Phonics是一种当你看到一个英语单词时，根据该单词中英文字母的发音规则来发音该单词的方法。

在美国的幼儿园和学校，孩子从三岁开始接受自然拼读教育。 这种方法就是美国孩子学习母语的方法。

从Phonics的角度来看，单词不是由字母组成的，而是由声音组成的英语自然拼读法，而声音是由字母或字母的组合组成的。

这与我们理解的单词是由字母组成的完全不同。 单词和字母之间有一个额外的“声音”。 正是这种额外的声音，让外国人能够看到新单词就读，听到发音就写。 能力。

理论上，有了这个技能，80%的英语单词看到单词就能读出来，听到发音就能正确拼写出来。

因此，Phonics成为孩子独立阅读的敲门砖，让孩子“见字就读，听声就写”。 通过大量阅读强化Phonics，孩子们可以培养超强的阅读能力。

虽然Phonics是记忆单词的方法之一哪里外教，但它绝不是为了记忆单词而设计的。 Phonics作为学习阅读的方法和技巧，可以训练和提高阅读能力。

因此，Phonics并不是万能的。 这只是阅读的起点。 把Phonics作为最终目标是错误的。

字母与发音一一对应的辅音

英语的26个字母分为元音和辅音，其中元音只有5个，即a、e、i、o、u，其余字母都是辅音。

对于大多数辅音来说，它们的发音是一一对应的，而也有少数辅音字母，每个字母都有两个或多个发音。

字母与发音一一对应的辅音

乙：球

d：狗

f：鱼

h：帽子

j：跳跃

k：风筝

l：腿

男：男

否：不是

p：笔

问：快

r：运行

s：太阳

时间：十

v：背心

w：水

z：动物园

多个声音的辅音

字母c

当c后面跟a、o或u时，c的发音与字母k的发音相同，称为“硬c音”：

猫、帽子、呼叫、外套、杯子；

当字母c后面跟着e、i或y时，c的发音通常与字母s的发音相同，称为“软c音”：

城市、冰、米、脸、细胞、分、声音、铅笔、果汁；

有时，c 在 e 或 i 之前发音为 /sh/：

海洋、种族、社会。

g字母

当 g 后面跟着 a、o 或 u 时，发出的声音称为“硬 g 音”：

女孩，气，得到，给予，走。

当字母g后面跟着e、i或y时，有时g的发音与字母j的发音相同，称为“软g音”：

年龄、变化、姜、埃及、温柔、长颈鹿、徽章

特例：

忘记，给予，女孩中的g听起来很难。

x 字母

x 在单词的中间或末尾发音为 /ks/：

盒子，下一个，混合，六英语学校，狐狸；

有时，当 x 位于单词中间时，会发音 /gz/ 音：

退出、考试、准确；

当 x 处于单词的初始位置时英文好不好，/z/ 发音：

木琴，复印机。

字母y

y 在单词开头作为辅音发音：

是的资源外教，你，院子，年，喊；

y 被视为单词或音节中间或末尾的元音；

当y在末尾时，当单词只有一个音节时，y有长/i/音。 当y在末尾时，当单词有两个或多个音节时，y发长/e/音。 当 y 位于单词或音节的中间时，它有短的 /i/ 音。 声音。

小测试：

我的，哭，飞，天空，宝贝，快乐

小狗学校外教，快点，健身房，若虫

辅音字母组合

辅音字母组合的发音很简单，只需将每个辅音字母的发音连接在一起即可。

之所以要单独列出，一个重要原因是每个辅音字母组合都被视为一个整体，在划分音节时不能将这些辅音字母组合分开。

音节的划分对于单词的发音非常重要。 我们所学的拼音发音规则实际上是针对单音节的。 对于多音节单词，我们首先要把单词逐个分成音节。 然后将拼音发音规则应用到每个音节。

