2020年初外教在线，突如其来的COVID-19疫情改变了全国人民的生活、工作和学习。 刚刚实现转型、开始注重年轻干部培养的传统团校教育也遇到了严峻挑战。 作为“党在青少年工作领域的特色政治学校”英文儿童，共青团学校如何在常态化防疫背景下实现“革命性”创新，突破路径依赖，打造“规模化、高水平” ——优质、低价”的生意？ 教育培训新路径是摆在我们面前极其重要的课题。

广州团校创新“云系列”思想领导工作

为了摆脱对传统路径的依赖，广州团校在疫情初期就开始探索在线课程建设。 2月初英文收费标准，在全国团校中率先推出在线“微课”、“微班”和“杨雷锋”防疫志愿服务。 精神打赢青春抗疫战——2020年春季广州主题云团课”受到团员青年们的欢迎。

随后，广州团校凝聚全校之力，开展八大“云培训”系列活动，制作推出近百门课程资源外教，打造全新的“云招聘-云确认-云报名-云上课”管理-云开”一站式“云系列”思想引领的工作模式是“云上课-云学习-云互动-云分享-云论坛-云考试-云毕业”。 短短两个月时间，云培训已覆盖广州所有学校，超过1000万青少年会员观看潍坊英语，培训规模翻倍增长。

疫情期间，广州团校陆续推出14期线上云培训班，包括：广州市青少年文明领袖资格云培训班、深圳中学团委书记云培训班、广州、毕节、黔南、清远、梅州、云疏附六州少先队辅导员素质提升培训班、广州市青少年事务社工云培训班、广州市重点志愿者云培训班等。云培训班采用“定时交流+自主学习”等多种形式“学习+完成考试”来检验学习效果，并通过视频、直播、语音、电话等方式进行实时交流，让学生学习更加自主，更好地分配学习时间。

广州团校在全国率先推出防疫志愿者系列在线培训课程。 从一开始就在扩大培训覆盖面和培训量方面展现出巨大优势。 例如，以短视频形式呈现的“微课程”7门收费标准英文，以海报、图文形式呈现的“微讲座”8场，在线阅读量达27万人次； 全国防疫志愿者分享的《防疫志愿服务培训》教材已有23万人在线阅读； 联合中国青年志愿者协会、广东省志愿者联合会、广东外语、市新闻办、市外办等13家单位，联合推出疫情防控“多语种微课堂”。 共有英语、意大利语、西班牙语、阿拉伯语、日语、韩语等6种语言的35个短视频。 “复工复学微课堂”共有国语、粤语版本的短视频14个。 已在抖音、哔哩哔哩、Facebook、YouTube等国内外平台及全市公交线路、集中隔离观察点播出，累计观看量45.7万。

广州团校的云课程系列很好地关注了青年团员的政治素质培养。 课程表现形式也丰富多彩。 课程内容的教学符合青少年的话语体系，符合广大青少年会员和青少年的认知和教育。 特点：不仅设有留言区，方便同学们实时交流互动，还具有“云宣誓、云合唱、云倡议、云背诵”等多种形式。 同时采用各种视频素材儿童英语网课，使课程更加丰富、更加立体，深受学生的欢迎和喜爱。 花都区秀泉中学的一名初中生说：“感谢共青团广州市委、广州团校为我们三年级毕业班送来了这么好的开学礼物，我们可以充分了解了广州青年运动的历史，学到了很多知识。

广州团校也将“云复习”融入在线教育培训全流程。 广州市青年文明号评比活动已连续举办十三届。 每年5月举行市级青年文明号评审。 今年因疫情原因，活动改为一站式云评审英语教学培训心得，160个参赛组别分为综合管理组、生产组等，共4个类别：制造组、窗口服务组、标兵组，在4个直播间举行。 “云评审”分集体陈述+评委提问两部分进行。 两部分结束后，评委给出评分，然后根据平均分现场给出成绩。 所有参赛团体均可在线观看整个过程。 这样，所有参赛单位和相关个人都可以实时看到所有参赛单位的展示、答辩和评选过程零基础学英语，不仅提供了相互学习、增进了解的平台沈阳外教，也充分体现了公平性和公开性。 公平、复习活动成为积极有效的实践课。

特别值得一提的是，5月4日青年节前夕，广州团校完成了“中国共产党领导下的广州青年运动发展展览”和“爱在花里”城市，一起志愿——广州青年”“志愿服务发展回顾展”等两大展厅的布局与发展。 针对疫情期间很多年轻人无法到现场观展的情况外教口语，团校邀请了专业的VR影视制作团队和转播专业人士扬州英语，共同拍摄制作两个展馆的线上直播导览。 “云展览”于5月4日启动，近百万年轻人足不出户就在云上参观了展厅。

云培训面临的挑战和困难

团校想要实现教育培训方式的彻底改革创新英语少儿，摆脱传统的路径依赖，实现规模化、高质量、低成本的目标，云培训是一个可行的方向。 但在实际工作中，仍存在不少困难和挑战。

