这篇论文让准备报名春季本科、专科在线教育的学生多了几分担忧和期待。

近日成人教育英语，教育部印发《关于服务全民终身学习推动现代远程教育试点高校在线教育高质量发展的通知》，要求各高校严格控制在线学生的准入、过程和退出。高等教育（以下简称在线教育）。 ，推动在线教育毕业生达到与我校同类全日制专业相当的水平。

如果控制更严格成人教育英语，准入门槛就会更高。 但是幼儿英语网课，如果在线教育毕业生的水平变高了，这个文凭的价值会不会增加呢？

对学术和继续教育的需求仍然存在

据统计，2018年英文补习班，全国在线本科、专科招生320.91万人外教方法，比上年增长12.16%，在校生825.66万人，比上年增长12.19%。

成人自学考试、成人高考（包括函授、夜大学、电大等教学方式）、网络远程教育均属于成人高等教育体系。 这些教育模式均得到教育部批准，颁发的学历证书的有效性也得到国家认可。

但在线教育仍存在一些现实问题。

教育部职业教育与成人教育司相关负责人指出，部分学校存在教育定位不明确、招生管理粗放、教学管理制度不完善、出口管制不严、学习中心监管薄弱等问题。 ……，严重影响了在线教育人才的培养。 培育品质和社会声誉。

“比如在教学质量方面，很多学校实际上处于‘顺其自然’的境地。”中国教育科学研究院研究员储朝晖说。

华东理工大学法学院副教授秦涛表示，国家对普通高等教育的生均资助有明确的标准和渠道，但成人高等教育并未纳入国家资助体系。 办学经费短缺大庆外教儿童英语培训，师资队伍、教学资源、教学设施设备水平有待提高。

秦涛表示，大部分试点学校的教学资源仍然依赖传统教育教学资源英语留学，没有适应在线教学特点的在线课件。 有的课件制作质量不高，有的与学生教材不符，有的抄袭传统课堂——这是在线教育的致命问题。 “如果没有教育资源外教怎么样，所有的硬件和软件都将成为显示器。”

“大学对在线教育的定位不明确。” 陕西师范大学教育学院教授齐占勇表示启蒙英语温州外教，很多高校还没有看到在线教育在服务高等教育大众化、构建服务全民终身学习的教育体系、建设一个学习型社会。 也对按照成人继续教育管理模式管理高校在线教育发挥着重要作用。 在线教育课程的考核不完善学外教，在考试命题、试卷批阅、信息反馈等诸多方面缺乏科学性和完整性。 此外外教短期，缺乏统一的质量标准和有效的质量控制体系。

在线教育也需要质量革命

根据出入口的不同，目前高等教育继续教育有两种类型：一类是通过成人高考录取学生，实行“严进、易出”制度，如夜大、函授、和职业学院； 二是免试入学，实行“易进严出”制度，如电大开放教育、高校网络教育等。 秦涛表示外教培训，对于前者，教育行政部门只关注入学大门，缺乏对教学过程的形成性评价和有效的质量控制措施，缺乏证书资格的质量审核。 对于后者，教育部只组织了英语、计算机应用等两三门公共基础课的统一考试外教哪里好，与专业教学质量基本无关。

此前成人教育英语，社会对学历和继续教育证书的认可度普遍不是很高。 文件的出台会让在线教育毕业生更有信心吗？

褚朝晖告诉记者，文件能在多大程度上发挥提高人才培养质量的作用雅思英文，归根结底还是要看质量评估，而要重视在线教育学生的质量评估。 “执着是第一步提升在线教育质量，严把“三关”只是第一步英语那家好英语合肥，只有用心，才能找到手段和方法。”

秦涛表示，培训部门、学历教育部门要开展教学质量评估英语合肥，建立“课程评估-专家督导-学生评价”的考核评价机制； 建立健全评价组织架构补习学英语，实行教学质量全过程跟踪技巧英文，提高教育质量。 将其付诸实践。

“继续教育监管制度改革势在必行。一是立法，二是加强行业标准建设，三是注重社会监督。” 秦涛补充道。

齐占勇还认为，必须加强对高校在线教育的监管。 政府应将试点高校在线教育情况纳入定期质量监测和高校评估范围，及时开展检查评估，对相关课程教学质量和评估进行抽查和监督。

在课程资源供给方面外教排名，秦涛建议高校要积极更新教育理念哪里好英文，与时俱进。 继续教育需要以适应社会需求为目标，以市场经济发展为导向培训英文，满足国家、组织和个人多样化的学习需求，根据需要设计教学； 建设现代信息技术教育平台，提高学习服务供给性的有效性和针对性，保障高等继续学历教育的严肃性和非学历教育的实用性。 （记者张加伦）