稍后我们会讲到音节的划分规则。 现在，您只需记住这些字母组合以供以后使用。

带 l 的字母组合

bl：黑色、责备、祝福、蓝色、爆炸

cl：时钟、班级、拍手、线索、关闭

fl：旗、飞、平、闪光、花

gl：玻璃、高兴、滑行、胶水、地球仪

pl: 板、平面、地点、加号、计划

sl：雪橇、睡眠、缓慢、滑动、苗条

带 r 的字母组合

br：桥、断、勇敢、棕色、面包

cr：螃蟹、裂缝、作物、冠、小溪

dr：着装、拖拉、喝酒、开车、摔倒

fr：青蛙，新鲜，免费，来自，前面

gr：葡萄、等级、草、咧嘴笑、咕噜声

公关：新闻、骄傲、价格、印刷、校样

tr：卡车、轨道、真实、火车、树

带 s 的字母组合

sc：规模、疤痕、分数、惊吓、磨损

sk：滑冰、跳跃、技能、头骨、皮肤

sm：烟雾、微笑、烟雾、气味、涂抹

sn：蛇、响声、打鼾、雪、舒适

sp：勺子、旋转、点、咒语、运动

st：停止、堆叠、停留、迈步、静止

sw：游泳、膨胀、摇摆、甜美、敏捷

卦象

shr: 收缩、切碎、尖叫、虾、灌木

spl：飞溅、分裂、拼接、夹板、挥霍

spr: 传播、春天、狂欢、喷雾、喷雾

sq：方形、小队、松鼠、蹲下、吱吱声

str：字符串、条带、稻草、溪流、街道

thr：投掷、三、王座、节俭、刺激

最后的字母组合

ck（仅发音为/k/）：鸭子、背包、快速、运气、摇滚

ld：冷、金、持有、温和、秃头

lk: 牛奶、丝绸、麋鹿、生闷气、躲藏

mp：灯、潮湿、冠军、驼峰、倾倒

nch: 英寸、牧场、午餐、长凳、紧缩

nd：手、善良、弯曲、站立、心灵

ng（这个音比较特殊，是用舌头抵住上颚后部发出的鼻音）：–ring、long、sing、wing、lung

nk：水槽、银行、行李箱、粉色、墨水

nt：帐篷、蚂蚁、狩猎、发送、薄荷

sh：鱼、皮疹、刷子、愿望、垃圾

st：背心、最后、测试、列表、丢失

由复合字母组成的单音

辅音字母

简单地说，辅音二字母就是两个（或三个）辅音字母在一起只能发出一个声音，通常指以下四种组合：

ch(tch)、sh、wh 和 th。

ch和sh的发音有点类似于汉语中“吃”和“湿”的前半部分发音，比如下面的例子：

椅子，支票，鞋子，商店。

wh 的发音可能会令人困惑。 不同历史时期、不同地方的人们对wh的读音有所不同。

但现在在美式发音中，普遍认为wh与/w/发音相同，但/h/音在o之前发音，例如：

什么时候、什么、鲸鱼、谁、整个。

th的发音需要一定的记忆力。 在下面的常用单词中英语广州，th发音为浊音（舌尖在上下牙齿之间芜湖英语，声带需要振动，声音从牙齿和舌头之间的缝隙中发出）：

他们，他们-，他们的外教菲律宾金华英语，他们的，这个英语自然拼读法，那个，这些，那些，然后-，比，虽然，因此，那里-

注意：

如果单词后面有一个小破折号，则表示以该单词开头的所有单词，例如them——包括there、therefore、thereforeafter等。

其他以th开头的词基本都是清音（舌尖在上下牙之间，声音从牙齿和舌头之间的缝隙中发出，但声带不振动），如think、thank 、三十等

不发音的辅音

在某些辅音字母组合中外教好吗，其中一个字母不发音，该组合发出的声音与发音的辅音字母相同。

这些组合如下：

字母组合 – 不发音的字母

gh–h：幽灵、贫民窟、可怕的

gn–g：小昆虫，小节小孩外教，啃，侏儒，标志

kn–k：刀、针织、知道、敲、膝盖

mb–b：梳子、羔羊、拇指、哑巴、攀爬

pn–p：肺炎

ps–p：诗篇、通灵、心理学

rh–h：犀牛，韵律，节奏

sc–c：剪刀、气味、场景、风景、场景

wr–w：错误、手腕、包裹、可怜虫、扳手

gh–gh：光、高、八、叹息、夜晚

元音概述

英语中元音的发音比较复杂。 每个元音可以用多种声音发音。 只有掌握了元音的发音规则，才能更准确地掌握整个单词的发音。

关于元音的基础知识

有五个常用的元音字母：a、e、i、o、u。 另外，y也被视为单词中间或末尾的元音。

每个单词至少包含一个元音。

每个单词的每个音节中至少包含一个元音。

元音是单词中“最强的声音”。

元音发出的声音取决于它在单词中的位置或它与其他元音的组合方式。

一般来说，元音发音短，但以下情况除外：

1. 元音是元音字母组合的一部分

2. 元音后面跟着字母r

3. 元音位于单词或重读音节的末尾

4.以字母e结尾的单词

5. 这个元音是元音规则的特例

短元音

Aa：蚂蚁、猫、快、地图

Ee：蛋、网、让、床、帐篷

II：英寸、钻头、棒、销、猪

Oo：牛、热、顶、不、得

Uu：上、巴士、总和、杯子、泥土

yy（在单词中间，发短i音）：金字塔、山猫、典型、自行车、符号

长元音

如果一个单词以字母 e 结尾，则前面的元音很长（magic e）。

如果元音位于单词或重读音节的末尾，则该元音也发音为长音。 所谓长音，就是元音字母的名称。 例如，A的长音发音为/ei/。

当一个单词或一个音节中只有一个元音时，该元音的声音短。 当单词或音节后面跟着字母e时，元音发音较长，而字母e只是使前面的元音发音更长。 长元音的作用是使其本身静音。

