教材是根据课程标准编写的、系统反映学科内容的教学用书。 教材是课程标准的体现。 现在市场上的英语教材多种多样网站学英语，各有千秋。 只有选择合适的教材进行学习才能事半功倍。 面对琳琅满目的教材雅思学英语，家长和老师要想做出正确的选择，首先要了解教材的课程标准，因为在英语教学过程中，教材的教学大纲、考试评价等都会受到影响。教材全部以课程标准为依据。 并进行了。

今天我给大家分享一些实用的信息，英语课程标准，也就是教学教材的框架体系。

目前英语教育市场涉及的英语体系是《中国基础英语教学课程标准》。 国际英语课程体系主要有三种，分别是美国标准——美国共同核心国家课程标准（CCSS）和欧洲标准——欧洲标准。 英国培生教育集团自主制定的通用语言参考框架（CEFR）和全球英语测试标准GSE。 不同的标准本质上导致教材的教学目标、内容设置、考试等不同。

1.国家标准：中国基础英语教学课程标准

本标准是教育部提出的关于义务教育阶段英语教育教学目标的指导性文件。 参考CEFR的描述方法制定。 本标准主要适用于国内公立学校的英语教学。 根据2022年版义务教育英语课程标准学英语一节课多少钱，义务教育阶段英语分为四个级别。 此前的课程标准对小学一、二年级学生的英语水平没有明确的要求。 2022年版新课程标准中天津英文，对低年级学生有明确的要求。 同时线上学英语，“一、二、三”中出现“➕”关卡。 这个“➕”为有学习空间的同学提供了更多的选择。

2.美国标准：美国共同核心州立课程标准（CCSS）

概述：

共同核心州标准（CCSS）武汉学英语，俗称“北美教科书标准”、“美国标准”好吗外教，是奥巴马政府时期由48个州的政府教育官员和专家于2009年联合发起制定的。 这套数学和英语语言文学（ELA）学术能力标准是政府主导的专业行动。 目的是为了统一当时美国各州教育水平不均的现象，培养具有批判性思维和创新能力的21世纪学生。 美国公民身份还可以确保学生从一个校园转到另一个校园时的顺利过渡。 无论您是出国进入美国大学，还是在美国工作菲律宾英文，CCSS 中包含的内容都至关重要。

适用范围：

采用CCSS课程标准的课程适合母语为英语或有良好英语基础的学习者。

培训目标：

CCSS认为数学和英语语言是深入学习其他所有学科的基础英语水平测试，因此只规定了数学和英语（English language Art，ELA）两门课程的课程标准。 然而英语水平测试，该标准明确了针对学前班至 12 年级学生的要求。 应掌握的知识和技能强调学生成功所需的批判性思维、解决问题和分析能力。

英语学习过程不同于日常的听、说、读、写能力训练。 它更注重文学能力和辩证能力的考核。 要求学生能够熟练地使用英语进行阅读、写作、听力和表达； 在数学学习过程中，学生将训练理解问题、发现模式、构建框架、分享抽象和量化以及讨论问题的解决方案。

CCSS 将阅读分为两类：文学类和信息类文本。 CCSS强调学生不仅要提高“故事/小说类书籍”（fiction）的阅读能力南京外教，还要提高“非小说类书籍”（nonfiction）的阅读能力英语水平测试，重点是理解复杂文本的能力。

开发与应用：

CCSS课程标准在美国受到了不少质疑和批评。 CCSS被认为与美国的个性化教育特点相悖。 许多州已宣布退出该系统。 但CCSS作为一项政府主导的举措，仍然能够体现美式英语学习的系统标准外教武汉，因此难度也是最大的。 正因为难度大，采用美国标准的教育机构大多集中在幼儿阶段，费用较高，而且不容易找到优秀的培训师资。

