今年受疫情影响，在家在线学习已成为常态。 它是对任何一个学段的学生，特别是即将参加中考的学生的一次考试。 他们不仅要面对新型冠状病毒疫情突发性重大公共卫生事件带来的困扰，还要面临中考的压力。 我们常说：“人生的每一步都是选择”。 虽然中考只是从初中到高中的一次考试，但对于很多家长来说，这次考试是孩子的首选。 因此，很多家长面临着巨大的敌人，看到孩子难免会担心。 他一边着急，一边暗暗发力欧美英语，同时也没有多说什么。

那么外教陪练，如何准备各科考试呢？ 让我们来听听这些北京学校的老师们是怎么说的。

中文可以按照主题来组织，评论文章可以围绕核心词进行。

北京市通州区六合中学高级教师李晨松表示，复习除了关注中考卷子的分数分布、考试内容、试题类型，合理安排复习时间外，还可以以主题方式进行。

其中，关于古诗文的阅读，李辰松建议抚顺外教，默写古诗文时小孩英文，可以看看错别字和自己积累的书籍，了解诗文的内容和主题。 听写方面，要注意汉字书写规范，汉字要笔画清晰、准确。 阅读古诗词需要了解作者、创作背景，并对诗词的内容和情感有初步的鉴赏。 了解一些常见的形象和文化内涵，了解典故诗句的运用。 对于文言文，建议根据题型和考点有重点地再读一遍。

“读经典，需要明确作品主题英语资源，了解主要情节、关键人物和人物，以及阅读方法。找到自己的阅读兴趣点。读现代文学方面，可以温习原著。”中考题，熟悉规则英文外教，回忆老师上课时的指导，回顾自己读过的书。” 李辰松还建议，作文不仅要准备材料，还要注意核心词。 例如理想信念、家国情怀、道德修养、奋斗精神、劳动经验、传统文化等。

注重英语积累成都外教，培养语感，明确考试分数点

北京101中学三年级英语老师邓蓉认为，英语的重点是注重积累和培养语感。 因此，需要继续在考前做好日常笔记外教哪个好，勤读错题考点记录，积累范文，积累生词等。

同时，她还建议为最后阶段制定个性化的复习计划。 对于基础薄弱的学生，回归基础，加强单选题语法知识的熟练程度，确保满分。 加强格式塔、阅读A、B和任务型阅读的评分训练。 基础好的同学会翻阅以往的练习题，尤其是格式塔的错题以及阅读C章和D章，重点复习解题方法，熟练掌握解题技巧。

关于任务型阅读基础知识英语，她认为近五年中考真题和今年第一、二模题的题型设置留学英语，特别是最后一题考语言归纳和总结的标准答案能力，必须进一步梳理，明确得分点。

“锁定写作主题1或主题2，重点复习抗击COVID-19、在线学习与生活、环境保护、个人经历与发展、个人与周围人的社交互动等热点话题。熟悉相应话题的写作过程和内容选择，语言表达的提炼和丰富，中心思想的升华，相似话题之间的灵活转移，结合以往个人写作的偏差和错误，反思需要重点关注的薄弱环节特别是可以结合近年来北京中考作文题目，加强作文前的题型复习和思维训练。

数学重在巩固基础知识，复习必须亲自完成

门头沟区中学数学实习生周全在接受采访时坦言，往年很多考生考得不好，并不是因为难题没有答好，而是因为没有答对题目。基础题做好了，所以基础题是取得好成绩的保证。 因此，他强调，一定要注重基础知识的落实自然拼读，要“熟知”基础知识。

“在复习基础题的时候，一定要注意以前做错的题，一定要仔细分析这些题，通过分析了解自己还有哪些知识不清楚或者模糊的地方，这样才能对症下药”并进行有针对性的检查、补缺。另外，这些题一定要再做一遍，而且一定要自己做、自己练，这样才能达到掌握的目的。