例如：

可以，里面的a发短音。 如果最后加e就变成cane，元音a就会长音，而e不发音。 我们将字母 e 称为“magic e”。

以下示例属于此类：

游戏、安全、制作、门、鲸鱼

完整、运动员、九、侧面、英里

自行车、风筝、漂亮、笔记、玫瑰、地球仪、那些

骨头、立方体、规则、六月、静音、沙丘

注意：

元音u的长音有两种不同的发音。 一是字母u的名字，二是类似于汉语拼音u的发音。 因为有些辅音和u不能一起发字母u的音，所以用汉语拼音发音。 替换u的声音，例如rule。

当元音出现在单词或重读音节的末尾时宝宝学英语，该元音的声音为长音。

例如：

paper、be、she、legal、fibre、piano、open、future、 human 等。

请注意学英文，Y 用作单词末尾的元音。 当单词只有一个音节时，Y 的发音与元音 I 的长音相同。

例如：

哭泣，尝试，通过，我的。

当一个单词有两个或多个音节时郑州英语，Y 的发音与单词末尾的长元音 E 相同。

例如：

小狗、婴儿、糖果、城市、对不起等。

当一个单词或一个音节中只有一个元音时，该元音的声音短。 当单词或音节后面跟着字母e时，元音发音较长学英文，而字母e只是使前面的元音发音更长。 长元音的作用是使其本身静音。

该规则可以扩展到复合元音字母的情况。 当一个单词或音节中有两个元音时，第一个元音通常长音，第二个元音不发音。

例如：

ai、ay 发音为长 A 音，如 sail、fail、day、say 等。

ea、ee，发长E音英文成都，如meal、tea、need、feed等。

ie 发音较长，如 tie、lie、pie 等。

oa、oe 发音为长 O 音，如 load、coat、toe 等。

ue、ui发长U音，如glue、suit、blue、fruit等。

然而，有一些不规则之处使语音规则变得复杂青岛英文，这就是学习英语单词可能具有挑战性的地方。

在某些特殊情况下，当一个单词只有一个元音时口语英语，该元音就发长音出国留学英文，如：当i后面接gh、gn、ld、nd时好不好外教，i发长音，如sign、high 、儿童、种类等

当o后接ld或st时，o有时发长音，如cold、gold、most、host等。但当后接st时，o有时仍发短音，如lost、cost 。

有些复合元音字母不遵循上述长音规则，见下表：

字母组合发音示例

ea 短 e：头、面包、重、死、准备好

EI长一：八、面纱、嘶鸣、重量、运费

oo long u：（类似于汉语拼音u）月亮、动物园、学校、游泳池、工具

oo简称u：（类似于汉语拼音u）书、看、木头、脚、饼干

eu long u：欧元、世仇、悼词、肺炎

ew long u：新的，很少的，炖的

ie long e: 屈服、首席、宽慰、相信

ey long e：猴子、金钱、蜂蜜、曲棍球、截击

学习Phonics时，除了熟记各种规则外，还应该多读书、多练习，这样才能牢记各种不规则的发音并灵活运用。

双元音

双元音 双元音与上节提到的复合元音字母组成的单音素（二合字母）的区别是：

双元音是两个元音一起发出的声音。 它是两个元音音素的组合，所以听起来像是有两个声音Supernatural Phonics基本规则总结，非常实用！英文老师可以参考教学，虽然这两个声音不是由两个元音单独产生的，而二合字母是两个元音组合在一起，但只产生一个单一的声音。

对于哪些元音组合被归类为双元音有不同的看法。 一般来说，以下两个发音肯定是双元音：

1. oi、oy组合英语自然拼读法，将O和I的短音组合起来连续发音，如：

硬币、声音、玩具、男孩等

2. ou 和 ow 的组合，先发类似汉语拼音 ao 的音，最后加类似汉语拼音 u 的短音，例如：

房子、发现、猫头鹰、现在等。

元音字母与r（R控制元音） 当元音字母与r组合时，会发出新的声音，见下表：

结合发音示例

带有字母 r 的 arName 汽车、大理石、远、大、派对

或/或/叉子，或，用于，核心，更多，猪肉

/呃/蠕虫、单词、世界、医生、邻居

呃，ir，你/呃/护士，女孩，曾经，先生海口英语，紫色

特殊元音

由字母或组合发音的示例单词

aw：爪子、法律、原始、锯子、黎明

全部：球、呼叫、摔倒、商场、高

au: 拖运、教导、捕获、酱汁

ou：咳嗽、买、带来、想

o（当后接ng时）（宽音）：口形比短o音小，发音时间较长。 歌曲，长，强，错

a、e、i、o、u 是非重读音（schhwa 音）。 当元音在非重读音节中时江门英语，有时会发音。 和汉语拼音中的e很相似，但是发音很柔和：

关于、大象、香蕉、机器、混淆

ce, ci, si, ti 当这些字母组合后跟同一音节中的另一个元音时，发 /sh/ 音：

海洋、特别、使命、民族、美味、魔术师