据中国音乐家协会数据显示，目前中国有超过3000万儿童学习钢琴，并且这个数字每年以10%的速度增长。

近日，重庆晨报记者在较场口一家艺术培训机构采访时发现，大多数家长对线上钢琴培训仍持观望态度。

家长黄女士认为，是否考虑陪琴在线外教，首先要看看孩子学钢琴时是否打算考级。 如果没有要求英文出国，那就当作爱好去练习； 如果有要求的话，有一个合伙人作为合伙人是必须的。

至于线上和线下钢琴培训哪种方式更好初中英语网课，更多家长还是更倾向于线下。 家长们表示，钢琴和英语不同，学习问题只要能远程听到、看到就可以解决。 钢琴是一项实践操作，需要老师现场指导和批改。 线上操作的效果难以保证。

有家长表示外教哪好，如果是在重要的考试阶段教材英文，他们更愿意找熟悉的老师来有针对性地解决问题。

喜欢网上陪练的家长认为收费标准英文，这种方式可以节省时间和成本，而且更加灵活。

模式创新

有的家长也觉得网上陪练省心

黄建华的女儿去年6月开始学习钢琴。 他认为在线钢琴培训还是比较靠谱的。

“操作起来非常方便。” 黄建华说英语好吗，安装一个智能相机，连接到iPad，然后在iPad上安装一个APP线上钢琴一对一教学平台，就可以将其用作乐谱。 这款智能摄像头可以看到孩子们弹钢琴的手势并聆听音高。 如果孩子弹错了部分，iPad的光标就会停止，如果孩子弹对了，它就会向前移动。 每次练习结束后学英语成人方法学英语，还有一份练习报告。

除此模式外，您还可以选择在线真人培训。

黄建华一开始对这种线上陪练模式表示怀疑，但后来他觉得确实省去了很多麻烦。

以前网络外教，每周三、周五，夫妻俩都会轮流送女儿去琴房跟老师练习。 “我们听不到她在家练习的情况学英文，手势是否正确，姿势是否合乎标准，弹奏的音乐是否准确。 出来。”

而现在，女儿回家就可以自己在镜头前练习，黄建华夫妇的担心也少了很多。 “这种模式的出现肯定有它的优势。” 黄建华说：“尤其对于我们这样没有学过音乐的家长来说，省事又省心。”

老师的观点

在线钢琴培训更适合初学者

晶晶是重庆一所大学的音乐老师。 她通常会在周末招一些学生教钢琴。 在她看来，在线钢琴辅导可能更适合早期钢琴学生。

晶晶对于线上钢琴陪练持保留态度，“学生和老师不是面对面的外教少儿，老师虽然示范了，但如果学生不跟上或者听不懂，可能会出现问题。如果线上陪练是一对一的，那么方法外教，如果学生和老师是一对一的线上钢琴一对一教学平台，那么可能会出现问题。”多了，那么这个效果还是会打折扣的。”

小唐是一家培训机构的老师。 一方面，她觉得在线钢琴培训是一种更便捷的教学方式。 孩子学钢琴可以更好地安排时间，根据自己的需要进行选择。

但另一方面一节课多少钱外教，网络陪练缺乏互动性和浓厚的艺术学习氛围排名学英语，效果可能因人而异。 毕竟，线下教学可以面对​​面交流。 个别问题也可现场纠正。

出现问题

课程同质化现象严重

近年来，“互联网+”与传统教育的融合催生了在线教育新模式。 在线教育机构如雨后春笋般涌现，覆盖婴幼儿教育、基础教育、大学教育、职业培训、老年教育等各个领域。 所有年龄段。

在线教育快速发展的同时，也暴露出一些问题。

大渡口的秦女士曾为女儿选择哪种形式的英语培训而纠结了很长时间。 在参加了两次线上试课后平台学英语，她最终为女儿选择了一家线下英语培训机构。 “网络老师的资质无法保证，面对面教学让人更放心。”

重庆当地一家教育培训机构负责人表示学英语收费标准，线上教育对线下教育的影响尚未感受到。 家长大多对孩子使用电脑或手机的时间有严格的限制。 在线教育发展看似如火如荼，但大多数企业只是将线下课程录制成视频进行销售，课程同质化严重。

■调查数据

54.1%的受访者认为

在线教学水平

不均匀的

日前广州外教，中国青年报社会调查中心联合问卷网对2023名受访者进行的调查显示，87.2%的受访者接受过在线教育。 同时，54.1%的受访者认为在线教育平台教师职业道德和教学水平参差不齐。 50.4%的受访者希望加强在线教育平台教师的资质筛选和能力评估。

■专家称网络教育不能取代学校教育和家庭教育

21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，在线教育既有优点外教合肥，也有一定的缺点。

他认为，它的优势在于打破了时间和空间的限制，为受教育者提供在线教育资源。 学习者可以在家学习一些具体知识并学习一些技能。 在线教育适应的领域包括学科培训、技能培训、成人职业培训等。

虽然在线教学更加方便英文收费，但熊丙奇认为，它也有一个很大的缺点。 “一般来说，在线教育强调规模化，但忽视个性化教学。线下教育中的小班制或者个性化教育也是强调规模化线上钢琴一对一教学平台，但在开展知识教育或者一些基础教育时英语成绩，更注重个性化教育。”

“学习本身就是一个互动的过程。” 熊丙奇表示，在线教育很难实现个性化教育在线钢琴培训：如果效果打折扣，你愿意付费吗？，也很难增加教学的互动性。 因此，在线教育在这方面弱于线下教育。 熊丙奇认为，在线教育更适合基础教学和初级知识教育英文英文，不适合深度学习。 不能指望在线教育完成学校教育和家庭教育的原有任务。 （林琪）