（俞敏洪这次的头衔是互联网教育工作委员会主任委员）

2013年，在线教育快速发展烟台外教，国内用户规模翻倍增长。 随后几年，初创公司如雨后春笋般涌现，大量资本进入，于是有人喊道：“颠覆新东方！” 今年，它后来被称为中国在线。 教育的第一年。

当时很多人并不知道，第二年，新东方这家老牌教育公司就陷入了互联网的魔力，一味追求发展速度，新的教学点很快就成立了。 老师从各种渠道招来，学生也来了。 ……也就是说英文英文，一年之内，很快就崩溃了杭州外教，名师集体离开，收入下降8%，学生下降11%。

直到2016年6月，好消息传来，51Talk历经千辛万苦，终于在纽交所上市，号称“在线教育第一股”。

回顾那几年，是中国互联网高速发展的几年。 互联网创业者想利用互联网来超越其他汽车。 后来有人说，大部分都翻了，活下来的都成了英雄。 那几年，每当互联网的风吹来，整个行业就焕然一新，但对于教育来说学英语收费标准，风却从来没有吹过。

从在线到智能英语网站，科技日新月异，教育始终如一

7月11日，中国互联网教育论坛在国家会议中心举行。 本次论坛的主题是“从速度到温度”。 这几年，互联网之风吹起，很多创业者进来了，赚了钱。 但并没有推动整个教育行业的发展。 教育行业普遍追求速度，忽视温度。

正是在这样的背景下，在论坛上发表演讲的俞敏洪最后表示，“互联网有速度，教育要有温度，我们可以共同形成强大的民办教育体系”。

很多人痴迷于互联网对行业的变革，但教育与其他行业有很大不同，教育是结果导向的。

新东方副总裁兼CTO徐健回顾了近几十年来互联网如何融入教育行业。 他认为，虽然互联网教育始于美国，但中国也很快跟进。 教育从在线、移动转向智能化战场。

（新东方副总裁兼CTO徐健在中国互联网教育论坛上致辞）

早在20世纪90年代金华英语，美国就开始在国家层面支持远程教育。 1993年，琼斯国际大学（Jones International University）推出了一系列在线本科和硕士学位在线课程智力仍然是拯救教育的灵丹妙药吗？，中国第一家“在线”教育机构是沪江，2001年开始以社区形式出现在网上。 2005年开始布局互联网教育，2016年底外教哪家好，新东方在线从集团独立出来英语课程，单独上市。 这是互联网融入教育的第一步。 原来的课程搬到了网上。 这种模式至今仍然很普遍。 国外有课程，国内有网易公开课程。

2010年前后乐意学智能教育怎么样，智能手机已经发展得非常成熟乐意学智能教育怎么样，国内移动互联网的创业热情高涨汕头英语，每天都有各种APP出现。 未来几年O2O大战的种子此时已经埋下学校外教，教育行业也有。 比如2009年出现的婴儿巴士问世，但教育行业真正移动化是在2010年。以视频直播技术和LBS（Learning Behaviour System，学习行为系统）广泛应用为标志，原本在PC可以转移到手机上，教育也是如此。

2016年，AlphaGo在围棋比赛中击败李世石，人工智能再次进入大家的视线。 此后，各互联网公司纷纷发力进军人工智能英文学英语，但在此之前已有明显迹象。 从“IT”时代到“DT”时代，“DT”指的是数据。 人工智能在教育领域的应用非常广泛北京学英语，比如语音识别、语义识别、人脸识别、机器学习等都可以应用于教育。 当然，还包括VR、AR认知计算和数据可视化技术。 这些技术的应用不仅可以大大减轻教师的工作量，还可以提高学生的学习效率。

在人工智能出现之前，在线和移动只解决了教育中的两个问题。 一是将课程搬到线上，解决学生上课距离问题。 如果能储存起来，也能部分解决时间问题。 移动性 仅仅将这个场景搬到手机上，对学生学习本身的影响有限。

继互联网之后，再次痴迷人工智能

但人工智能不同。 通过学生在网络上留下的数据和大数据画像，可以追溯一个学生的学习地图，可以清楚地了解整个教学大纲范围内学生哪些方面强，哪些方面弱。 ，对于考点内容的盲点可以定点清除。

