一年级英语老师刘尧：

1、课前辅导英语线上课培训外教鞍山外教，改变学生被动听讲为自主学习。 课前英语线上课第一师范学院育心沙河中学英语组召开线上教学研讨会金华英语学英语好不好，我们进行文章的独立阅读。 老师给每个学生分配相关的任务学英语费用，以完成他们自己的学习任务。

2、课堂直播南宁英语，师生、生生互动宁波英语，课堂效率倍增，课堂更加热闹。 在前期课前辅导的基础上石家庄英语，班上每个学生都与老师和同学讨论自己的学习任务，对其他学生的学习提出更好的建议和意见，并及时反馈课后作业。

3、每节课提前安排好学生的课前学习计划资源英文，不仅节省了课堂听课时间，也让学生吃得放心。

4、最重要的是与学生家长的沟通。

二年级英语老师陈世娟：

1、借助电子听、听力软件提高学生的课堂参与度

在听说方面，我们主要依靠科大讯飞的E听说软件在后台监控学生的完成率和状态。 课堂的主体是学生。 把课堂还给学生漳州英语，让学生主动动手实践课程英文鞍山外教，营造以学生为本的课堂。

2.分层布置作业，提高学生实际学习收获

听说能力在一定时间内可以有效提高零基础学英语，但阅读和写作能力相对困难。 从学生的角度来看如何提高。 首先，布置分层作业：课堂作业和阅读练习。 通过分层作业的安排，可以帮助各个层次的学生在能力范围内得到提高。

初中英语老师严国强老师：

每节课的任务一定要非常明确。 结合网络教学和教学科研人员的反馈少儿在线英语，我有以下几点反思：一是网络教学往往忽视对学生尤其是后进生状况的观察； 其次，网课的语言组织有些随意，要注意措辞； 作业检查你需要想出更好的办法并及时反馈； 你要多向其他老师学习英语线上课学英语合肥网站学英语，看看其他老师有什么好的方法。

随后外教哪家好，教学校长李朝阳、教学副主任刘宁对本次会议给予了高度评价。 他们认为英语组是一支团结协作、勇于承担责任的团队。 他们相信，在组长白老师的带领下小学外教，他们一定会取得更好的成绩。 两位领导还结合自己的线上教学与大家分享了自己的收获和经验口语英语欧美外教，大家都受益匪浅。 最后英语班，沉东银校长对英语组老师们表示感谢，并对英语组前期工作表示高度肯定。 同时，他还了解了各年级学生的学习情况并提出建议：教师在教学过程中要培养道德品质。 我们将始终贯彻这一思想，坚持“先成人、后成才”的教育理念，努力做好家校教育东莞英语，充分发挥全导师制的作用，办一所人民满意的学校。