前言

从孩子出生开始佛山英语，妈妈们就开始了一轮又一轮无尽的焦虑：初中、培训班、出国留学……

尤其是当别人的孩子、别人的妈妈不断出现在我身边进行比较的时候，我就迫不及待地想成为全能超人，把自己的孩子培养成最好的孩子。 但这种思维往往会让我们在育儿方面陷入一些大坑。

我的朋友琪琪妈妈就是一个鲜明的例子。 好在补救及时，孩子如愿成为同龄孩子中的尖子。

今天我要分享的是琪琪妈妈的育儿故事。 看看琪琪妈妈是如何走出育儿坑的？

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“这孩子的英语真好托福外教，比高中生还好！”

旁边的家长一边看英文舞台剧《小王子》一边感叹。

听到这样的夸奖，我感到有点幸运和自豪，因为他们说的这个孩子就是我的儿子——琪琪。

虽然琪琪现在信心十足邯郸外教，但谁能想到英语怎么样，一年前网上学英语，因为教育方式不当，我差点毁掉了这个孩子。

别人的孩子

她家的孩子很棒，我家的孩子也不错！

俗话说：人比人更生气。

从小到大，我们都有一个共同的对手，那就是“别人家的孩子”。

一年多前，我参加了一次高中同学聚会。 一群结婚创业的人聚在一起大学英语，难免会聊到孩子的英语学习，大多都能写下一部充满血泪的历史。

所以每当有需要学习的东西时孩子零基础学英语应该从哪里学起，大家都迫不及待地去求教。 这时，有人提到，小苗家的孩子琳琳在小学二年级就已经能翻译外国儿童文学了。

小淼笑着说外教收费，自己不太关心孩子的英语，就报了一个网络英语班，学了一两年……

小苗性格温和，成绩平平。 她在我们班属于存在感较低的一类。 没想到她的孩子这么优秀。 转念一想，如果我家七七英语学得好，他一定比琳琳好！

噩梦的开始

对于琪琪的英语来说，

和大多数妈妈一样，我

尝试了很多方法。

同学聚会回来后济南英语教材学英语，我疯狂地在网上搜索各种少儿英语学习和各种少儿英语启蒙的方法，并开始为我的家人琪琪制定周密的英语学习计划。

首先是英文童书，每天必读。 琪琪一开始还挺感兴趣，但看了一两遍之后，就心不在焉了，一会儿摸这个，一会儿动那个。

5-12岁是孩子学习英语的黄金年龄。 孩子打好英语基础，以后学习英语会更容易。 毕竟，被英语支配的恐惧不能在孩子身上重演。

于是，为了找到一家离家近、适合琪琪的英语培训机构，我带着琪琪上了一堂又一门英语体验课，最终选择了纯外教授课的英语培训班。 课程在周末举行，每周两次。 第二课程。

接下来发生的是我一生中最大的噩梦。

放弃？还是坚持

付出与收获不成正比，

现实狠狠地打了我的脸。

为了送琪琪去英语培训班，我整个周末都陪琪琪在课堂上度过，周末的娱乐时间我根本就不敢想。

看着琪琪上英语兴趣班快两个月了，正好赶上琪琪的英语水平测试，但是琪琪的成绩却让我傻眼了别让孩子英语学习中的这些坑成为以后难以填补的“大坑”，40分，英语听力0分！

进展如何？ 钱就这么浪费了外教技巧，所有的辛苦都换来了这样的结果？ 我沮丧地对琪琪发脾气，“花了这么多钱，你就不能好好读书吗？以后不读书了，你想做什么就做什么！”

这可能是我第一次看到我发脾气。 琪琪吓得大哭起来。 妈妈跑过来抱住琪琪托福英语天津外教，对我说：“你小时候英语学得不是很好吗？为什么要强迫你的孩子呢？”

妈妈的话让我无言以对孩子零基础学英语应该从哪里学起，但转念一想外教快速欧美学英语，我真的错了扬州英语，把琪琪逼得太紧了。 让琪琪学英语吧。

后来偶然看到高中同学小苗的朋友圈大同英语，分享了女儿琳琳学习英语的视频。 视频中，琳琳学得非常轻松、愉快。

了解后才知道，琳琳注册了兰迪主题英语，一个在线少儿英语教育平台。 和她家附近的英语培训班相比，价格实惠很多，她不想让琪琪再去尝试。

琪琪爱上了英语

短短25分钟内，

让Kiki重新爱上英语。

很快，我就约了琪琪去参加兰迪的试听课。 首先你可以看看这个课程是否适合琪琪； 其次，如果琪琪不喜欢，可以不申请英文厦门，以免浪费钱。

上课前，琪琪还是有些不舍。 外教Zoe的出现立刻引起了琪琪的注意。 外教Zoe是一位非常漂亮的英国美女，说话也很轻声细语。

虽然课时通常只有25分钟，但琪琪全程在Zoe老师的指导下专心学习、做游戏、唱童谣。 琪琪学得非常轻松、快乐。

试课结束后孩子零基础学英语应该从哪里学起，琪琪对我说：“妈妈，Zoe老师比英语兴趣班的老师有趣多了香港英语，我喜欢这个老师。”

“那你喜欢这门英语课吗？” 我反问琪琪。

“我喜欢，我也想和佐伊老师一起玩游戏！” 琪琪回答道。

看到Kiki反应这么好，我又重新燃起斗志，试课一结束就报名了一年的课程。

Randy采用在线外教团课的教学模式。 有一个叫Eason的小男孩，他和Kiki一起上课。 词汇更丰富。

有一次，班级的主题是动物。 在Zoe老师的指导下，两个孩子都学习得很开心，课堂上也时常出现抢答的情况。

佐伊老师的问题还没说完，我的琪琪就举起了小手。 佐伊老师示意琪琪回答后外教托福，琪琪读得很流利：“妈妈和我是袋鼠（袋鼠），我在妈妈的口袋（口袋）里。”

“干得好！Isaac（七七的英文名）”Zoe老师称赞道。

听到老师的表扬，琪琪向我投来得意的眼神。

一转眼，琪琪已经在兰迪学习英语一年多了。 这一年来，琪琪的变化是所有老师和家人有目共睹的。 当看到琪琪在舞台上表演《小王子》，受到琪琪和周围人奇赞的称赞时，我心里很欣慰。

我也由此得出了一个结论。 其实小学学英语，每个孩子都是优秀的。 我们家长能做的就是帮助孩子找到适合自己的学习方法。

兰迪学科英语

全程英美外教现场直播教学

Randy只招收来自英国、美国、加拿大的外教。 发音地道纯正，线下教学经验丰富，亲和力压倒性的，善于调动课堂气氛和与孩子们相处。

小组在线同伴学习

三人同行，必有我师。 兰迪课堂采用1对2/1对3在线外教团课的教学形式。 课堂上，同学们全心投入，在同龄人中互相追赶，互相学习学英文，掌握知识。 在同行的竞争与合作中，我们可以潜移默化地提高自己的综合能力。

哈佛大学教授推荐

Eric Mazur不仅是Randy的独家全球首席研发顾问，也是同伴教学法的研究先驱。 他对同伴教学方法长达30年的研究使他成为首位“诺贝尔教育奖”密涅瓦奖获得者。 兰迪的在线外教小组课与Eric教授的同伴教学法深度结合，改变了传统的灌输式课堂几个级别外教，让学生在课堂合作与竞争的互动中有效提高学习能力。

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