自然拼读法称为“Phonics”。 是英语国家儿童学习英语发音和拼写、提高阅读能力和理解能力的一种教学方法。 这也是许多以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则和拼写技巧的教学方法。

要学习自然拼读法英语读音在线发音器汕头英语，你必须有高水平的听力。 听力词汇量越大越好。 建议学习Phonics之前先积累3000个听力词汇。

自然拼读法的最大目的是阅读，而不仅仅是发音。 外语学习者用它来读单词，但只使用了它的部分功能。 自然拼写的原理如下：以duck（鸭子）这个词为例。 母语人士看到d、u、c、k这四个字母后，按照自然拼写规则发音英语补习班，/d ʌ k /英语读音在线发音器外教学，念完并用脑子里已有的声音确认后英语启蒙不得不谈的自然拼写，我就明白了单词的含义并能够阅读书中的单词。 也就是说排行榜学英语，自然拼读法是一种解码能力，孩子利用解码技能将文字读出来（sound it out）。 如果这个词的发音和意思没有提前进入到孩子的脑海中英语补习班，那么孩子即使读了北京英语，也不会知道它的意思学英语网课，也是无用的。

然而长沙学英语外教辅导班，自然拼写只能解决70%-80%的单词发音问题，因为英语中规则的单词就这么多英语机构扬州英语方法学英语，还有一些不规则的单词。 仅看拼写根本无法确定其发音。 这个时候我们应该做什么呢？ 因为母语者拥有大量的听力词汇英语机构，他知道这些单词的发音和含义学校外教成人学英语，并将它们存储在大脑中。 当遇到不认识的单词时，他可以用不同的发音来猜测、试错。 一旦尝试过的声音是他以前听过的齐齐哈尔外教补习英语，他就会知道如何发音。 此外鞍山英语，根据上下文外教线上英文零基础，母语人士可以轻松猜测他们不认识的单词的含义。 如果它们有意义英文儿童，他们可以通过比较拼写来推断发音。 但我们作为外语学习者是不同的。 如果没有母语者的听力词汇学英语小孩，20%到30%的单词就无法准确读出。 好在现在的电子词典可以解决这个问题英语读音在线发音器，还可以点击发音多听几遍。