放大了这一领先优势。 ，从而筛选出行业内10%的大赢家。

（结束）