记者丨李雨欣范瑛

小语种人才有多受欢迎？

据央视财经报道，在近日的一次招聘会上，来自浙江宁波的一家企业开出数十万至百万元不等的年薪，招聘熟悉跨境电商的小语种人才。 也有跨境电商公司通过校企合作，提前锁定小语种人才。

央视财经截图

小语种学习有多受欢迎？

在一些省份，小语种高考报名人数逐年增加，有的增幅超过100%。

热量从哪里来？ 家长里有一种说法，用小语种高考比用英语高考划算。

那么，这种说法可靠吗？ 如果想让孩子尽早接触小语种学习，什么年龄段比较合适呢？

2018年，小语种正式纳入高中课程托福英文，报考人数开始呈现增长趋势。

以高考日语考生为例学英语辅导班，据第一财经报道，2018年广东省和江苏省日语考生人数较2017年分别增长100%和140%。2021年网课英文，广东省和江苏省日语考生人数较2017年分别增长100%和140%。日语考生将达到20万人左右，全国高中日语学习者将接近70万人。

为什么大家都这么热衷于学习？ 这与家长们流传的一句话有关。

2018年学英语在线，教育部颁布《普通高中课程规划及语文等学科课程标准》（2017年版一年多少钱外教，2020年修订），在原来的日语、俄语基础上增加了德语、法语、西班牙语，并发布了课程分别标准。 ，于当年秋季开始实施。

同年网上外教，教育部在《关于政协十三届一次会议第0013号（教育第006号）提案的批复》中提到，必须充分考虑少数民族语言的实际情况帐户。 语言试卷的难度比英语容易5到10个百分点。”

教育部官网截图

这也是很多家长认为小语种高考更划算的原因之一。

外省如此热衷，四川小语种开办学校现状如何？

四川省教育科学研究院联合各市（州）教育科学研究所（院）组织完成的调查问卷（含访谈）显示，四川省已有40余所学校（覆盖10个市州）开设了小语种课程，而有些学校已经开办了10多年，但只有3所学校提供6种语言的完整课程。

在学科方面，日语等“老字号小语种”的范围近年来进一步扩大。 西班牙语等“新兴小语种”发展迅速。 学校主要集中在省会城市，开设了小语种中学和大学。 一些学校已经配备了稳定的专业师资队伍。

从随机调查的课程来看，课程的年级水平呈现“多起点”的特点——西班牙语和日语课程中，主要有“高考班”、“留学班”和“兴趣班” （或称为“质量等级”）。 “社会班”）和“双语实验班”。在高中阶段，日语和西班牙语的“兴趣班”大多从高一开始。“高考班”的起点并不统一，最早从高一年级开始，最晚从高三开始。

四川省日语、西班牙语课程起始年级及学校数量

在具体课程方面，大多实行“英语+小语种”模式，即各中学的“双外语实验班”一般为7课时（英语）+5课时（小语种） 、6+5、7+4模式； 《兴趣班》《主要模式有8+1、8+2、7+1、7+2、6+1。

四川省中学双外语教学模式

四川大学外国语学院和四川省教育科学院的调查结果显示，选择小语种课程的学生家长中，有83.76%认可我国“小语种教育”的趋势。 而且外教辅导班，不少家长将小语种课程视为一种“变道超车”。

四川大学外国语学院、四川省教育科学研究院2022年3月发布的调查结果显示，与英语的“一家独大”相比，小语种仍面临“课程不完善”以及“没有教育部批准的教材”、“没有省级政策支持”、“师资力量不足”等问题。

开设小语种课程的主要难点

一方面，少数民族语言课程与教育的衔接存在严重问题。

调查结果显示，由于省级小语种没有统一的课程要求，目前小语种教师在教材选择、课程考核、考试命题等方面存在很大的自主性和随意性，导致形成“各做各的”的混乱局面。

在四川的一些中学，无论是开设了20年的基础日语课程辅导班英语，还是刚刚起步的西班牙语课程，基本上不可能实现中学之间小语种课程的跨校衔接。 同样，高中招生政策也没有考虑到初中学习过小语种的学生。 有些学生根据中考成绩考入不开设所学小语种的高中，无法继续学习小语种。 即使有的高中开设小语种，由于小语种学生的背景不同，高中学校也不得不开设零级班，这阻碍了学生小语种学习的连续性。

