佳妮英评网 英语资讯 新东方小学英语大升级,推出新课程《牛津学英语》

新东方小学英语大升级,推出新课程《牛津学英语》

近日成都新东方英语学校学英语网站,新东方小学英语课程升级镇江英语,引进牛津大学出版社少儿英语旗舰教材《生活牛津英语》。 新东方成为全球首家获得牛津大学出版社授权对该教材内容进行本地化的教育机构宁波英语,并拥有改编教材在中国大陆的独家使用权。 该课程的发布英文雅思,不仅是新东方在小学引入新英语课程的重要一步,也是新东方探索优质教学内容和创新服务体验的又一里程碑。

一年级暑期课程教材封面

原著教材本地化改编英语短期,专为中国小学生设计

与简单直接引入原版教材不同西安英语,本次合作以牛津大学出版社原版教材《Living Oxford English》为基础,根据中国大陆学生的学习习惯和成长模式进行了本土化改编,推出了一套适合6岁以上的教材。 -12岁已发育。 面向小学生的全新、全沉浸式全球英语课程。 课程不仅符合欧洲共同语言参考框架(CEFR),还满足中国英语量表(CSE)对不同学校级别小学生的能力要求。 是一门真正涵盖国内外英语学习标准的权威课程。

值得一提的是,Living Oxford English系列是专为英语非母语国家的小学生设计的。 牛津大学出版社近年来推出的具有前瞻性、实用性的小学英语教材。 经过近一年的精心工作,教研团队延续了原教材先进的教学设计和内容,并因地制宜地进行了诸多补充和调整培训外教,希望为小学提供全球领先的本土化英语学习内容全国各地的学生。

四位老师陪读,打通线上线下学习闭环

除了教学内容的国际化,新东方在课程设计上也坚持高标准、严要求。 从线下互动课堂到外教线上直播成都新东方英语学校陪练英文,全英文教学无缝衔接,为学生营造流畅、不间断的英语学习氛围。 线下中文老师、线上中文老师、在线外教、AI外教四对一专业教学,为学生提供系统英语知识学习与母语式听说训练相结合的一站式课程。

统一线下和线上的教学主题是该课程的一大优势。 孩子们通过在线外教直播与欧美外教实时互动,沉浸在地道的英语世界上海外教,体验母语式的学习环境。 线下课堂为孩子们完成梳理知识、夯实基础、巩固能力等学习任务创造了积极高效的互动空间。 两者通过统一的教学主题有效衔接,形成以学生为中心的学习闭环。

在此基础上,课程采取固定师资、固定班型、固定时间的教学方式。 通过小伙伴之间的“竞争、合作、榜样”,激发孩子们在相互鼓励中拥有更多可能,共同成长。

读写专项训练,卓越实力助你未来腾飞

与传统英语课程不同,新东方的“牛津学英语”课程不仅传达语言知识点,还设有专门的阅读和写作部分以及独立学习书籍。 通过教师的专业教学英文小学大同外教,学生可以体验特定章节的语言,感受不同语境下的细节表达。 同时,阅读部分将带领学生广泛探索不同的文本类型一节课多少钱英文,分析其各自的特点,并指导学生在写作部分完成同主题类型的写作任务。

课程从学以致用的角度出发,将语言知识与语用实践相结合,从知识输入到能力输出齐头并进。 从小培养扎实的阅读和写作能力学英语广州网上英文,以后语言能力的提高自然水到渠成。

“跟牛津学英语”带孩子见识更大的世界

真实主题场景,边学边练习练习英语思维

为了给学生提供更好的学习体验,课程内容从设计到安排都独具特色。 118个真实主题场景连接不同知识点和语言训练成都新东方英语学校,打破课堂学习与真实情境的壁垒沈阳英语欧美英文,还原真实社交场景新东方小学英语大升级英文哪里好,推出新课程《牛津学英语》,让孩子真正学以致用。

同时课程融入STEAM教学理念,让学生在英语学习中动动手、动脑、动嘴,整合和应用知识技能,培养创新创造能力。 根据课程内容菲律宾外教,新东方小学专门开发了互动游戏课件英语网课英文如何,增强学生的课堂体验和互动参与感,在学与趣融为一体的课堂氛围中扎实提高语言能力。

此外学英语网络,课程还配备了丰富的自主学习资源。 学生可以在新东方APP和在线教材资源库中完成课前、课后的听、说、读、写练习。 还有多主题分级阅读书籍供学生拓展学习。 。

据悉,新东方“牛津学英语”课程计划暑期在全国33个城市开课。 新东方小学也将与更多全球领先的合作伙伴合作桂林外教,为所有学生呈现更好的教学内容,帮助学生培养面向未来的全球视野。

本文来自网络,不代表佳妮英评网立场,转载请注明出处。

作者: admin


Warning: file_put_contents(/wwwroot/wwwrot/www.jncmzs.com/120234.html): failed to open stream: Permission denied in /wwwroot/wwwrot/www.jncmzs.com/wp-content/plugins/super-static-cache/super-static-cache.php on line 388