对于综合题的训练，他认为，要注重对难点知识必须理解清楚、吃透基础知识英语，要深入挖掘，不能只停留在表面。 “每做完一道题，都要认真总结，总结出题中用到的知识点、涉及到的数学思维方法、用到的基本技能等，了解出题者的意图包头英语，进一步理解出题的本质。问题。 从而形成适合自身特点的解决问题的经验。”

此外，在他看来，考前盲目猜题除了容易造成考场气氛紧张之外，没有任何好处。 考生发挥正常或超水平的关键在于心态。 考前调整心态是考生成功的关键。 法宝。

备考地理考试时，不要盲目答题，要从生活问题入手

“结合近两年北京地理中考的方向英文网上，主要从地理基础知识、基本技能、基本方法、基本概念四个方面综合考查学生的学习水平，特别突出运用能力地理在具体情境中，用方法和思路解决实际地理问题的能力，强调学科素养渗透到生活中。” 门头沟区师范学校地理学员朱子慧因此建议英语成都，备考的考生不要盲目答题邯郸英语，淹没在题海中。

在她看来外教出国留学，地理试题选材丰富、与生活密切相关、聚焦社会热点。 复习时，可以联系课本内容，将问题落实到一定领域，回归课本的主要知识。

同时，她还表示，读懂教材不仅仅是简单的阅读特殊时期备战中考一对一外教，这些事你需要了解，听老师怎么说，而是要打破教材章节的界限，在阅读过程中有目的、有针对性地构建基础知识脉络，并进行横向和纵向的比较。 只有清楚地了解了地理学的基本概念，才能最终理解并运用它们来解决实际问题。 “因此，建议学生可以以某个知识点为起点，反思性地整合相关知识体系；或者以特定区域为核心，以地理要素组合为框架，逆向梳理其基本特征和特征。元素之间的相互联系。”

此外杭州外教，她还建议从生活问题的小切口开始，发现问题，梳理解决问题的方法基础知识英语，然后尝试将方法转移到新的问题中。 “事实上，地理试题都是以课本上的‘老’题为例子英文英语，转移到‘新’的情境中。”

历史考试备考结合当前政治热点话题少儿英语培训，学习如何在历史中体现情感

北京中考历史试题从来不回避热门话题，所以要关注当前的政治热点话题。 “比如，今年海淀区、石景山区等地的中考模考，都有以瘟疫为题材的题。其中包括中国古代瘟疫防治的成就、现代瘟疫对世界的影响等。”考题的设计既有纵向发展，又有当时的社会，以及中国近代科研人员自古以来的成就。和横向比较，体现历史发展的顺序性、开放性、探索性特征，这就要求在解题过程中熟练运用解读史料的方法，更重要的是结合所学知识进行分析。了解了中国古代史、世界近代史、中国近代史。”

北京大学附中石景山学校教师付琳建议，复习历史知识时，要培养古今中西知识融合的意识。 同时，要注意收集《人民日报》、新华社、中央电视台、《北京晚报》等权威媒体的热点问题。 密切关注当前国情和世界形势，学会从历史角度分析当前政治热点，联系教材。 此外，提醒同学们要特别关注周年纪念年中重要的一些重大历史事件。 中考题目的情况虽然是新的，但题目的答案却来自课本。 因此，任何热点的分析，最终都要回归教材，寻找结合点。

付林在采访中还表示，在日常教学中，经常发现，随着中考复习内容的增多，学生往往会矫揉造作地使用历史事实，严重影响了他们对重大历史事件的认知和理解。事实。 “学生学习历史的这种现象，本质上是由于缺乏历史时空概念，导致时空思维能力弱化。在备课过程中，学生有了时空概念，然后就会在学习历史的过程中逐渐形成时间思维能力。”

因此，她也建议嘉兴外教，备考时要通过核心知识点与具体知识点的内在联系西安英语，形成一个有机的整体。 整体把握历史阶段特征短期英语，加深对历史知识、历史观念、历史发展规律的认识。 （文/顾欣欣）