另一方面，中学小语种教材不齐全是另一个大问题，主要涉及三个原因。

主要原因是教育部教材审定委员会批准的少数民族语言教材数量太少，无法满足已开设的多类型少数民族语言课程。

其次陪练英语，统一教材利用率不高。 比如《日语》，虽然《日语》是符合课程标准、体系完整的主要教材，也是日语高考的主要基础，但本书整体难度较低，语法讲解不够系统，册数过多学校英语，不适合高初课堂教学。 ，这套教材的使用率不高。

还有一个事实是，所选择的教材与学生的学术水平不相符。 例如，《现代西班牙语》目前在中学西班牙语教材的选择中占据绝对主导地位补习英语，但这本书却是国内大学本科专业使用的教材。

在2023年全国人大会议上，多位全国人大代表就小语种人才培养提出建议。 他们建议对小语种培养进行科学合理引导，注重中学与大学的有效衔接，改善小语种学习的“孤岛”状况。

开设小语种课程的积极影响（问卷调查结果）

关于小语种的学习，成都外国语学校高中外语中心主任刘艳玲以成都外国语学校为例。 学校目前开设初中至高中双语课程（包括英语+日语、英语+法语、英语+德语、英语+西班牙语）。 、高中零级德语班、高中零级日语班，“近年来报名人数大幅增加，家长和孩子学习小语言的目标也更加明确。”

成都外国语学校高中外语中心主任 刘艳玲

Q1

用小语种代替英语参加高考，孩子真的更容易考高分、考上好大学吗？

一般来说英文儿童，小语种学生高中毕业主要有三种途径：高考、留学、推荐。

就最常规的高考而言，刘艳玲主任表示，四川省高考小语种外语试卷是全国统一命题的全国试卷，难度统一规定由国家决定。 所以英语和日语哪个好学几个级别学英语，并不是说高考小语种比英语更容易拿高分。 准确地说，“但是学习小语言也有好处，不仅可以参加高考，获得一定的语言水平证书后还可以申请世界排名较高的国外大学。”

但需要注意的是，如果想走推荐路线，全国有外语推荐资格的学校只有16所。 成都外国语学校是四川省唯一一所具有推荐外语资格的学校。

Q2

与英语相比年薪几千万潍坊外教，这些外语选择比英语好吗？补习外教，填写高考申请表时选择小语种是否会受到限制？

事实上，教育部颁布的《2023年普通高等学校招生规定》明确规定，“除军队、国防、公安等部分特殊院校（专业）外，高等学校不得规定外国语言文学专业考生统一考试受外语限制，除此之外不得有其他限制国家招生政策规定的除外。”

刘艳玲主任表示，唯一的例外是外国语言文学专业可以提出限制性要求。 例如，英语语言文学专业只能招收英语考生。

第三季度

对于母语为汉语的中国学生来说，英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语哪一种语言更难学？

“外语学习既有共同的特点，也有本国语言的特点。 对于每个人来说，并不确定哪种语言更难学。” 因此佛山英语，刘艳玲主任给家长的建议是，语言的选择主要应该根据孩子的学习兴趣，以及家庭对孩子未来的规划。

第四季度

如果孩子从小就对语言感兴趣欧美英语，那么什么年龄开始培养学习小语种的兴趣比较合适呢？ 学习费用贵吗？

刘艳玲主任认为，无论哪一种语言学习都需要时间，从小学习起自学英语英语哪家好，会比小语种短期突击训练更有效。 而且，现在很多学校都在校园里开设小语言选修课，让孩子们可以接触不同的语言陪练英文，找到适合自己的语言。 “语言学习越早开始越好，但系统学习可以从初中阶段开始，孩子的学习能力会更好。” 强大的。”

对于“学习小语种非常贵”的说法学英语儿童，刘艳玲主任表示，学习小语种和学习英语基本是一样的。 贵不贵取决于你怎么学英语和日语哪个好学，是在学校、在机构、大班、小班、还是一对一。 教学等投入是不同的。 “以我们学校（成都外国语学校）为例英语和日语哪个好学学英语托福，双语班的学费与其他班的学费相同，不存在学习小语种‘贵’的问题。”