芥末堆杜威5月28日报道

高考语文科目分化加剧是新高考改革带来的变化之一。 三门必修科目中英文在线，英语“一年考两次”，最高分将计入高考成绩； 数学不分文科和理科，所以难度相对较低； 汉语的广度和难度都有所提高。 汉语学科培训的需求已经开始觉醒。

2017年各教育培训品类在K12用户中的渗透率（图片来源：《2017中国教育培训行业白皮书》）

《2017年中国教育培训行业白皮书》显示英语成绩，K12汉语使用率仅为22%英语英文，远低于英语的81.4%。 参与率低下、需求激增的现状，让中文赛道成为热门话题。 近一年来，众多巨头纷纷涌入中文赛道。 但语文学科学习周期长、知识边界模糊、标准化程度低，导致语文学科培养缺乏标准化模式。 寻找合适的切入点，成为华语赛道上选手们的首要问题。

与语文科目的其他需求相比，作文的训练门槛较高新东方泡泡英语精讲精练英文如何补习班英文，普通家长无法在家辅导。 另外，论文的传递形式——“文章”更容易被家长感知，更容易看到学生的学习效果。 因此，奇迹作文定位于语言学习从输入到输出的中间过程。 通过标准化的写作练习，将孩子的语文积累转化为作文输出。

奇迹作文隶属于奇迹教室。 团队成立于2018年6月欧美英语，创始人金璞曾担任Boxfish英语CMO、创新工场营销商务总监、新浪微博运营经理。 在流量获取和流量运营方面拥有丰富的经验。 经验丰富。 联合创始人姚玉环曾就职于微软、新浪、Boxfish英语等，拥有13年的产品设计和管理经验。 教研团队大部分来自新东方包少儿英语和北京师范大学。

从结果型教学转向过程型教学

与数学、英语等学科相比，语文的认知水平较低。 很多家长认为自己可以辅导中文，不需要报班。 另外，语文学科重积累、慢见效的特点，导致传递意识较差。 如果孩子短期内看不到进步，家长就很难有继续购买的欲望。

金浦告诉芥末堆，通过比较识字、阅读、写作这三个组成部分，我们可以发现，语文科目中，写作的感知度最高，因为很多家长不知道如何辅导孩子作文。 另外，写作比阅读具有更强的传递感，让家长更容易看到孩子的进步。

在应试背景下，传统的作文教学大多以结果为导向。 学生写作文，老师点评。 在金璞看来，“结果导向法是指老师站在山顶对学生进行评价香港英语，评语通常是‘想法不够深刻、描述不够生动、写得不够深刻’”。下次会更好’等等。” 她表示，传统的教学方式没有对如何写好作文进行过程化教学，导致学生的积累无法有效转化为看得见的产出。

奇迹作文应采用程序性写作教学成人英文，填补从输入到输出的中间环节。 基于过程的教学将写作过程分解和细化。 从选题、构思到完成都有一系列可操作的步骤作为指导，从输入到输出都有直观、具体的路径。

过程化作文教学：奇迹五步法

金璞介绍，过程化教学始于1960年美国，经过近30年的研究，形成了一套符合新国家教育标准的教材。 在此基础上，奇迹作文对程序性教学进行了本土化研发，并与我国中小学作文内容相结合，形成了结构化的知识体系。 具体形式是“奇迹五步法”，包括五个步骤：写作准备、写初稿、加工调整、纠错、誊写文字。

在家庭场景中实现奇迹五步

奇迹五步法如何应用于家庭作文辅导？ 以试听课《文字留声机》为例。 课程内容是用象声词看图写字。

学习流程示例

在微信小程序“奇迹作文”中，20分钟的课程分为26个页面，每个页面都有相应知识点的动画插图和音频讲解。 学生在家长的指导下按顺序观看网上外教，并利用线下发来的表格等工具一步步写出完整的段落。

第一步是“写作准备”学英语培训，收集写作材料。 学生先读例句学英语合肥，找出其中的象声词，并进行分类少儿学英语，如“动物”、“人”、“天气”、“物体”等； 然后他们按照从左到右的顺序练习看图片寻找声音。 将图片中的人、动物、物体等发出的声音按顺序整理出来，写下相应的拟声词新东方泡泡英语精讲精练收费英语，记录在配套的“声音采集表”和“录音表”中。

第二步是“写初稿”。 按照开头-中间-结尾的顺序，学生先用一句话总结图中的故事，然后将声音列表中的声音扩展成句子，最后用一句话写出自己的感受。

第三步是“加工调整”。 学生依次检查句子是否流畅、内容是否需要补充、书写顺序是否一致； 然后练习用“音表”寻找发音相同的主语，并用比喻等技巧来处理，比如“小雨滴从屋檐上掉下来就像小闹钟”。

第四步福州英语，纠正错误。 学生独立检查拼写错误和标点符号。

第五步，抄课文，将修改后的文章工整地抄在作业卷子上。

整个过程的最后，学生需要复习并回答练习题，这节课就结束了。 类似于《文字留声机》的系统课，每周三课，每四周一个专题，全年共13个专题。

以流量为杠杆，打造K12综合教育资源匹配平台

金璞介绍从作文流程化教学入手，奇迹课堂将打造K12综合教育资源匹配平台职场英语，过程化教学的结构化、系统化是作文教学乃至整个语文教学产业化的基础。 基于程序化教学的底层逻辑，奇迹课堂采用在线教学，推出写作系统课程和特色课程。 特色课程包括经典介绍与写作、成语课程等。

选择在线教育赛道，金璞表示嘉兴外教，并不担心陷入“烧钱换流量”的困境。 在她看来托福学英语，在线教育走出烧钱不赚钱怪圈的关键是了解流量，而不仅仅是花钱买流量。

流量操作分为获取、放大和转换。 奇迹课堂专注于根据家长的需求生态寻找消费场景，进而获取流量，比如帮助孩子购买教具、带孩子参观博物馆等。此外课程外教，奇迹课堂在交通场景中放大了从流量中获得的效率收费英文，寻找流量杠杆英文一节课多少钱，如抢占流量节点、倾斜资质等资源、提升效率等。 最终实现流量转化和用户付费。

金浦以她之前在Boxfish的经历为例。 她曾带领团队在一周内完成了过去一年的销售量。 具体操作是先进入当地有推广团队的公立学校，吸引家长建立各年级社区，通过外教互动、优秀孩子口头展示吸引家长付费。 此外，她还重点分析了父母双方的消费场景和习惯。 例如，在发现父母单方面决定时更有可能付款后，她将促销活动定在周五下午，当时父母不太可能同时出现。

内容通常被认为是教育企业的核心资产。 金浦告诉芥末堆，内容是在线教育产品的出发点和生命力新东方泡泡英语精讲精练网站英文，但流量获取和转化的能力才是赢家。 “这就是我们流量超级团队奇迹课堂最擅长的。” 她表示天津外教，奇迹课堂采取的是先培育单一产品，再拓展品类的路径。 最终目标是通过用户数据和流量的积累，打造K12综合教育资源匹配平台。