中国学生未能通过悉尼大学商业研究硕士课程的两门核心课程。

据澳大利亚广播公司当地时间8月6日报道，悉尼大学商科硕士项目的两门核心课程出现大量学生不及格的情况，其中大部分是中国学生。 目前，学生已组建了由309人组成的申诉小组，与校方进行交涉。

据悉，低通过率现象集中在《商业批判性思维》（BUSS5000）和《商业成功》（BUSS6000）两门课程上。 其中，参加《商业批判性思维》的1200名学生中，有37%没有通过。 12%的学生未能通过“商业成功研究”课程。 悉尼大学商学院会计研究生佳佳（化名）告诉澎湃新闻（微博）留学英语，在悉尼大学的课程安排体系中，以“5”或“6”开头的课程都比较基础，其中37%故障率有些不正常。 。

悉尼大学商学院教育副院长约翰·希尔兹介绍，这两门核心课程特别注重批判性思维收费标准外教，鼓励学生运用所学知识表达自己的观点、分析实际问题。 ，而很多中国学生习惯了相对被动的学习模式。 但这一解释遭到了一些中国学生的质疑。

因为英语不好？

悉尼大学解释称，考试和评分流程的变化是导致大量学生未通过课程的原因。

“从本学期开始，两门课程都首次引入了‘强制期末考试’机制。这一机制生效后，学生必须通过期末考试才能通过课程。” 悉尼大学商学院教育副主任约翰·希尔兹院长表示。

他还表示，这两门核心课程特别注重批判性思维学英语哪个好，鼓励学生运用所学知识表达自己的观点、分析实际问题。 “不可否认网上外教，我们有大量的研究生是在其他国家获得本科学位的。其中欧美英文，很多来自中国的学生习惯了相对被动的学习模式。” 希尔兹说道。

还有声音称，悉尼大学将国际学生英语水平不佳作为课程不及格现象的另一种解释。 但在怀疑者看来株洲英语，作为商学院的常设课程，如果通过率低是因为留学生英语水平不够外教陪练宝宝学英语，那么为什么本学期的通过率只有这么低呢？

“有人说国际学生英语水平较差，所以在《商业批判性思维》考试中取得高分并不容易。但对于《商业成功》这个理由是站不住脚的。因为选修这门课程的学生往往是商科硕士二年级学生，一年级学生。我们在悉尼大学学习了三个学期，其他课程没有不及格，只是这门课不及格。” “商业成功”考试未及格的李金元说道。

澎湃新闻在悉尼大学官网发现，作为澳大利亚知名大学，悉尼大学商科硕士项目的录取标准并不低。 国际学生入学的最低要求是雅思7.0分（单项不低于6.0）和托福96分或以上（阅读单项不低于17分，其他单项不低于19分）。 据澳大利亚广播公司报道留学英语，悉尼大学商学院还为学习《商业批判性思维》的国际学生准备了免费的英语理解和交流课程，帮助他们克服语言困难。

李金元认为，期末考试的所有题目都是开放式简答题，而学校给出的教学大纲并没有明确标明期末考试简答题的评分标准。 这可能是中国留学生未能通过该课程的一个重要原因。 原因。

在嘉嘉看来，这么多中国学生失败的原因可能与他们的专业有关。 她告诉澎湃新闻，她的一些同学缺乏金融或数学方面的本科基础英文英语少儿学英语，专业知识薄弱也可能导致一些商科硕士项目的学生学习困难。

学校觊觎“装修费”吗？

值得注意的是方法英文，在一些怀疑论者看来真人外教，悉尼大学之所以让这么多国际学生考试不及格，是因为它觊觎学生的“重考费”。 据悉，悉尼大学商学院一门课程的学费约为5000澳元。 如果学生未能通过毕业所需的核心课程英语留学，则必须选择偿还课程费用并在适当的时间重修。

不过，这一说法并没有得到大多数人的认可。

就在今年，悉尼大学商学院收到校友的慷慨捐赠，设立了博思格奖学金。 在英国Quacquarelli Symonds（QS）发布的2015年世界大学排名中英文留学，悉尼大学位列世界大学排名第37位。 作为一所拥有160多年历史的著名学府学英语口语外教哪好，悉尼大学一直积极维护其学术严谨性和学位内容。

“我们一直在积极帮助来自不同学习环境、不同学术理念的学生逐渐适应悉尼大学的教学模式。我们希望学生能够学会运用批判性思维来分析和看待世界。” 希尔兹说道。

佳佳也对悉尼大学商学院的教学质量表示认可。 “学校开设了很多实用又有趣的课程，比如经济法。教授们会通过实例讲解法律原理小孩学英语，也会讲解法律背后的历史文化知识。” 在谈到每个班的学生人数时，她说，有些课程是在阶梯教室进行的，这些大班大约有90名学生。 不过，也有最多可容纳 30 人的研究生研讨会课程。

申诉小组仍在与学校沟通中

当然，事件一经澳大利亚广播公司曝光，很快就引起了留学生和澳大利亚华人社区的热议。

一位名叫“Danube Bob”的网友在澳大利亚华人社区访问量最大的中文门户网站《今日悉尼》评论道大量中国留学生在悉尼大学商学院的课程未能通过。 学校表示这是由于他们的被动学习模式造成的。，“我真的认为这很可能是学生的问题。一些没通过的学生表示，考试采用的是实战分析的形式。”案例较多，这类试题在日常教学中练习的不够多，但任何一个班级都不可能有足够的时间来涵盖每一个案例漳州外教，大量阅读、自己找案例就是这类课程的一部分。有些学生还抱怨导师考试的评分标准不明确，但案例分析注重的是答案的逻辑性，答案只要合理就可以了，如何做到合理呢？学生有没有总结出逻辑依据老师在课堂上分析的案例分析？”

与此同时，不少在澳留学的中国学生对未能积极维权的学生表示愤慨并声援。 一位名叫“邓”的网友评论道，“澳大利亚的大学是公司，注重利润，不是简单的教书育人的机构，所以大家应该用商业思维来思考这件事学英语成都，一定要坚持维护自己的权益” ”。 ”。

据《今日悉尼》报道的事件进展，未能通过《商业批判性思维》课程的学生于7月12日成绩公布当晚紧急成立申诉小组。当天南昌英语，申诉小组聚集了200多名学生。 7月13日上午8点留学英语外教长沙，学生们向《商业批判性思维》教学团队提交了一封联名信。 随后，学生于7月14日举行集会抗议出国学英语，并开始寻求法律援助。 7月15日，投诉小组联系了学生权益组织悉尼大学研究生代表协会（SUPRA）。 随后，呼吁群体进一步扩大至309名学生。 目前，投诉小组仍在通过正规维权渠道与学校进行沟通。

截至目前洛阳英语，悉尼大学商学院尚未回应澎湃新闻的采访请求。