10月21日，北京市教委公布了《2014-2016年高中招生考试改革框架方案》（征求意见稿）和《2014-2016年高考及高考改革框架方案》（2014-2016年高考《高考改革总体方案》征求社会意见。 根据框架计划外教怎么样，从2014年开始资源外教英语一对一，北京中高考将陆续推出一系列改革学英语排名零基础外教，包括在试卷分数设置、招生方式、志愿报名表等方面进行渐进式改革。 到2016年我的同桌作文英语100孩子英语，北京高考英语总分将从150分降低到100分，语文成绩相应提高。

“北京版”《2014-2016年高考和高等教育招生改革框架方案》（征求意见稿）将英语总分降低至100分雅思英文，语文总分提高至180分。 面对这种“跌涨”，大多数人是赞成的； 在此上海外教，不做任何肤浅的猜测，只是一种“一刀切的意见”。 我想我们也应该自信地说出“三大理由”。

第一学英语学，民族自信心。 这并不是说英语不应该作为高考科目，而是“英语”和“语文”的总成绩必须“相等”吗？ 我不这么认为。 如果说1977年恢复高考制度时，强调英语的重要性英文怎么样，一是为了“对外开放”我的同桌作文英语100，二来是因为我们对自己的综合国力还有些“不自信”。英语班，那么就可以理解了； 然而外教托福成都学英语，经过30多年的“改革开放”，作为“文明古国”、“世界强国”的中国正在迅速崛起，中华民族正在经历“伟大复兴”，经济规模不断扩大成为“世界第二大”； 而从世界范围来看，如今洛阳英语哈尔滨英语英文英文，越来越多的外国人越来越重视学习汉语作为“外语”。 因此，作为当代中国人我的同桌作文英语100“英语语言波动和提高”的三大原因学英语哪家好，参加高考时学英语学英语英语哪里好，英语和语文的总成绩应该“有区别”。 这也是民族自信心的体现。

二是“留根”。 这次“英语语言衰落又进步”，凸显了母语的重要地位； 至于“中华民族的文明文化”重庆英语，很重要的一个能让我们自豪和自豪的方面就在于汉语补习英语，也就是我们所谓的“语言”； 不幸的是，在市场经济环境下，随着国家的开放深圳学英语，很多人不再像以前那样重视自己的母语； 尤其是随着电脑时代的到来，越来越多的年轻人“提笔不会写字”。 因此，加强和引导我们的下一代重视母语的学习，“留住根”是非常有必要的； 可以肯定的是，“英语语言波动提高”是高考接力棒的“正确方向”。