2023年8月26日至29日，中国教育技术协会（华中地区）外语专业委员会在黄山学院召开“华中地区普通高校外语教育数字化转型研讨会”。 参赛者来自湖北、湖南、河南、安徽等中部省份高校外语学院。 来自全国各地的120余位专家学者和优秀教育科技企业代表齐聚美丽的新安江畔、古城徽州，共同研究外语数字化转型良策教育并讨论技术赋能的外语教育计划。

研讨会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。 黄山学院党委委员、副校长张晓明教授代表主办方致欢迎辞。 张校长介绍了黄山学院的发展及现状，对研讨会的成功召开表示祝贺。 中国教育技术协会外语专业委员会秘书长王俊晶基于当前大语言模型等人工智能的发展，对外语教育数字化转型表示乐观期待。 中国教育技术协会（华中）外语专业委员会主任委员、武汉大学外国语言文学学院副院长杨木文向与会人员表示热烈欢迎青岛英文，并介绍了主要情况研讨会议程。 中国教育技术协会（华中）外语专业委员会专家指导委员会主任委员、武汉大学翻译与比较文化研究中心主任、博士生导师刘俊平教授探讨了外语学科、国际传播能力建设、多视角对技术的哲学思辨。 外语教育数字化转型的必要性和可行性，对本次研讨会各议题表示赞赏和肯定。 黄山大学外国语学院院长洪长春教授主持开幕式。

研讨会分为学术讨论、技术解决方案和圆桌论坛三个部分。 在学术讨论环节学英语长沙外教补习班，教务处副处长、通识教育学院院长王继军教授从高校外语教育数字化转型的理念出发武汉沃尔得英语培训学校，详细阐述了外语数字化转型的价值目标、理论框架和实施路径。 中南大学外国语学院陈杰教授解读教育数字化转型的内涵、目标、核心内容和实施方法，分享外国语学院国家一流课程建设案例中南大学并以此为契机绍兴外教外教资源，促进教师多方面的个人成长和职业发展。 成功经验。 北京外国语大学信息技术中心主任、高级工程师杨洪波分享了北京外国语大学在提升教师知识素养方面的实践经验和成果。 湖北省翻译协会常务副会长、湖北大学外国语学院教授杨元刚探讨了数字智能时代ChatGPT的翻译功效以及外语教师翻译能力的培养。 湖北师范大学外国语学院院长刘敏教授分享了教育部思政示范课数字资源建设的探索与实践。

在技​​术解决方案环节，北京东方正龙数字科技有限公司副总经理戴一鸣分析了外语数字化教学的现状和趋势留学英文一年多少钱英语，微爱科技集团副总裁、微爱CEO王思涵Shumoment惠州外教，探讨了GPT大模型和元界技术助力高校外语教育数字化转型的可行解决方案，川神语网络科技有限公司教育事业部资源总监金伟武汉沃尔得英语培训学校初中英语网课，探讨了路径培养复合型数字化、智能语言人才出国留学学英语，深圳市联隆教育科技有限公司大客户经理胡保辉介绍了智能化未来机房的应用，蓝联大学人工智能教学产品应用推广部总监徐智慧贝亲集团介绍了大学英语AI教学辅助机器人的设计与应用，上海外语教育出版社数字化部副主任冯力分享了外教社数字化转型的探索与实践。

武汉理工大学国际交流与合作办公室主任彭世宇教授、中南林业科技大学外国语学院院长李志奇教授、外国语学院院长徐春山教授安徽建筑大学语言学院院长何明霞教授、湖北经济学院国际教育学院院长、商丘师范学院外语学院院长孙艳玲教授、学院院长于一兵教授池州大学外国语学院熊伟教授、武汉大学外国语学院翻译系主任曾力教授、江汉大学外国语学院院长王山东大学外国语学院实验中心主任兰中、武汉理工大学外国语学院院长陈明芳教授、外国语学院院长王兰中教授湖北经济学院吴长青教授等先后主持会议致辞。

湖北民族大学外国语学院副院长张挺副教授主持圆桌论坛。 武汉理工大学本科生院副院长、MTI中心主任李辉教授，湖南大学外国语学院胡志文教授，外国语学院副院长付江涛教授​河南大学外国语学院副院长沉国荣教授、湖北工业大学外国语学院沉国荣教授、河南工业大学外国语学院副院长熊军教授学院李德军教授，湖北中医药大学外国语学院副院长陈耀副教授外教补习班，武汉科技大学外国语学院副院长周宁副教授安徽科技大学外国语学院副院长以及企业代表、行业专家齐聚周围英文教材，围绕外语教育数字化转型、提升外语教育质量等话题进行了热烈的对话和讨论。外语教师数字素养. 此外，中国教育技术协会外语专业委员会学术委员会主任委员、国防科技大学国际关系学院教授刘家齐教授传达了第26届年会精神。中国教育技术协会外语委员会会议并介绍了中国教育技术协会外语委员会的未来。 时间工作重点。

研讨会期间，与会代表共同见证了“华中地区高校外语教师数字素养提升工程”启动仪式。 中国教育技术协会（中部）外语专业委员会拟通过重点调查研究、专家讲座、经验交流快速英语，三年内打造中部地区高校拥抱外语的局面、外语教师数字素养公益培训、知识竞赛、教学竞赛等活动。 教育科技，提高外语教师数字素养武汉沃尔得英语培训学校，推动外语教育数字化转型的良好氛围，帮助外语职业经理人、实验室人员和一线教师提高科技赋能外语的认知、接受度和熟练程度教育，为企业与高校搭建顺畅的沟通平台学英语在线，帮助外语教育科技企业了解新时代外语教育的特点和需求，提高外语教育科技产品的便利性、有效性和效率，促进外语教育科技企业的发展。外语教育科技产业发展。

“华中地区高校外语教师数字素养提升工程”的提出，得到了武汉大学、华中科技大学、华中科技大学、华中科技大学等华中地区数十所高校外语界的积极响应。中南大学、湖南大学、湖南师范大学、郑州大学、河南大学、安徽大学。 。 18家企业主动申请成为“华中高校外语教师数字化素养提升工程”首批共建单位，并表示愿意积极参与各项活动，支持快速提升中部地区高校外语教师数字素养现状调查. 中国教育技术协会（华中）外语专业委员会副会长兼秘书长、武汉大学副教授、翻译审稿员黄敏主持“外语数字素养提升项目”启动仪式华中地区普通高等学校教师”。

据了解外教学英语，2021年5月以来网站英文，我国多次提出加快教育数字化转型，教育部也相继制定了多项措施。 教师在教育数字化转型发展中发挥着至关重要的作用。 推动教育数字化转型的首要任务之一就是提高教师的数字素养。 为此陪练英文，教育部于2022年11月发布了《教师数字素养》教育行业标准华中高校启动外语教师数字化素养提升工程英文机构，助力外语教育数字化转型发展出国学英语，规范教师数字素养培训和评估，打造一支适应教育数字化转型战略需求的师资队伍。 我国是外语教育大国，拥有庞大的外语学习者群体和大批外语教师。 在教育技术快速发展的新时代英语网站芜湖外教，外语教师的数字素养关系到外语技能教学的效率和质量，更关系到我国国际传播能力建设的水平。 此次由中国教育技术协会（中部）外语专业委员会举办的本次研讨会对于提升我国外语教育数字化转型发展具有重要意义。 尤其是协会的倡议、高校的积极参与、外语教师数字素养项目的协同建设，显着提高了外语教师的数字素养英文菲律宾，搭建了良好的协作平台，是实施外语教师数字素养战略的成功探索。科教兴国，创新人才培养模式。