AR、VR技术可以在课堂上重现实验室的闪烁图像英文学，安全便捷，让学生沉浸在实验环境中进行体验式学习，效果可想而知。

徐健表示，智能化的到来将为教育带来巨大变革，具体体现在智能营销、服务自动化和个性化学习等方面。

因为有了LBS和大数据技术，学校才能更准确地了解每个学生最真实的需求。 例如，某个领域的学生普遍需要提高数学成绩，这样才能准确地为他们提供符合他们需求的教育。 数学课，如果女生数学中的函数学得不好，也可以推送到相应的课程。 某同学已经学了很多托福和SAT，那么他还需要准备AP（Advanced Placement，Advanced Placement课程的缩写？）和ACT考试吗？ 借助人工智能技术英语欧美，这些服务教育机构可以在学生考虑之前就为他们的需求做好准备。

人工智能的另一个优势是可以替代简单、可重复的人类劳动，不仅为教育机构节省了大量成本，也为学生提供了更便捷的服务。 例如，客户服务、咨询等服务可以通过收集大量数据来为学生提供服务。

好未来总裁白云峰也提到，人工智能可以为学生提供个性化教学。 目前的技术已经可以实现语义识别、图像识别、语音识别、手势识别、人脸识别，甚至情感识别。 有了这些人工智能智能技术的辅助，老师为每个学生都有了一张学习地图，哪里学得好，哪里需要提高，可以有效地为每个学生提高。

（好未来总裁白云峰在中国互联网教育论坛上）

51Talk创始人兼CEO黄佳佳在接受品图商业评论采访时表示，他相信科技能为教育带来的成果，因此研发成本在51Talk的成本中占比很大。 对于许多其他组织的首席执行官来说，技术的力量是不言而喻的。

然而，这种对技术的深深信仰，就像几年前对互联网的痴迷一样。

提高分数的前提，智力是拯救教育的最后一根稻草吗？

相比互联网给教育带来的变化，人工智能这一次的影响更为深远，而且效果已经显现。 日前，好未来向公众展示了他们的科技小镇。 为了判断学生听课的效果大连英语江门英语，大数据技术可以向不同的学生分发不同的登录页面、信息和课程。

即便如此，也有反对的声音。 教育界骆驼树成员唐立鹏告诉品图商业评论记者，以提高成绩为目的的K12培训将在近几年达到顶峰，然后持续下降。 因为这不符合教育的本质，这样培养出来的人不能适应社会和现实的需要，更不能适应未来的需要。

无论是新东方还是好未来，未来如果不自我颠覆，一定会被社会和市场所鄙视。 因此，未来英语短期，唐立鹏更加看好符合教育本质、能够激发人的内在动力、引发人的独立思考、促进人的终身学习的教育形式和教育机构。 同时他也承认，科技越发展，这一天就会越早到来。 当然，还有一些因素不方便谈论。

无独有偶乐意学智能教育怎么样，俞敏洪在最新公开演讲中也表示，科技、互联网、云计算正在改变中国很多行业，但教育的本质归根结底与科技无关。 技术可以帮助普及教育，提高学生的学习兴趣，但与学生是否被培养成真正的人才关系不大。

当我们回望过去潮州外教网络英语，即使从工业革命算起，几千年来世界已经发生了难以想象的变化，但我们的教育似乎从未改变过？

但整个教育行业并不是铁板一块。 在线少儿英语在互联网化的过程中发生了微妙的变化。 在线少儿英语兴起之初，和所有在线教育一样，为了帮助学生更好地学习英语，在学校获得更高的分数。 直播开始后，一对一教育需要师生之间更多的互动和沟通。 按照剧本的大纲来，太难了。 艾瑞咨询发布的报告显示，近年来，在线少儿英语再度崛起。 其中之一就是教育理念从帮助学生提高成绩转变为激发兴趣并同时提高成绩。

黄佳佳在接受品途商业评论采访时也认同，教育理念的转变推动了在线少儿英语的回潮。 “现在学习英语不再是像以前那样背数学，而是作为一门语言。通过在线学习，考试取得高分的概率很大，而不是为了考试而学习英语。”

确实，我们过去的教育很像游戏里的升级、打怪。 入学考试、期中考试、期末考试、高中考试、高考。 分数决定一切，知识改变命运。 。 这种教育确实改变了过去很多人的命运，一跃龙门就意味着成功和名声。

但这样的教育仍然不足以让我们的孩子为未来的挑战做好充分准备。 一方面学英语排行榜，大学毕业生进入职场非常困难。 教育教他们读书写字，但不教他们与人相处； 另一方面，我们的基础教育远远领先于发达国家哪里外教，但硅谷500强企业中，发达国家的华人CEO和大学教授却比印度人少得多。

不可否认哪个好英语，基础教育在过去的几十年里为中国做出了巨大的贡献，但面对未来的挑战，如果我们不改变基于提高分数的理念的教育，我们的孩子想要应对一个更加复杂多变的世界 说到互联网，那人工智能呢？