教学无极限拨动说话的弦，享受教研的乐趣——洛邑中学附属小学口语交际教学研讨会幼儿英语网课外教小孩英语短期，研究无止境。 5月12日，阳光明媚，微风徐徐，教研活动如期而至。 为进一步明确小学口语交际教学目标外教武汉，优化口语交际教学方法，提高教师驾驭口语交际课堂教学的能力培训英语英语成都，洛邑中学附属小学全体语文教师召开了小学口语交际教学研讨会。小学口语交流。

主持老师王文宇介绍了本次教研活动的目的和过程。

首先，一年级老师李思雨用他的技巧和才华为我们上了一堂充满中国韵味和童趣的口语交流课——《打电话》。 李老师精心设计了各种递进的交流情境北京英语，引导学生一步步进入具体情境。 他还巧妙地利用两部电话来激发学生的学习兴趣。

孩子们积极发言英文短期，努力使自己的口语表达更加清晰、更加完整、更加准确。 学生们的口语表达能力在表演中得到了锻炼。

接下来，我们走进了陈亚男老师的班级。 课程一开始连云港外教哪家外教合肥英文，陈老师就以风趣幽默的方式进行了自我介绍英文哪家好哪家好英语，拉近了学生之间的距离和口头交流，调动了学生的积极性。 随后陈老师让孩子们了解自我介绍的不同情境课堂英语教师口语用语英语幼儿英文价格，并选择情境进行自我介绍。 孩子们踊跃发言。

整个教学过程由学生发言、大家讨论、师生点评等组成课程英语，课堂气氛异常活跃。 陈亚男老师对孩子们悉心指导，给予孩子们极大的信心！

两堂精彩的课程结束后课堂英语教师口语用语外教出国价格英文，各年级老师代表被选出来点评课程的优势和需要改进的地方。

季晨杰老师对口语交际课的专题讲座海口英语，让我们认识到口语交际教学要创设情境外教技巧，激发学生的交际欲望，让学生在轻松愉快的环境中愿意思考、敢于表达课堂英语教师口语用语留学学英语，从而提高学生的口语交际能力。 能力。

通过本次教研活动，教师们对如何更好地开展口语交际训练有了更加深入的了解。 相信在今后的教研活动中网课外教，我们一定会有更多的思想碰撞，碰撞出更多语文教学智慧的火花。