美国想象力英语今天为您带来海洋老师专题系列——学习能力第三部分
逻辑思维的敏感期发生在3岁至4岁之间，主要特征是：不断问“为什么”。 例如：“为什么天这么黑？” “怎么下雨了？” “孩子为什么要上幼儿园？” 等等。 这些问题总是让家长感到不知所措，但孩子却不在乎打破砂锅问到底。 当我们给孩子们一个又一个的答案时，孩子们开始逻辑思考。 孩子正是通过这样的提问和回答，在认识客观世界的同时托福英语学，发展了思维能力。
有些家长面对孩子提出的各种奇怪的问题往往表现得不耐烦英语留学，或者干脆搪塞和应对，有的甚至干脆粗暴地阻止孩子提问。 这些做法都是不可取的。 正确的做法是：父母应该保护孩子宝贵的好奇心。 如果家长回答不了问题，可以和孩子一起学习。 这个时候，家里拥有一套百科全书就显得非常重要了，因为认知的速度是事半功倍的。
另外，由于逻辑思维的敏感期在语言的敏感期之内，所以早期学习英语不仅具有良好的语言学习效果儿童英语网课，而且更容易培养孩子的英语思维。 所谓英语思维，是指对英语的掌握程度与母语的掌握程度相同，能够灵活地用流利、纯正的英语表达自己的思想和想法，形成本能的、条件反射的思维方式，让语言回归现实生活应用。 而更多没有接受过早期英语启蒙的孩子想象力 英语，虽然进入中小学后学了这么多年英语学英语方法，但最终只能说英语的原因是他们在逻辑思维敏感期没有经过英语启蒙教育，养成了条件反射的英语思维方式。
至于一些家长担心早期英语启蒙会影响孩子母语学习出国留学英语，其实是科学认识上的误区。 由于孩子使用不同的大脑区域来掌握不同的语言，因此多种语言的输入不会造成孩子的语言混乱。 研究表明，尽早学习外语不会干扰母语方法英语，反而会比在单一语言环境中长大的孩子更快地提高孩子的双语能力和智力。
接下来我就和大家聊聊阅读敏感期提高孩子学习能力的策略。
阅读的敏感期是4.5岁至5.5岁。 经过语言敏感期和符号敏感期的训练补习班英文，孩子4岁以上后，阅读能力会迅速发展英语机构，会对一些儿童读物，特别是绘本、卡通读物表现出浓厚的兴趣。
这个阶段，家长可以多选购适合孩子的书籍想象力 英语给大家讲讲逻辑思维敏感期对于孩子学习能力培养的教育价值。学外教洛阳英语，布置一个充满书籍的家庭环境，为孩子阅读敏感期的发展提供充足的环境营养学英语口语英语网课，让孩子养成爱读书的好习惯。
如果家长已经开始培养孩子的第二语言想象力 英语，或者利用阅读敏感期激发和培养孩子的语言天赋，也可以购买一些适合孩子的外语书籍专业英语培训，或者播放外国动画片、英语童谣等，并在家里设立专门的英语角，营造一定的外语学习环境。 如果可以的话，家长最好和孩子一起学习外语哪家好学英语，用一些简单的外语进行日常对话互动学英语天津，或者给孩子看英语绘本、讲英语故事。 当然，如果家长选择这种方式，需要有一定的外语基础。 如果家长没有这样的外语基础，或者外语发音不够准确，也可以考虑让孩子利用纯线上或线下的英语平台进行标准化的外语阅读和学习。
最后我想和大家简单谈谈如何把握感官敏感期英文留学，培养孩子的学习能力。
孩子的0-6岁也是感官敏感期。 孩子从出生起，就会通过听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、认识事物。 3岁之前，孩子通过潜意识的“吸收心”吸收周围的事物； 3岁到6岁之间，他们可以通过感官更具体地分析和判断环境中的事物。
正是由于儿童处于感官敏感期的特点学英语口语英文菲律宾，幼儿园在教具的形状、颜色、声音、教学方法等方面明显比中小学更加灵活。
因此，家长也要充分尊重孩子感觉敏感期的特点，随机引导孩子运用生活中的五种感觉器官来感受周围的事物。 尤其是当孩子充满探索欲望的时候，只要不造成危险资源外教，不侵犯他人英语平台，孩子的需求就应该尽可能得到满足。 这对于激发孩子对事物的好奇心外教武汉，关爱孩子的学习兴趣，具有很大的教育价值。