48个英文音标相当于60个汉语拼音。 学生只要熟练掌握它们，将对英语的学习起到很大的作用。 能够准确地发音许多英语单词，无论是简单的还是复杂的。 英语的发音和形状有很多相似之处。 只要注意积累发音规则，听声识形，见形识音。

1、学习英文字母的音标，首先要通过系统的学习来学习和书写这些字母的音标教材英文，这样才能更合理地读出字母的发音； 让学生对英语音标有一个感性的认识，感受到英语和汉语一样，都有一定的注音设置。

2、学习英语国际音标，目的是让学生系统、熟练地掌握英语音标。 这个掌握就是能够默读、默写，这样以后学单词的时候就可以随时用，随时可以说出来。

发音、语调也是学习英语口语的重点。 我们知道英语幼儿，标准的发音并不能保证说话流利、愉快。 完美的发音加上糟糕的语调对听者的耳朵来说仍然是一种折磨。 你要知道商务英语培训，英语单词与汉字不同济南英语，没有声调，所以像people这样的单词可以用四个或更多的声调来发音。

对于英语音标来说，它们与英语的构词法和发音有关。 为了帮助大家理解和学习英语音标成人外教株洲外教，大家需要的是花更多的时间练习，大声地、慢慢地朗读，直到你觉得自己可以自由地改变嘴型英语机构，把任何单词都读好。 直到一张纸条。

与真实的欧美外教进行声乐练习：

为了让大家更容易严格区分各种音标之间的发音差异英语怎么练口语外教幼儿，列出以下音标：

(1) [ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]

只要你把前面的几个单音练好了，再练习这些双元音就会很容易，因为它们都是由两个单音组成的。

发[Ci]时，先发[C]音英文出国，然后过渡到[i]音。

发[aU]时，先发[B:]音英语怎么练口语，然后过渡到[U]音。

发[[U]时，可以先发[[]音，然后过渡到[U]音。

发[i]时，可以先发[i]音资源学英语，然后过渡到[[]音。

发[U[]时，可以先发[U]音外教哪里好，然后过渡到[[]音。

放慢速度，大声朗读8-10遍：

孩子们正在屋外玩雪。 我确信她有长发。 这些年你过得怎么样？ 你家在哪里？

(2) [f] 和 [v]

发[f]音时，上牙抵住下唇唐山英语，通过呼吸发出声音。 [v]音的口形与[f]音相同，只是[v]是由嘴发出的。

放慢速度大声朗读：8-10次

这是一把非常锋利的刀。 我想邀请你来参观一年多少钱外教，但我发烧了。

(3) [s]和[z]、[P]和[T]

这四个音对于初学者来说可能有点困难外教合肥学英语上海，他们很容易将前两个和后两个混淆，因为它们的发音有些相似。 现在，你必须仔细区分它们之间的差异。

[s]和[z]都是平舌音。 发[s]音时英语怎么练口语区分音标发音的技巧有哪些以及如何学习？，用舌头触碰下牙和牙龈台州外教，通过呼吸发出声音。 [z]音的口形与[s]音相同，但不同的是[z]音是通过嘴发出的。

如果没有可以直接说英语的语言环境，又没有条件在英国或美国生活，就必须创造自己的语言环境。 一个很简单的方法就是看DVD，听电影对白，充分发挥你的模仿能力。 我每天听很多慢速的BBC慢速的VOA，还有初级的入门听力。 注意不要以为初级入门听力说明你的英语水平很低外教网络，而是因为初级英语听力的语速慢青岛学英语，而且每个单词的发音饱满、饱满。 听众可以轻松区分每个单词的正确发音和自己的发音之间的差异。

还有一种方法可以进行“机器人”练习。 练习时需要用最慢的速度、最平的语气一口气读完一个句子（就像机器人说话没有语气一样）。 其实这个方法不仅练习语气英文小孩外教收费，还练习说英语的发音和肺活量。

当练习者以最慢的速度朗读句子，即以最慢的速度朗读句子中的单词时呼和浩特英语，练习者会将单词中的每个元音发音得更饱满。 只有元音完整，单词才能发音正确、听起来好听。 久而久之，练习者就会养成良好的发音习惯英文网课，有利于提高发音基础。