■ 周洋

记忆中的课堂场景通常是这样的：一间窗户明亮干净的教室里，一群学生端正地坐着，听老师的指点和讲课。 但如今厦门英文，终身学习的理念早已深入人心，教学模式不再僵化。 打开手机应用听讲座，参加读书会一起读经典，或者约上几个朋友来一场文化游学惠州外教，都可以算是上课。 当然，最简单易行的方法就是选择一本关于“上课”的书，在书中找到自己喜欢的课程。

名师教训：“无用的经历”没关系

俗话说：“名师出大弟子”。 既然选择进入知识的殿堂，自然应该尽力加入名师弟子的行列。 不妨从一些名师的精选讲课入手少儿英语，广泛阅读，综合比较，找到自己最感兴趣的老师，读最好的。 例如，上海图书馆讲学中心编着的《文学阅读十二课》（上海交通大学出版社出版）一书，精选了王蒙、周振和、陈思和等12位著名作家在文学阅读中的讲课文字记录。上海图书馆. 盛宴真是美妙极了。 其中一门课是王安忆演绎《悲惨世界》。 她从维克多·雨果创作这本小说时的时空，详细阐释了一位伟大作家如何将故事置于波澜壮阔的历史背景中。 她还从小说的主要情节出发，分析书中人物的性格、命运、人生。 让我体会到，在一部外国文学名著中，我能读到如此丰富的内涵和深刻的思想英文资源，而且有理有据、深入浅出。 于是，我干脆买了一本《小说六讲》（上海人民出版社），进了王安忆的小说班。

听王安忆关于小说创作、阅读、欣赏的讲座，就是当下的选择。 这本《小说六讲》是她2015年受邀在香港城市大学中华文化中心做六场公开讲座的实录。内容涵盖写作生涯、阅读与写作、类型小说、小说文本、在她看来，一部好的小说很难被归类到某个类型上海外教，因为它已经超出了我们通常对小说的分类。 好的小说各有千秋，但“不无聊”、“不庸俗”、“不沉闷”应该是它们的底线要求。 那么，怎样才能创作出一部优秀的小说呢？ 王安忆的做法是将“小说写作练习”具体化为写作训练班。 通过布置命题作文，学生可以体验小说创作的全过程：如何开始、设定动机、如何发展、走向目标。 她巧妙地利用“空间和时间”的坐标轴来制造问题。 例如，她要求学生阅读美国作家桑顿·怀尔德的戏剧《我们的小镇》，找出其中一个各个小镇人物，然后用自己的想象力为这个人物写出一个完整的故事托福，“可以是历史，可以后续，总之，这是一个人生故事。” 或者让学生去上海的老弄堂田子坊，与商店和居民聊天，多方收集信息。 根据资料，写出一篇与田子坊有关的小说的开头。 它可以是过去的历史网课英文，也可以是当前的故事，包含小说进一步发展的线索。 这种课堂写作训练是真实的、有用的、有趣的。 也许学生将来不会从事与文学创作相关的工作学英语网上，但正如王安忆所希望的那样：“经历一次无用的经历也没什么坏处，至少，这一次，一次，有经历的东西。”

学小说就得上王安忆的课。 所以，如果你想系统地学习中国古代文化，我强烈建议你去复旦大学听葛兆光教授的课哪个好学英语，或者读他的新书《中国古代文化讲义》（商务印书馆出版）。 这是葛兆光近年来在日本、香港和中国大陆多所大学讲学的记录。 是新出版的《葛兆光讲义系列》之一。 在本书中，他用十三场讲座，试图向读者展示一个更加真实和普遍的古代中国，包括汉字和汉语、古代礼仪、儒家观念和家庭伦理、儒释道的融合等。 信仰世界等等。 中华文化源远流长，博大精深。 在一本书的篇幅内，将五千年的文化瑰宝解释得通俗易懂，绝非易事。 读完全书，我感觉葛兆光特别善于用点对点的点来把握研究对象的独特特征。 他还善于用读者熟悉的例子来解释概念，将看似深奥难懂的概念表达得生动形象。 。 比如，在谈到中国​​古代社会伦理中的“内外之别”时，他以《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、贾宝玉的关系为例。 黛玉是宝玉的表弟，宝钗是宝玉的表弟。 前者自然更亲近，但湘云和宝玉却相差了两三层的血缘关系，这就更显得不同了。 大观园里还有一个小社团。 家庭成员之间的亲疏是与人物命运密切相关的重要因素。 真相一下子就解释清楚了。

