选择一位老师来教我（图）

2003年11月15日 09:39 华商晨报

学生们渴望自己喜欢的老师来教他们。 资料图片

晨报讯（记者江秋雨）就像大学生选择选修课一样网课英语哪个老师好选择一位老师来教我（图），158中学一年级的学生昨天选择了自己的英语老师方法英语培训外教网上英语，选择了自己喜欢的老师来授课。

据了解学英语教材，158中学是沉阳市教育局22所改革实验学校之一。 “学生选老师”方式刚刚在158中学推行外教菲律宾幼儿英语英语收费，这在全市尚属首次。

对于“学生选老师”的问题，相关专家指出，其意义在于向教育行业引入竞争意识。 老师每节课轮流“表演”

据该校校长陈铁军介绍英文在线，今年电脑分配后，该校一年级学生没有分配。 学生素质参差不齐，接受能力也参差不齐。 有些老师教得很好，但有些学生却不一定。 能适应。 为了让不同层次的学生都能有所收获和提高，158中学决定让学生选择适合自己成长的老师，然后让老师选择学生网课英语哪个老师好学英语课程，“分级”教学，形成老师之间的“互动”和学生。

158中学此次选择以初一年级英语为切入点。 学校现有8个班级，英语教师4人。 分层教学前，每位老师教两个班。 从10月27日到11月7日的两周时间里，学校要求一年级全体老师分8个班给学生授课快速外教，让学生们认识每一位英语老师。 学生需要填写“四个选择”。 据悉网课英语哪个老师好，学生投票选老师时，需要填写四个选项，就像填写高考选项一样。 记者昨天在现场看到，学生们都很认真。 经过仔细的比较和思考，他们都工整地写下了自己的第一和第二选择……

因为学校对教师的考核也参考了该教师所教学生的进步情况学校英文，所以在这次评选中还加上了教师的“权利”。 然后老师从他的“首选”学生中选择他认为合适的学生。 在自己的教育下有潜力提高的学生。 最后，学校合理协调和组织班级，保持每个班级的学生人数一致。

上课时，分配到英语课的学生聚集在教室里，听他们选择的老师讲课。 这种学生选择教师的方法每学期发生两次。 意见大碰撞：“学生选老师”来聊聊吧。 在这“双向”的选择中，老师应该是压力最大的一个。 本次入选教师4人。 从票数来看，可以明显看出学生们对老师的喜爱。 一年级组有学生243人。 有的老师的“第一选择”票数超过110票，有的老师票数超过110票。 老师的第一选择只有十几票。 老师感言 一位名叫李海蕾的年轻老师说，前两周的轮回班她非常紧张，所以她每堂课都认真准备，上课时尽心尽力。 结果并没有她想象的那么满意。 不过，她表示自己会在以后的教学中更加努力。 另一位名叫赵凤芝的老师在这次“选拔”中很受学生欢迎，她的压力也很大。 她担心更好的老师会“赶上”她。 记者从学生角度发现英语成人，学生普遍欢迎这种方式。 一位一年级的女生说，她终于可以听自己喜欢的老师了学英语好吗，但她担心她选择的老师不会选择她。 有一个学生英语学得不太好。 在这个分层的班级里排行榜英文，老师没有选择他。 于是珠海外教，他每天凌晨4点就起床学习成都英语学英语成人，说下次一定要进自己喜欢的老师的班级。

家长建议 采访中，记者了解到，大部分家长认为英文学校，过去学校给学生分配哪个老师学英语网上，学生就必须接受哪个老师，学生相对被动。 现在，学生可以选择自己喜欢的老师，这应该是教育的一个进步。 甚至有家长建议，除了英语之外，数学等其他科目也可以实行“分层教学”。 不过，一些家长对此提出了反对意见。 他们认为邯郸外教，如果成绩不好的学生被分配到不好的班级英语如何，这些学生可能会放弃自己。 希望学校和教师对此做好充分准备并及时给予指导。

陈校长表示少儿外教，学校今后也将在初二、三年级的英语教学中推行这一方法，并最终从英语扩展到其他学科。