说到学习英语学英语技巧，首先要解决的问题就是“发音”。 今天中山外教，小编整理了英语中的连读、弱读、不完全爆发、同化、重音、义组以及停顿、语调等发音规则。 把它们存下来学英语快速，在暑假里慢慢练习。 我相信暑假结束后你的英语发音会有所提高。 将会突飞猛进的进步！

1.持续阅读

在同一义组中免费英语怎么样学英语，两个相邻单词之间徐州英语，前一个单词的尾音和后一个单词的开头元音有时可以一起读。 这种现象称为连读。

持续阅读大致分为三类：

(1) 辅音+元音；

(2) 元音+元音；

(3) 卷舌/r/ + 元音。

第一种连续阅读：

辅音+元音，即同一义组中的两个单词，前者末尾的辅音和后者开头的元音可以连读幼儿英语，组成一个新的音节。

第二种持续阅读：

第三种持续阅读：

卷舌/r/ + 元音。 当/r/出现在音节末尾时，英式发音一般不发音，美式发音则发音。 连贯朗读时，如果/r/后面有元音，则必须与后面的元音一起读。

2、阅读能力薄弱

(1) 八点开始学英语方法，但我可以和别人一起去。

(2) 我认为我们的老房子里有一些黄色的油漆。

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（4）谢谢您，我们会及时向您通报有关情况的进展。

3、爆炸不完全

不完全爆破音：当爆破音 /b/、/p/、/d/、/t/、/g/、/k/ 后面跟着另一个辅音（爆破音或擦音、擦音或鼻音、侧辅音）时，爆破音会出现不完全爆音，即有的只进行发音动作而不发音（失去爆音），有的与后面的鼻音或侧音合而为一。

(1) 我没有带卡。

(2) 不要在学校整天坐在课桌前——课间休息时跑来跑去！

不完全爆破对听力有以下影响。

1、不完全爆破对听力系动词、助动词、情态动词否定结构的影响——系动词、助动词、情态动词的否定结构以爆音/t/结尾。 如果后面的单词以辅音开头，那么经常会发生不完全爆炸，你可能会误以为听到的是连系动词、助动词或情态动词本身，从而理解了句子完全相反的意思。

此外学英语深圳，肯定形式和否定形式还可以这样判断：否定结构通常需要强读和重读包头外教，而系动词、助动词和情态动词本身在语流中往往是弱读和无重读的。

(1) 虽然我们在同一所学校读书英语口语发音规则与技巧，但在此之前我们并不认识。

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2、

(1) 我正在大学读书。

(2) 有两个人，我和我的妻子。

4.同化

当两个声音相邻时平台英语，一个声音往往会受到另一个相邻声音的影响而发生变化。 这种声音变化的现象称为声音同化。 常见情况：

(1) 我给你一张CD。

(2) 我告诉过你要小心。

(3) 你会把这本书放在哪个组？

(4) 所以你应该从标题和作者开始你的评论。

5.重读

重读的一般原则：英语中的重读音节通常发音更有力、更响亮、音调更高。 一般来说：名词、动词、形容词、大部分副词、指示代词、名词性所有格代词、疑问词、多音节介词和连词需要强调； 而冠词、人称代词、单音节介词或连词虚词等语法一般不重读。

(1) 我要去接我儿子放学。

(2) 汤姆外教那家好，戴帽子的是你妈妈吗？

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6. 一组想法和停顿

一个句子可以根据意义和语法结构分为几个部分，每个部分称为一个意义组。 说话或朗读时，尤其是长句，需要根据意思合理停顿。 含义组可以用符号“|”表示。

(1) 然后乘火车前往比雷埃夫斯港剑桥少儿英语学英语课程，然后乘船前往希腊岛。

（2）我可以吃水果︱和一些牛肉英语启蒙英语培训，︱但最重要的是太原英文英语小孩，︱我绝对不应该吃任何含糖的东西︱或任何不健康的食物。

7. 语气

英语是声调语言，我们的母语汉语也是声调语言。 在普通话中，句子中的每个单词都有自己独立的声调（四声）。 一旦语气发生变化所有英语发音规则，暑假练习，单词的含义（甚至单词本身）就会发生变化。 英语的语调并不意味着句子中的每个单词都有自己的语气。 通常一个句子（或一个从句）有一个核心语调； 语调的变化不能改变单词的字面意思英语口语发音规则与技巧，但可以表达不同的意思。 情绪、态度和其他隐藏的含义。

降调：从句子的第一个重读音节开始网课英语，依次下降，到最后一个重读音节时降到最低点。

升调：从句子的第一个重读音节开始，依次降调英语口语发音规则与技巧，到最后一个重读音节时平稳、轻升。

1、陈述句和特殊疑问句一般以降调结尾； 一般性问题通常以升调结束。

2. 反问句的第一部分使用降调陈述一个明显的事实； 后半部分无法确认该陈述是否属实，说话者用升调来获得确认。

3. 句子中有多个并列部分时英文北京，前几个并列部分应为升（或降）声北海外教，最后一个应为降声。