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从学习思考到享受阅读，坚守不变的初心

无论过去还是现在，教学质量始终是家长评价教育课程时最关心的因素之一。 乐读继承了原学而思培优课程体系，拥有完整的课程体系。 专业教研团队不断打磨课程，坚持因材施教，帮助孩子进入适合自己的班级。

俗话说：“名师出大弟子”。 乐都的讲师大多毕业于985、211等国家重点大学英语托福少儿英语培训，师资主要来自原学而思培优，这意味着课程背后有一批深耕教育行业多年的核心人士。 管理团队和一线教师保障孩子的全面成长。

线上小班课创造因人而异的“关注度”

在线教育逐渐成为主流英语菲律宾，但一方面在线资源丰富、教学模式多样长沙外教，另一方面也存在注意力不集中、经常脱节的“小学生”。 因此西宁英语，父母看似有很多选择英语长沙，但实际上却很难做出决定。

面对这种看似矛盾的情况，乐都采用线上小班教学，以更集中的形式给予孩子更多的关注和互动。 同时绍兴英语，面对年龄较小的一年级学生，乐都专门开设了20人的在线小班，让孩子们充分参与课堂英文天津，完成身份的转变。

注重本地化，在线课程应因城市而异

在线小班、在线大班等多种在线课堂形式可以在一定程度上满足不同学生的需求，但没有一门课程是万能的出国外教，而且不同城市的在线课程也有所不同。 乐都注重本地化研究好不好外教，针对不同地区开发不同版本的课程。

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