在中国的在线教育市场,这几年诞生了许多配备“新理念”、“新技术”的公司,让学生通过听笑话、玩游戏,或者使用最酷的技术,比如人工智能技术包装了学习软件,但它最终能达到的学习效果却参差不齐。
“未来几年中国的英语教育市场将更加注重学习效果这一指标。” 戴耐德亚太区总裁Ciaran Lally告诉36氪英文哪里好,“如果你能保证学习效果英文合肥,那么你就能生存。”
11月15日,美国英语教育公司DynEd在中国发布了“承诺有效结果”的一站式在线英语解决方案neo Professional。 本产品采用“AI教练+真人教练”的学习模式。 学生可以通过人工智能驱动的 neo Study 应用程序进行自主学习。 每两周,他们可以通过面对面教学平台neo Live与真实教练进行25分钟的对话抚顺英语英语辅导英语那个好,巩固和提高学习效果。
Dyned表示,该产品的用户群体是14岁及以上以英语为第二语言的成人学生,可以保证他们在5-7个月内提高欧洲标准(CEFR)水平。 《欧洲标准》是国际公认的英语语言教学课程设计的重要依据,也是定义托福、雅思等英语考试级别的参考标准。
“我们认为,中国的教育市场迫切需要学习成果的透明度英文小学,”拉利说。 “每个人都在谈论功能和 UI,每个人都在谈论 AR 和 VR,但没有人在谈论学习成果。 但如果你问学生‘对你来说最重要的事情是什么’,他们会告诉你那就是学习成果。”
谈及目前neo Professional的用户反馈,Dyne表示,该产品的海外英文版于今年4月发布,学生达到欧洲标准水平的学习周期为5个月以上,并且每项进展院校的学生也各有不同长沙英文,目前还没有参考数据。 此前的内测数据暂时无法对外发布。
这家公司成立于美国硅谷剑桥商务英语,32年来一直利用人工智能技术开发多媒体英语教学系统软件。 主要技术包括语音识别、数据挖掘和分析。 拉利告诉36氪在线学英语效果好不好,全球2500万付费用户的每一次鼠标点击、每一次人机交互、每一次运动记录都记录在数据库中。 戴耐德将利用这些数据来分析和优化课程。 目前,其系统平台上的全球月活跃用户已达1000万,大多数学生每周使用DynEd的软件3-5次。
自2003年在中国成立分公司以来,戴耐德已与北京大学光华管理学院、微博国际英语、北航飞行学院等数百家学校、培训机构和企业建立合作,为后者提供软件和系统支持。 戴耐德表示,近十年来,每年都有超过2000名对外经济贸易大学的学生使用戴耐德的软件。
然而,戴耐德在最初进入中国市场时遇到了很多挑战,其中之一就是让中国用户了解他们的语言教学模式:动态教育。 这就是 DynEd 公司名称的由来。
拉利说,动态教学是模仿人类学的最自然方式:父母通过在孩子牙牙学语时动态选择语言来教育他们。 妈妈通过与孩子的对话,观察孩子对词汇和句子的反应,适度降低或增加词汇和句子的难度,循序渐进地促进孩子的学习。 这也是戴耐德采用的教学方法:基于神经科学开发的个性化学习模式。
与“动态”教学模式相反,有基于固定教材的传统“静态”学习方法:在一个几十名学生的班级中,每个学生面临着相同的课程内容短期外教,无法自我控制学习节奏。
谈及如何说服中国B端客户使用他们的产品,Lally表示,他们没有使用任何营销策略,而是用产品说话。 当时北京大学光华管理学院率先试用了他们的软件,觉得效果很好在线学英语效果好不好英文幼儿,于是就和他们合作了15年。
除了传统的静态学习方式,Lally还注意到中国英语教育的另一个痛点:哑巴英语。 十年前他来到中国时英语学习,最令他惊讶的一件事是:英语是中国学校的必修科目,每个学生都明白英语的重要性,并投入大量的时间、精力和金钱来学习英语。 但当他担任中华英才网CEO时,他每周都要在公司内部招聘100名员工。 “我发现几乎不可能找到英语水平很高的人。” 该模式效果不佳。
拉利认为学英语哪好,人类语言学习的自然过程中金华外教,听、说、读、写应该按顺序进行宝宝学英语,但在中国,恰恰相反,大家都是从“读、写”开始,却没有“听”。和倾听”。 而“听力”是DynEd软件的核心部分。在neo Study App中,学生首先要通过入门级测试来确定自己的英语水平。在其级别的课程内容中,学生点击智能按钮即可播放语音内容技巧学英语,复述刚刚听到的句子。录音后,系统通过语音识别判断学生的听说掌握程度,并建议学生重复学习或进阶。重复后在线学英语效果好不好,每周需要赚取6000积分。你可以前进。
图:neo Study App 用户界面
在谈到人工智能是否会取代人类教师时外教杭州,拉利表示:“人工智能将改变人类教师的角色,使他们更像教练而不是老师。” 之前的情况是,一间教室里坐满了学生,他们被老师“教导”。 但现在戴耐德发布了一款可以“承诺结果”的英语教育APP。 在线教育大赛下半年已经到来?,学生使用人工智能驱动的软件随时随地、频繁地练习英语深圳英语,老师则充当“教练”,确保学生以正确的方式与软件互动,并能真正运用所有技能。生活情况。 学习语言进行交流。
DynEd最近开始在印尼做B2C业务,但Lally表示他们会继续在中国市场做B2B业务成都外教,因为中国市场变化太快,而To C消费品牌赛道太拥挤鞍山外教,他们宁愿走与那些已经占领市场的To C公司合作,不会冒财务风险,在中国重新打造一个“高辨识度的消费品牌”。
戴耐德的主要收入来自软件系统的许可费。 他们与包括中国在内的多个国家的教育部合作,在公立学校推广该软件系统,并根据用户数量收费。 与私立学校、企业和其他机构的合作也是如此。
谈到竞争英语方法,拉利表示三亚英语,每一个英语学习系统都会是他们的潜在竞争对手,但产品质量是他们的优势。 在担任亚太区总裁的四年半时间里,他从未让竞争对手夺走客户培训英文,客户群不断扩大。
拉利表示,过去几年,很多在线教育公司都是先抢占市场,然后才考虑产品质量。 这使得花钱购买产品的学生得不到预期的服务效果。 “在我们看来,当你不能完全保证你的产品能够正式上市时,不如用这些钱来提高产品的质量,而不是做广告。” 拉利表示,自从进入中国市场以来,他们一直在维护。 利润,这种利润是缓慢而稳定的。
“中国的教育市场正处于景气周期的顶峰,我们会看到这样的转变,从盲目抢占市场,到为学生提供他们真正想要的产品。” 拉利说道。