另外，我们通常所说的“美国高考”（SAT）在CCSS的基础上进行了新一代的改革。 新SAT（ReDesignedSAT）考试要求的能力与CCSS几乎相同。 自宣布SAT改革以来，考试主办方大学理事会一直在强调其与CCSS的相关性。 学校课程的设计和教材的选用都将以此标准为依据。

3.欧洲标准：欧洲共同语言参考框架（CEFR）

概述：

欧洲标准CEFR的全称是The Common Europe Framework of Reference for Languages外教托福，即欧洲共同语言参考标准。 在欧洲，人们至少讲 440 多种语言。 欧盟国家数量从原来的6个增加到28个。语言统一是欧盟急需解决的问题。 经过10年的努力，CEFR终于在2001年成立。从此，欧洲各国的教学大纲、考试评估、教材有了统一的参考标准。 也是国内最常用的一套少儿英语教材。 标准。

适用范围：

CEFR是为母语非英语的语言学习者设计的在线英语，难度适中。

培训目标：

CEFR分为3级和6级。 每个级别都详细描述了学习者在不同学习阶段应具备的听、说、读、写四种技能的典型能力。 它可以准确地描述学生的语言水平。 。 在CEFR指导下的少儿英语课程体系有利于逐步引导学生从听、说、读、写四个方面打下扎实的语言基础，掌握英语学习的核心内容。 例如系统语音课程的教学以及符合学生实际语言使用的四大环境场景——个人交际环境、公共场所交际环境、工作环境和教育环境的教学。 这是中国学生长期以来大力投入英语学习的几个关键点。

开发与应用：

它由欧盟委员会于2001年成立学英文，旨在促进欧洲不同国家语言教师之间的相互合作。 它是用来衡量外语学习者水平的标准体系。 它已广泛应用于语言讲座、教案、教育课程和评估中。 剑桥大学英语评估部早期参与了CEFR评估工作，因此剑桥考试和CEFR可以进行比较外教一对一中山英语外教哪个好，剑桥教材也是基于这个体系进行课程设计和教学评估。

对于大多数欧洲国家来说技巧学英语南京英语，英语不是他们的母语。 CEFR作为针对母语非英语的语言学习者的英语课程标准英语网课，符合中国学生以英语作为第二外语的实际情况。 该课程标准引导的学习路径和知识体系也更加贴近中国学生。

CEFR是欧洲教育委员会经过10年研究制定的教学大纲。 这也是国际上领先的可供参考的教学大纲。 因此，剑桥大学出版社、美国国家地理出版社、英国MM出版社的儿童教材几乎全部采用欧洲主流标准CEFR。 如前所述，CEFR体系也是目前我国英语教学研究和参考的框架体系。 未来纯资料：CCSS、CEFR、GSE指的是什么？ 效果如何？，在新课程标准的改革以及中高考英语教学大纲的制定中只会有越来越多的借鉴和应用。

（剑桥考试与CEFR对比⬇️）

4. Pearson GSE：全球英语水平测试标准

概述：

GSE全球英语水平测试标准是由英国培生教育集团于2014年7月独立开发并推出的，名字很流行教材英文，但目前在国内使用的不多。 GSE体系是培生教育集团在CEFR基础上进一步细化的产物。 它将等级转化为分数，使每个阶段的能力描述更加详细。 每个分数都可以找到对应的能力描述。

适用范围：

GSE 主要针对成年人。 目前，GSE主要用于儿童的日常学习评估嘉兴外教，没有相应的考试评估。

培训目标：

这些标准旨在通过准确地体现每一步的进展来激励学生学习。 通过使用 GSE 标准，教师可以为学生匹配适合其特定能力和学习目标的课程材料。 它还主要侧重于评估学习者的口头和书面表达能力。

综上所述青岛英语，与 CCSS 相比，CEFR 对于以英语作为第二外语的中国学生来说可能是更好的选择。 不过，如果想走原来的路线，还是需要为选择合适的教材而烦恼。 下一篇我会对主流原版教材做对比分析，期待关注~

结尾