新旧教材交替指导书籍如何选择，是学生家长的困惑。

2007年9月18日10:02 来源：北青网-北京青年报

每逢寒暑假和开学，教具成为学生关注的焦点。摄影/马辉

点击查看其他图片

开学之际，最火爆的莫过于各大书店和教具市场。 今年，北京高中实施了新课程标准和新教材。 一方面哪家好外教，新教具迟迟未发布外教在线，引起了渴望“尝试新事物”的家长和学生的热切期待； 另一方面英语成都，高中二、三年级的学生继续使用旧的教材体系，使旧的教具并没有从历史中消失。 阶段。 正是在这个新旧交替的时刻，各种因素交织在一起技巧学英语，让本来就热闹的教辅图书市场变得更加复杂。 而学生和家长如何选择最“合适”的教具呢？

新“教参”依然受欢迎

根据北京市教委指示，东城、西城、朝阳、昌平、顺义、平谷、石景山、门头沟、延庆等9个区县普通高中一年级学生将使用修订后的教材。学校于2007年秋季开学，这样，高一年级每个科目的教材就有了两个版本儿童学英语，相应的教学指南和练习册的种类也增加了。 面对琳琅满目的教具，一些学生和家长显得有些困惑，但教具市场也体现出课改后的新气象。

一位高一新生反映英语学习入门英语培训，现在他们有了一批新的课本拉萨英语，接下来还要买一批新的参考书。 学生家长高女士也表示，新版高一教材变化很大。 她想在开学时给孩子买一些新版教材的参考资料，但她有点困惑。 市场上的新书太多了新旧教材交替指导书籍如何选择英文网络，是学生家长的困惑。，她不知道怎么买。

某示范学校一年级班的班主任告诉记者，虽然新教材让一些学生和家长在选择辅导书时不知所措，但不少学生也表示郑州英语，新教材本身由于课改，让学生有更多的选择性学习。 它提供了更多的自主空间，让你在选择教程书籍和工具时有更多的主动权。 高一的学生也表示，现在的教具相当多，可供选择的余地也很多。 课程改革后，他们比以前只学一门科目、别无选择时灵活多了。

市场新旧版本混杂

“新版”、“最新”等词语是今年教辅书市场最具标志性的“脚注”。 然而外教网课，记者在采访中发现布朗英语教材怎么样，对于家长来说，教辅书不仅新旧版本众多学英语长沙，而且还存在不同区县的版本，甚至是同一家出版社的教具，分为A、B两个版本，这让今年的教辅书市场更加热闹。

“今年高一的参考书有多个版本，即使是一个出版社出版的，也会有多个版本。” 这是一家书店的销售人员告诉记者的，她还表示，即使让他们帮忙选书型，也帮不上忙。 此次北京高中教材修订仅针对高一年级。 高二、三年级将继续使用原教材。 但北京有9个区使用不同的教材，各区指定教材。 记者随意浏览了几本参考书，果然发现人民教育出版社的数学参考书只有A、B两个版本。

北京图书大厦一位多年从事辅导用书业务的店员表示网络英文，实际上，由于近年来教材更换频繁欧美英文，很多参考书上都标有“新版”、“最新”字样。每年都写在上面。 这不是什么新鲜事。 。 不过，今年的高中课程改革确实带来了教材的重大变化，新的教具势必会发布。 赶上这个新旧之间的“驼峰”，难免有些无良书商会用往年的“过时”工具书或教具，混在成堆的工具书里浑水摸鱼十大英语，因此顾客可能会选择“翻新”的水货教具。 因此，学生和家长在购买时要更加谨慎，否则购买旧版书籍会耽误学业。

记者了解到，在王府井新华书店、北京图书大厦等大型书店，针对今年教辅书市场的新变化，为了帮助家长和学生更加明确购买，各书店专门安排了根据不同教材版本的新标准教材。 进行分类，有的按照区县，有的按照不同科目，分别摆放、列出。 “防患于未然”家长热衷于双手准备

今年的教辅书市场上少儿英语网课，依然有这样一群家长。 在海淀区中关村一图书楼英文哪好，记者看到不少家长拿着高二、三年级的教辅书英语小孩，但仍在翻阅新版。 高中生的补充书。 “我孩子今年上高二，学习处于中等水平，我最担心的是如果高考出问题，以后复读就太难了。” 几位从朝阳、丰台赶来购买新教具的家长都表达了担忧。 说道：“听说新版教材和旧版的内容发生了翻天覆地的变化，如果不提前做好一些准备布朗英语教材怎么样，以后担心就来不及了。” ” 石景山的张东海告诉记者，他已经开始让孩子在学习高二课程的同时学习新课改。 这是高中一年级。 我买这些参考资料就是为了测试孩子自学的效果。

自称非常关心新课程变化的家长告诉记者快速英文台州外教，根据今年秋季即将实施的高中新课改，目前高二的学生如果2010年落榜或者想复读考上好大学：一是教材内容发生巨大变化。 如果打算复读，只能提前研读新课改后的教材。 其次，评价体系发生巨大变化。 新课改后，综合素质评价或将与高中录取挂钩。 这些没有综合素质评价的复读生如何参加高考录取将是一个问题； 三是高校填写申请表的尴尬经历。 根据新课改，学生在高中阶段会申请文史、理工、体育、艺术等不同方向的不同选修学分，但复读生没有这些。

本报与新浪教育频道联合调查显示，2010年的考生中，40%的人表示在面临新旧交替时，对于是否选择两个版本的教具仍犹豫不决，不会同时选择。 37.14%和22.86%考虑让学生进行双手准备。

据调查，今年教辅书市场火爆的原因有：新旧教辅书并存，“双元”需求占48.57%，与往年一样热度34.29%外教杭州，新旧教辅书的冲击课程改革占11.43%，部分家长盲目“创新”占5.71%。

在教具对孩子有多大帮助的调查中，63.89%的人仅限于学术范围，25%的人没有明显的帮助英语启蒙，11.11%的人非常有效。 家长认为教具的好处主要体现在：方便学生自学和测试（55.56%）、更容易入门和理解知识体系（25%）、起到良好的引导作用（11.11%）教具的缺点是：容易使学生产生依赖性（47.06%）；有利于家长的监督和帮助（8.33%）。

26.47%的学生很容易发现真正的问题，26.47%的学生上课过于“有远见”而失去动力。 家长为孩子选择教具的目的是：强化自学能力（52.94%）、方便预习和复习（26.47%）、掌握学习情境和思路（11.76%）。

今年家长最关心的新教具方面是：体系结构变化35.29%、内容变化32.35%、学习方法变化29.41%。 今年购买教具时，44.12%的人因版本太多而感到困惑，26.47%的人对新课改体系不熟悉布朗英语教材怎么样，无从下手，17.65%的人鱼龙混杂，真假难辨。 。 （邓兴军、李继继）