首先，转变观念是一个严峻的挑战。 全国约有70所共青团学校。 虽然2016年开始聚焦主要职责和主业的历史性转变，近年来他们一直致力于教学方法的改革和创新。 迫于防疫形势，各盟校也采取了线上教学、线上课程； 但到目前为止，联盟学校主要开展以集中培训和课堂教学为主要方式的传统教育培训。 思维方式基本停留在传统培训的思维框架内。 很难真正实现大规模高质量、低成本的要求。 实现传统方式和培训理念的革命性变革，从传统培训到云培训，需要自觉、主动、努力。

其次，师资队伍的知识、技术和经验积累要尽快适应云培训的需要。 当前，各地盟校正处于改革关键时期，教师总数发生动态变化。 骨干教师严重短缺，且大多涉及多个专业方向、不同年龄段。 他们的共同特点是缺乏在线教学的知识、技能储备和实践经验。 由于物质资源和专业技术人员短缺，各地团校现有技术平台相对落后。 例如，大多数团校的网络带宽为100MB平台外教，缺乏必要的录制、编辑和制作设备； 很多团校没有专职电脑。 对于网络技术人员来说英语教学培训心得上海学英语，这些现实都亟待改进。

三是在线教育培训效果评估方法存在挑战。 教学质量评价本来就是一个难题。 网络的虚拟性和超时空特性有助于快速扩大培训规模，同时也给教育培训效果评估带来更加严峻的挑战。 如何在几乎完全看不见、摸不着的情况下了解培训对象的真实学习状况，并如何客观地评价其学习效果，是一个复杂的课题。

推广“云培训”的建议

大力推进在线云培训，对于实现共青团教育培训工作规模化、高质量、低成本发展具有重要现实意义。 因此，在全团范围内、在团属院校范围内、在团校全体教师中，开展云理念和网络技术的重大学习，推动云理念和网络技术的重大更新势在必行。转变教育培训理念，推动在线教学、云培训重大创新。

解决教师缺乏云培训理念、习惯、技术和实践经验的最好办法，就是让他们融入云培训的教学实践，进行自我教育。 让全体教师不仅投入课程创新，通过在线教学体验云课堂的教学体验，而且作为观众，亲身体验在线课程的教学效果和聆听体验云培训：共青团教育新课题，了解教与学、培训中的教学规律并接受培训学英语口语，测试和提高您的在线技能并磨练您的教学技能和技巧。

中国青年工作院校联谊会已在这方面进行了初步探索。 “第六期全国共青团所属院校基地教师高级培训班（云培训班）”于2020年6月17日至19日举办，学员来自东北、华北、华东、华中、华中等7个地区。华南地区、西北地区、西南地区。 团属学院、基地50个，在校正式、观摩生448人。 本次云培训打破了时间和空间的界限，打造了国联所属院校、基地规模最大的教师进修班。 对于教师来说外教网络，这是一个很好的在线培训实验。

培训课程的质量评价是一个难题。 在线培训给课程质量评估提出了新的问题英语教学培训心得，但也提供了新的途径。 广州团校的“云管理”“云科研”给我们带来了一些启示。

为保证教育培训质量，广州团校实行“云管理”。 通过培训和学习，我们打造了一支敬业、专业、有学习能力的团队管理团队。 开课前，各班工作人员通过电话、短信等方式与学生沟通培训班情况，组织学生在线学习和交流，及时回复学生的各种问题和情况； 通过视频会议方式召开班委会议嘉兴英语，及时指导班委成员发挥自我管理作用，及时了解学生学习动态，加强流程管理； 在云学习空间中，班组组织学生互动收费标准英语，加强学生自我教育，了解出现的问题补习学英语，并及时反馈。

为及时了解青少年对防疫的认知、心理和行为短期英语，广州团校开展了“疫情背景下青少年心理健康”和“疫情下志愿服务模式与经验”两项调查。 ”。 整个调研活动依托互联网哪好英文，通过微信视频会议、腾讯会议等线上方式进行。 专家论证会、课题组讨论、研讨会均通过视频形式进行。 通过问卷星、腾讯问卷等问卷平台发放和收集问卷。 个别访谈通过微信、电话等方式进行。

这些实践为在线课程教育培训质量评估提供了新的启示。 云课程评价应更多依靠问卷星等网络问卷平台，以及微信、钉钉、腾讯会议等在线音视频方式，进行一对一、座谈式的学生调查，获得全面、全面的评价。准确的学生评价信息。 由于问卷星等网络问卷的匿名性英语机构，在一定程度上更有利于获取学生真实的评价信息。 一对一的案例面试式评价更有利于获得学生个性化、更准确的课程评价信息。 总之，将在线调查方法引入教学评价并在实践中逐步完善，应该能够解决云课程的质量评价问题，值得在实践中大胆尝试。

（作者为中央团校副研究员、中国青年工作院校协会秘书长）

特约撰稿人 李伟