启示教训：凡是有兴趣的地方，就让目光游移到哪里。

忙碌的职场人士不妨选择一些新颖、有启发性的课程，打开心胸，为自己打开一扇未知的窗口。 这样的课程可以让你心情轻松、轻松，解渴，减轻压力。

“我不相信晦涩难懂的诗初中英语网课，但我相信难懂的诗；我不相信诗人神话少儿外教，但我相信诗歌神话。” “二流诗人赞叹语言之美、意象之妙；一流诗人则忧语言不足、形象不准确。” 这是诗人黄帆在新书《意象的帝国：诗歌写作课》（广西师范大学出版社出版）中的观点。 是不是很有思辨性，吸引你跟随作者去诗歌王国寻宝呢？ 的旅程. 飞行机械专业毕业的黄帆早在大学时期就对现代诗情有独钟。 读诗、写诗、成立诗歌社、创办诗歌杂志，我什么都没有错过。 在经历了受邀教授新诗创作的成功经验后成人写作培训班，他意识到诗歌创作是可以教授的，于是他义无反顾地投身于教授普通人新诗创作。 他的“黄论”认为：“我不知道你有没有天赋，但我可以先把你培养成一名职业作家北京英语，然后把天赋留给你以后慢慢发现。这将决定你能否成为一名作家。”一个一流的人。” 于是，他用了四节课的时间教授“写作观念”、“诗句如何写”、“新诗写作的核心”、“写整首诗的几种方法”。诗人逐字逐句分析其内在机制和语言逻辑小学英语网课，总结出写好诗的“四种模式”。图像的不匹配和语言的陌生化，逐步建立起符合新诗审美情趣的思维方式和表达方式，正是通过这些清晰实用的写作经验，许多初学者成为了成熟的诗人，发表了一流的作品。诗歌杂志，有的出版个人诗集，甚至获得诗歌奖。

山林茂盛，诗书怡人。 诗歌和远方补习英文，总能让文艺青年着迷。 《旅行文学课》（广西师范大学出版社出版）一书的作者陆震将两者完美地结合在一起。 十年来网上英语，陆缜足迹遍及80个国家、300多个城市。 每到一处，他都会去参观那些与文学有关的景点，也许是作家故居选择一本关于“上课”的书，找到你喜欢的课程补习外教，也许是文人墓地，也许是文学事件发生的地方，也许是文学博物馆。 他把这种行走称为“文学旅行”。 据说它起源于英国，盛行于欧美。 怀着文学朝圣的梦想，他以文学的方式设计旅行，然后通过旅行审视我们的阅读。 本次旅行文学课程分为“欧洲光影”、“亚非大地”、“南美天空”三个部分。 笔者参观了巴黎波德莱尔的墓地，参观了伦​​敦查令十字路的二手书店。 最有趣的行程发生在波斯尼亚和黑塞哥维那的萨拉热窝，那里是中国著名电影《瓦尔特保卫萨拉热窝》的故事发生地。 你还记得电影中沃尔特为了躲避追击而退到一条卖铁器的老街上吗？ 这条名为 Kazandziluk 的铁匠街仍然两旁都是出售铁工艺品的商店。 这家店的老板一定不止一次在这里接待过怀旧的中国电影迷外教天津，干脆贴了一张中文海报，上面写着“欢迎中国朋友光临Walter Defend萨拉热窝店，中国朋友享受折扣”，还特意打开了老电影电脑里的剪辑，指着一个铁匠说，这是她的爷爷。 陆缜信以为真网上外教，以百分之二十的折扣买了一套银色咖啡杯。 可刚走了几步学英语口语，他又被店主拉进了店里。 依旧是“打开电脑认爷爷”的套路。 陆缜一愣，想起了电影中的一句经典台词：“沃尔特到底是谁？请告诉我他的真名。”

教育类：少儿成长训练营

对于一向重视教育的中国人来说，课堂首先是孩子们的成长训练营。 少儿的课程一定要高质量、优秀英语直播课，不能有任何含糊之处，因为孩子是我们的未来。

《少儿诗歌12课》（上海社会科学院出版社出版）是该系列课程的合集。 作者培养人才、教授诗歌的想法很简单：其实孩子是可以写诗的，写诗的能力是孩子的天性中存在的。 俗话说“孩子的童心就是诗”，因为孩子有更完整的童心，所以比我们大人更接近诗。 我们要做的就是好好照顾这颗童心，打开想象的大门，让他们自由地感知和表达。 他的第一堂课从中国古代《诗经》和《楚辞》开始英文欧美，然后介绍了李白、杜甫、白居易的诗作，然后介绍了胡适的《试集》，让孩子们领略了古诗词的传承。走向新诗之路。 读唐诗可以帮助孩子认识一首好诗是什么样的，感受中国人的创造力，进而认识诗歌、热爱诗歌，培养自己写诗。

俗话说：“良母胜良师”。 家庭教育对于孩子成长的重要性怎么强调都不为过。 人们确实越来越重视亲子阅读、陪伴研究、书香世家等活动。 《爸爸的文学课》（北京联合出版公司出版）的作者王亮先生无疑是一位出色的“吃螃蟹”。 王亮自嘲是“文艺中年人”。 自从女儿识字后，他就有意识地开始了亲子共享阅读。 起初，他给孩子们读书，以消除阅读障碍，让女儿能流利地听故事。 随着女儿进入小学，他将自己的“一人阅读”变成了与女儿的“自主阅读+读后讨论”。 用他的话说，这就是和孩子“一起学习、生活、认识世界”。 考虑到女儿的学业任务加重，王亮尽量选择诗歌、短篇散文、短篇小说等一些篇幅较短、可以灵活利用碎片时间的作品，作为“爸爸文学课”的阅读对象。通过揣摩孩子的心理特点，并借助有趣又熟悉的方法，为女儿布置了一个爬楼梯的梯子，帮助孩子一步步爬到了山顶成人写作培训班，领略文学世界的博大与美丽。

上课不是居高临下的指令，而应该是一种平等的分享和愉快的交流。 课堂不是枯燥的单向灌输成人写作培训班，它应该是一种关爱的陪伴和心灵的互动。 课堂是如此精彩，等待我们去发现和探索。 你在等什么？ 在这个春天英文怎么样，让我们选择一门自己喜欢的课程，开启一段快乐的心灵之旅。